Colegio Julio Montt Salamanca Departamento de Castellano

Casablanca Profesora
Daniella Oñate Contreras
FORMAR UN SER HUMANO ÍNTEGRO CON SÓLIDOS VALORES MORALES
Control de lectura “Colombina y el pez azul” de Patricia Trufello
Nombre: Curso: Octavo Año Básico Fecha: Lunes
4/08/2014

Lea con atención las siguientes preguntas y RESPONDA la número UNO más CINCO preguntas a su elección. Cuide
su redacción y ortografía. Total: 18 puntos.

1. Narre con detalles el final de la novela “Colombina y el pez azul”.

2. ¿Dónde vivía Colombina antes y después de que falleciera su mamá? Narre con detalles la historia del demonio en el
colegio.
3. ¿Cómo reaccionó colombina con el regalo de su primera mascota? ¿Cómo y por qué rescató a la segunda? Narre el hecho
sobrenatural que sucede en la novela y opine sobre el sentido de este.
4. Qué dibujó Colombina donde la sicóloga y qué diagnóstico le entregó. Detalle a tía Mercedes y su forma de relacionarse con
la niña.
5. Narre el problema que vivió con Sister Ana en la clase de historia. Luego describa como era el comportamiento de
Colombina en el colegio.
6. Narre la historia que vive Colombina a raíz del mito de sir Charles Raleigh. Luego narre lo que le sucedió a la hermana de
Francisca Hidalgo.
7. ¿Qué planes tenía l padre con el fin de distraerse? ¿Qué es lo que fue a decirle Colombina a su padre a la oficina y que
sucedió después?
8. ¿Quién era Euge? ¿Cuál era su historia familiar? ¿Por qué llega a vivir a casa de Colombina?
9. ¿Narre las travesuras que realizó Colombina con el fin de que expulsaran a Euge de su hogar.
10. Narre con detalles la historia de la Virgen y luego la del conserje.

Recordatorio ortográfico: Hacer  Hizo, Había  Hubo, Empecé  Empezó, Voy Iba, Estaba  Estuvo
 Las palabras agudas que terminan en N, S o vocal se tildan. Ej.: Canción, Estás, Miró
 Las palabras graves que no terminan en N, S o vocal se tildan. Ej.: Árbol, azúcar
 Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se tildan. Ej.: Cántico, Dígamelo.

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Colegio Julio Montt Salamanca Departamento de Castellano

Casablanca Profesora
Daniella Oñate Contreras
FORMAR UN SER HUMANO ÍNTEGRO CON SÓLIDOS VALORES MORALES
Control de lectura “Colombina y el pez azul” de Patricia Trufello
Nombre: Curso: Octavo Año Básico Fecha: Lunes
4/08/2014

Lea con atención las siguientes preguntas y RESPONDA la número UNO más CINCO preguntas a su elección. Cuide
su redacción y ortografía. Total: 18 puntos.

1. Narre con detalles el final de la novela “Colombina y el pez azul”.

2. ¿Dónde vivía Colombina antes y después de que falleciera su mamá? Narre con detalles la historia del demonio en el
colegio.
3. ¿Cómo reaccionó colombina con el regalo de su primera mascota? ¿Cómo y por qué rescató a la segunda? Narre el hecho
sobrenatural que sucede en la novela y opine sobre el sentido de este.
4. Qué dibujó Colombina donde la sicóloga y qué diagnóstico le entregó. Detalle a tía Mercedes y su forma de relacionarse con
la niña.
5. Narre el problema que vivió con Sister Ana en la clase de historia. Luego describa como era el comportamiento de
Colombina en el colegio.
6. Narre la historia que vive Colombina a raíz del mito de sir Charles Raleigh. Luego narre lo que le sucedió a la hermana de
Francisca Hidalgo.
7. ¿Qué planes tenía l padre con el fin de distraerse? ¿Qué es lo que fue a decirle Colombina a su padre a la oficina y que
sucedió después?
8. ¿Quién era Euge? ¿Cuál era su historia familiar? ¿Por qué llega a vivir a casa de Colombina?
9. ¿Narre las travesuras que realizó Colombina con el fin de que expulsaran a Euge de su hogar.
10. Narre con detalles la historia de la Virgen y luego la del conserje.

Recordatorio ortográfico: Hacer  Hizo, Había  Hubo, Empecé  Empezó, Voy Iba, Estaba  Estuvo
 Las palabras agudas que terminan en N, S o vocal se tildan. Ej.: Canción, Estás, Miró
 Las palabras graves que no terminan en N, S o vocal se tildan. Ej.: Árbol, azúcar
 Todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se tildan. Ej.: Cántico, Dígamelo.