Prof Guţu Igor, gr I Informatica clasa 7

MINISTERUL EDUCAŢIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

Direcția Învăţămînt, Tineret şi Sport Drochia
Liceul Teoretic „Ion Creangă”
Catedra științelor exacte

„APROBAT”_______ ______ „COORDONAT”__________

Necoară Silvia, director al liceului Maxim Raisa, director-adjunct
________________________ 2016 ________________________ 2016

PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂ

la Informatică pentru clasa a VII-a
în conformitate cu curriculumul actualizat (program pilot)
Anul de studii 2016 – 2017
Profesor Guțu Igor, grad didactic superior

1 Repartizarea orelor pe capitole Nr ore

1. Informația în viața noastră 6
2. Echipamente digitale 6
3. Sisteme de operare 6
4. Aplicații frecvent utilizate 8
5. Cum să ne comportăm în spaţiul virtual 2
6. Prezentări electronice 6
Total 34

Notă:
- Repartizarea orelor pe capitole este orientativă.
- Ordinea capitolelor poate fi schimbată dacă nu este afectată logica ştiinţifică sau didactică.
- Conţinuturile se predau (de regulă) în ordinea din manuale.

LT „Ion Creangă” -1- s Popeştii de Sus

Prof Guţu Igor, gr I Informatica clasa 7
Discutat şi aprobat la şedinţa catedrei
Proces - verbal nr. ___ din __________ 2016
____________ Şeful catedrei ____________

LT „Ion Creangă” -2- s Popeştii de Sus

 Prof Guţu Igor, gr I Informatica clasa 7

1 2 3 4 5 6 7 8
Nr Competenţe specifice (CS) Teme / Conţinuturi / Strategii
de Săpt didactice
ore
şi subcompetenţe (SC) Noţiuni-cheie Activităţi de învăţare şi evaluare
Data Forme, Mat did Observaţii
(recomandate) Corelaţii interdisciplin
metode Tema de
tip lecţ acasa
1. Cunoaşterea şi aplicarea INFORMAŢIA ÎN VIAȚA 75237
principiilor şi legităţilor de NOASTĂ ( 6 ore )
funcţionare a echipamentelor
digitale.+6*
2. +
- descrierea formelor de Informaţia. Purtători de 1 Md16 Exerciţii de:
1 reprezentare, stocare, informaţie: 01.09 Tl4 §1.1
 identificare a tipului de purtători de
codificare şi transmitere a - reprezentarea informaţiei; informaţie din lista propusă;
informaţiei; - purtătorii de informaţie;
 descriere a purtătorilor de informaţie
- estimarea cantităţii de - purtătorul static;
după modelul propus;
informaţie ce se conţine în - purtătorul dinamic.
-  codificare şi decodificare a informaţiei
mesajele text, grafice, audio
Sisteme de numeraţie: 2 Md16 textuale;
şi video;
2 - codificarea şi decodificarea - , poziţional şi sistem 08.09 Tl4 §1.2  estimare a cantităţii de informaţie în
nepoziţional de numeraţie; §1,3, texte, imagini, secvenţe sonore şi
numerelor naturale, a
- sistem binar, ternar, octal, 1,4 video;
informaţiei textuale.
hexazecimal.

LT „Ion Creangă” -3- s Popeştii de Sus

 Prof Guţu Igor, gr I
1 2
3 cantităţii de informaţie:
1. Identificarea structurii generale
a sistemelor electronice, a
principiilor de funcţionare a
sistemelor de transmitere,
stocare şi de prelucrare a
informaţiei.
4 - Identificarea şi descrierea
destinaţiei părţilor
componente ale
calculatorului;
- clasificarea calculatoarelor;
- utilizarea corectă al
termenilor specifici
informaticii în enunţuri şi
comunicări;
LT „Ion Creangă”
3 4
Unităţile de măsură a
- cifră binară, bit;
- octet;
- unităţi multiple octetului.
Codificarea şi decodificarea
informaţiei:
- cod;
- codul ASCII;
- mărime continuă;
- conversiune analognumerică;
- digitizare;
- conversiune numericanalogică.
Estimarea cantităţii de
informaţie în:
- mesaje text;
- mesaje grafice;
- mesaje audio;
- mesaje video.
Probă de evaluare
ECHIPAMENTE DIGITALE
( 6 ore )
Structura şi funcţionarea
calculatorului.
Destinaţia componentelor de bază
ale calculatoarelor personale:
- procesorul;
- memoria internă;
- dispozitivele de intrare;
- dispozitivele de ieşire;
- memoria externă.
-4-
Informatica clasa 7
5 6 7 8
3  identificare a unităţii de măsură a
15.09 Md1 cantităţii de informaţie şi a multiplilor
Tl4 Md16 ei din lista propusă;
§1.5,
1,6  transformare a numerelor naturale
din sistemele de numeraţie binar şi
octal în sistemul zecimal;
4  enumerare şi descriere a metodelor
22.09 de transmitere, stocare şi prelucrare a
informaţiei.
*Studiu de caz:
5 sisteme de numeraţie cu baze diferite de
29.09 baza 10, utilizate în istoria civilizaţiei
umane;
regulile de formare a numerelor romane.
06.10
7 Md16 Exerciţii de:
13.10 Tl4 §2.1 - identificare şi explicare a destinaţiei
componentelor de bază ale calculatorului şi a
fluxurilor de date între ele;
- explicare a principiul de comandă prin
program;
- descriere a rolului calculatoarelor în
diferite domenii ale ştiinţei şi vieţii sociale;
- indicare a funcţiilor calculatoarelor în
diferite domenii;
s Popeştii de Sus
 Prof Guţu Igor, gr I
1 2
5 - utilizarea componentelor
sistemului de operare
destinate lucrului în reţea;
- argumentarea necesităţii
6 securizării calculatorului, a
reţelei;
7 - linii de transmisie a
Informatica clasa 7
3 4 5 6 7 8
Clasificarea calculatoarelor. 8 Md16 - depistare a acţiunilor de risc pentru
Criteriile de clasificare: 20.10 Tl4 §2.2 utilizator în procesul utilizării tehnicii de
- performanţă; Md7 calcul;
- evidenţiere a afirmaţiilor de securitate din
- cost. §3.12
9 lista propusă;
Reţele de calculatoare: - identificare a dispozitivelor conform
- structură de comunicaţie; 27.10
modelelor propuse;
- reprezentare intuitivă (prin desen) a
informaţiei; structurii reţelelor locale şi globale;
- capacitate de transmisie; - localizare a calculatoarelor conectate la
reţea;
- reţele locale, regionale şi - transmitere a datelor prin reţea;
globale; - memorare a regulilor ergonomice şi de
- adresă de reţea; securitate personală.
- partajarea resurselor. 10
Echipamente digitale 10.11
multimedia:
- dispozitive audio;
- camere de luat vederi;
- camere video;
- proiectoare multimedia;
- table interactive. 11
Mijloace digitale de comunicaţii: 17.11
- telefoane inteligente;
- televizoare inteligente. 12
Ergonomia şi Securitate 24.11
personală în mediile digitale.

8 Lecţie de evaluare 13 E3
01.12
2. Cunoaşterea şi utilizarea
sistemului de operare al SISTEME DE OPERARE (6 ore ) 6 ore
calculatorului personal:

LT „Ion Creangă” -5- s Popeştii de Sus

 Prof Guţu Igor, gr I Informatica clasa 7
1 2 3 4 5 6 7 8
9 - utilizarea funcţiilor şi a Funcţiile sistemului de operare. 14 Tl4 Md7 Exerciţii de: Grupa 1
componentelor de bază ale - sistem de calcul; 08.12 §3.1, - explicare a modului de gestionare a (grupa 2)
sistemului de operare; - sistem de operare; resurselor sistemului de calcul;
- funcţiile sistemului de operare. - scriere corectă a denumirilor de fişiere şi
directoare;
10 Fişiere şi directoare. 15 Tl1 §3.3,5
- fisier; 15.12 Md7 - de reprezentare intuitivă (prin desen) şi de
11 utilizare a structurii multinivel a fişierelor
- director; şi directoarelor;
- structură multinivel. - identificare a funcţiilor sistemului de
Unităţi externe: 16
operare din lista propusă;
- denumiri; 22.12 - localizare a fişierelor specificate prin
- destinaţii denumirile respective;
12 - identificarea tipurilor de Interfeţe grafice: § 3,2 Exerciţii de:
controale şi ferestre; - controale grafice; 1 Md16 - formare şi consolidare a deprinderilor de
13 - efectuarea operaţiilor asupra - meniuri; 12.01 lucru cu interfeţele grafice;
ferestrelor din componenţa - ferestre de aplicaţii; - explicare a semnificaţiei pictogramelor
- ferestre de navigare; propuse;
interfeţelor grafice;
- ferestre de explorare; - aranjare a pictogramelor conform
- ferestre de dialog; modelului propus;
+ aplicaţia notepad; - modificare a proprietăţilor pictogramelor
utilizând tehnicile de lucru cu şoricelul;
lansare în execuţie şi de rulare a aplicaţiilor
frecvent utilizate.
14 - efectuarea operaţiilor asupra Gestiunea datelor. 2 Tl1 Md7 Exerciţii de:
fişierelor şi directoarelor; Gestiunea dispozitivelor de stocare a 19.01 §3.9 - navigare prin sistemul de fişiere al
- estimarea capacităţii de datelor: calculatorului personal;
memorare a suportului - gestiunea datelor; - creare şi ştergere a fişierelor şi
magnetic şi a suportului optic - proprietăţile discului; directoarelor;
de informaţie; - operaţii cu discuri; - mutare şi copiere a fişierelor şi
directoarelor;
- proprietăţile directoarelor şi
fisierelor; - redenumire a fişierelor şi directoarelor;

- operaţii cu directoare şi fisiere. - modificare a atributelor de fişier;

- Aplicaţii multimedia - reprezentare intuitivă (prin desen) a
- formatului fizic şi a formatului logic ale
datelor pe disc;
- Gestiunea aplicaţiilor
- estimare a capacităţii de memorare a
unităţilor de stocare;

LT „Ion Creangă” -6- s Popeştii de Sus

 Prof Guţu Igor, gr I Informatica clasa 7
1 2 3 4 5 6 7 8
- formatare, verificare şi defragmentare a
unităţilor de stocare;
16 Lecţie de evaluare 26.01 E3 clasa
2 Utilizarea produselor- APLICAȚII FRECVENT
program de sistem şi de UTILIZATE ( 8 ore )
aplicaţii pentru colectarea şi
organizarea informaţiilor text,
grafice, audio şi video.
17 - editarea textelor în clar; Aplicaţii destinate prelucrărilor 4 Tl4 Md6 Exerciţii de:
elementare a informaţiilor: 02.02 §4.1 - creare şi editare a textelor în clar;
- crearea şi editarea imaginilor de
tip raster; - editarea textelor în clar (plain
- creare şi editare a imaginilor de tip
text);
- redarea fişierelor multimedia; raster;
- editarea imaginilor de tip raster.
- accesarea paginilor Web; - redare a fişierelor multimedia;
- extragerea de informaţii din - utilizare a poştei electronice
18 Aplicaţii de redare a fişierelor 5 Tl1 §4.2
Internet în baza unor criterii corporative;
multimedia: 09.02 Md6
simple de căutare; 6 - utilizare a serviciilor de poştă
- vederi;
- comunicarea prin poşta electronică, 16.02 destinate largului public;
- secvenţe sonore;
reţelele de socializare şi de - secvenţe video. - navigare în Internet;
mesagerie instantă. - utilizare a reţelelor de socializare;
19 Aplicaţii destinate accesării 7 Tl1 Md6
serviciilor Internet: 23.02 §4.3 - utilizare a reţelelor de mesagerie
- WWW; instantă.;
- căutarea informaţiilor;
- descărcarea de fişiere.
20 Poşta electronică: 8 Tl1 Md6
- corporativă; 02.03 17.02 §4.4
21 - destina tă largului public.
22 Reţele de socializare şi reţele de 9 Tl4 §4.5 Grupa 1
mesagerie instantă: 09.03 (grupa 2)
- destinaţia;
- principiile de funcţionare;
- acoperirea teritorială.
- CUM SĂ NE COMPORTĂM ÎN
SPAȚIUL VIRTUL (2 ore)

LT „Ion Creangă” -7- s Popeştii de Sus

 Prof Guţu Igor, gr I
1 2
- înţelegerea şi evaluarea critică a
veridicităţii informaţiilor din
spaţiul virtual;
- cunoaşterea şi respectarea
regulilor de etică a spaţiului
virtual;
- cunoaşterea şi respectarea
regulilor de protecţie a sistemelor
informatice;
- cunoaşterea şi respectarea în
activitatea cotidiană a normelor de
drept informatic.
- PREZENTĂRI ELECTRONICE
24 - identificarea elementelor unei
prezentări;
25
- elaborarea prezentărilor
utilizând instrumentele de
operare cu diapozitive;
LT „Ion Creangă”
3 4
Veridicitatea şi credibilitatea
informaţiilor din spaţiul virtual:
- provenienţa informaţiilor din
spaţiul virtual;
- surse oficiale şi surse neoficiale
de informaţii în spaţiul virtual;
- mecanisme de validare a
informaţiilor din spaţiul virtual*;
- potenţialele pericole din spaţiul
virtual.
Etica spaţiului virtual:
- particularităţile scrisorilor
electronice şi a mesajelor instante;
- regulile de etică în spaţiul virtual.
Drept informatic:
- dreptul de autor;
- marcă;
- licenţă;
- infracţiune informatică.
Securitatea informatică:
- pericolele informatice;
- mijloacele de protecţie a
sistemelor informatice;
regulile de protecţiei a datelor.
(6 ore)
Aplicaţii de prezentări electronice.
Prezentări electronice:
- prezentare;
- structura prezentării;
- fereastră de aplicaţie;
- diapozitiv;
-8-
Informatica clasa 7
5 6 7 8
10 Exerciţii de:
16.03 evaluare a veridicităţii şi credibilităţii
informaţiilor din spaţiul virtual;
clasificare a surselor de informaţii din
Internet în oficiale şi neoficiale, veridice
şi mai puţin veridice;
explicare a termenilor dreptul de autor,
marcă, licenţă;
de evaluare a gradului de respectare a
regulilor de etică în mesajele propuse;
11
23.03 identificare a semnelor ce indică protecţia
prin dreptul de autor;
evitare a eventualelor încălcări a dreptului
de autor.
Studii de caz:
respectarea dreptului de autor în unitatea
şcolară în care învaţă elevul;
protejarea dreptului de autor în cazul
materialelor informatice cu care
operează elevul;
consecinţele utilizării neadecvate a
mijloacelor de protecţie de viruşi;
infracţiunile informatice descrise în mass
media.
12 Tl4 §4.5 Exerciţii de:
30.03 - definire a prezentărilor;
- identificare a tipului prezentărilor
propuse;
- enumerare a formatelor unei foi de
prezentare;
- identificare a elementelor din
s Popeştii de Sus
 Prof Guţu Igor, gr I
1 2
26 - introducerea şi editarea
textelor din componenţa
prezentărilor;
- utilizarea instrumentelor de
corectare a textelor;
27 - inserarea imaginilor în
prezentare din locaţii externe,
bibliotecile aplicaţiei;
LT „Ion Creangă”
3 4
- format implicit*.
Inserarea şi editarea casetelor de
text.
Inserarea casetelor de text pe
diapozitive.
Formatarea textului:
- font;
- dimensiune;
- stil de afişare;
- aliniere;
- culoare;
- marcaje de listă;
- intervalul între linii.
Selectarea, copierea, mutarea şi
ştergerea fragmentelor de text.
Formatarea casetelor de text.
Inserarea şi editarea imaginilor.
Inserarea imaginilor pe diapozitive:
- dintr-o locaţie externă;
-9-
Informatica clasa 7
5 6 7 8
fereastra aplicaţiei;
- deschidere a prezentărilor existente;
- deschidere concomitentă a mai
multor prezentări;
- salvare de prezentări;
- închidere a prezentărilor;
- afişare a prezentărilor la ecran;
- explicare a noţiunii de diapozitiv;
- inserare şi ştergere a diapozitivelor;
- reordonare a diapozitivelor;
- alegere a designului prestabilit de
diapozitiv;
- alegere a designului prestabilit de
prezentare.
13 §9.10 Exerciţii de:
06.04 - inserare şi de formatare a casetelor
de text;
- introducere şi editare a textelor;
- formatare a textelor conform
modelelor propuse;
- creare şi ordonare a listelor
numerotate sau marcate;
- copiere, mutare şi ştergere a textelor;
- creare a prezentărilor ce conţin texte
conform modelelor propuse.
15 §4,6 Exerciţii de:
13.04 Tl1 4.7 - inserare a imaginilor furnizate de
aplicaţia de prezentări electronice;
s Popeştii de Sus
 Prof Guţu Igor, gr I
1 2
- utilizarea instrumentelor
încorporate de desenare;
- elaborarea prezentărilor ce
conţin texte şi imagini grafice;
28 - derularea prezentărilor;
- utilizarea formelor adecvate de
afişare a prezentărilor în
29
dependenţă de etapa elaborării
sau tipul de prezentare;
- identificarea şi utilizarea
modelelor de diapozitive;
- utilizarea efectelor de animaţie.
30
31
Tipul lecţiei
Tl1 Formare a priceperilor şi deprinderilor
Tl2 Comunicare
LT „Ion Creangă”
Informatica clasa 7
3 4 5 6 7 8
- din biblioteca aplicaţiei de - inserare a imaginilor din surse
prezentări; 16 externe;
27.04
- din colecţia de primitive grafice; - inserare a imaginilor scanate;
- din dispozitivele foto digitale şi - inserare a textelor artistice;
scannere*. - copiere şi redimensionare a
Formatarea imaginilor: desenelor;
- poziţionarea; - decupare a fragmentelor imaginilor
- redimensionarea; inserate;
- selectarea gamei coloristice; - modificare a gamei coloristice a
- ajustarea parametrilor de imaginilor;
luminozitate şi contrast; - ajustare a parametrilor de
- rotirea imaginilor; luminozitate şi contrast a imaginilor;
decuparea fragmentelor de imagini. - creare a prezentărilor ce conţin
imagini conform modelului propus..
Derularea prezentărilor. 17 Tl1 Exerciţii de:
Utilizarea efectelor de animaţie: 04.05 - identificare şi explicare a modurilor
- efecte de apariţie; de afişare a prezentărilor;
- efecte de deplasare; - asociere a unui efect de animaţie unui
18
- efecte de redimensionare; 11.05 element, unui diapozitiv sau prezentări
- efecte de dispariţie. în ansamblu conform modelului propus;
Modele de diapozitive şi modele de - creare şi derulare a prezentărilor
prezentări*. conform modelului propus;
Difuzarea prezentărilor. - identificare şi aplicare a diapozitivelor
cu formate furnizate de aplicaţie;
identificarea modelelor de prezentări şi
aplicarea lor în dependenţă de stilul de
prezentare.
Lecţie de evaluare 19 Tl6 E3
18.05 Te3
La dispoziţia profesorului 25.05
Materiale didactice
Md1 Computatorul
Md2 Manualul ”Informatica”, manual cl. X-a,
- 10 - s Popeştii de Sus
Prof Guţu Igor, gr I Informatica clasa 7
Tl3 Consolidare Md3 Compilatorul Turbo Pascal
Tl4 Mixtă Md4 Compilatorul MS ACCESS
Tl5 De sistematizare şi recapitulare Md5 Compilatorul MS EXCEL
Tl6 Evaluare Md6 Compilatorul MS WORD
Md7 Compilatorul MS WINDOWS
Md8 Compilatorul MS ACCESS
Tipul de evaluare Md9 Fişe
Te1 Iniţială Md10 Lucrări de laborator
Te2 Formativă / curentă Md11 Diagrame sintactice
Te3 Sumativă Md12 Schemele circuitelor
Md13 Teste
Md14 Computatorul MS DOS
Md15 Scheme logice
Md16 Conspect

LT „Ion Creangă” - 11 - s Popeştii de Sus