ECBTI

TERMODINÁMICA 212065
Semestre I 2018

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

EXAMEN FINAL DEL CURSO DE TERMODINÁMICA

PRESENTADO POR

(NOMBRES DE LOS INTEGRANTES QUE PARTICIPARON EN EL DESARROLLO DEL COLABORATIVO)

PRESENTADO A

Tutor

NOMBRE DEL TUTOR DE GRUPO

GRUPO

Número del grupo

FECHA DE ENTREGA

XXX DE MAYO DE 2018

Trabajo Colaborativo FINAL

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Semestre I 2018

Etapa I

Estudiante Ejercicio que desarrolla

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

1. Cada estudiante escogerá dos preguntas y deberá responderlas lo más detallado y claro
posible
I. Explicar la primera ley de la termodinámica y qué aplicaciones tiene
II. ¿Cómo son las expresiones de la primera ley de la termodinámica para sistemas
cerrados?
a. Cuando es volumen constante
b. Cuando es un gas ideal con las expresiones para energía interna
c. Cuando la presión es constante y es un gas ideal
III. ¿Cómo es la expresión matemática para un balance de energía de un sistema abierto
estacionario? Explicar qué significa cada término
IV. Explicar la segunda ley de la termodinámica y qué aplicaciones tiene
V. ¿Cuáles son las expresiones para los cambios de entropía de un gas ideal?
VI. ¿Cómo es la expresión matemática para un balance de entropía en un sistema abierto
y para qué se usa? Explicar cada termino
VII. ¿Qué significa un sistema reversible y cómo se evalúa la reversibilidad?
VIII. ¿Qué es una máquina de Carnot y que utilidad tiene? Escriba las ecuaciones que
relacionan las máquina de Carnot
IX. Explicar la tercera ley de la termodinámica y qué aplicaciones tiene
X. ¿Qué es la exergía y qué aplicaciones tiene?

2. Cada estudiante deberá seleccionar 4 ejercicios de los exámenes del curso (2 del examen
fase 4 y 2 del examen fase 6) y deberá solucionarlo detalladamente, mostrando los
cálculos y ecuaciones usadas. Deberá enunciar en el foro cuales ejercicios para evitar

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repeticiones. Si no puede acceder a los cuestionarios al final de este documento
encuentra algunos.

Nombre del estudiante

Ejercicio 1 (fase 4): (Indicar el enunciado y la solución)

Ejercicio 2 (fase 4):

Ejercicio 3 (fase 6):

Ejercicio 4 (fase 6):

Nombre del estudiante

Ejercicio 1 (fase 4): (Indicar el enunciado y la solución)

Ejercicio 2 (fase 4):

Ejercicio 3 (fase 6):

Ejercicio 4 (fase 6):

Nombre del estudiante

Ejercicio 1 (fase 4): (Indicar el enunciado y la solución)

Ejercicio 2 (fase 4):

Ejercicio 3 (fase 6):

Ejercicio 4 (fase 6):

Nombre del estudiante

Ejercicio 1 (fase 4): (Indicar el enunciado y la solución)

Ejercicio 2 (fase 4):

Ejercicio 3 (fase 6):

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Ejercicio 4 (fase 6):

Nombre del estudiante

Ejercicio 1 (fase 4): (Indicar el enunciado y la solución)

Ejercicio 2 (fase 4):

Ejercicio 3 (fase 6):

Ejercicio 4 (fase 6):

Ejercicio grupal

Estudiante Realiza aporte (si o no)

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

(indicar el nombre)

3. Un ciclo termodinámico que maneja 2,5kg/s de agua consta de una caldera, de la cual
sale vapor a 8MPa y 600°C. Posteriormente el vapor entra a una turbina adiabática con
85% de eficiencia isoentropica, de la turbina se descarga el vapor a un condensador que
opera a una presión de 20kPa y del cual sale como líquido saturado, luego pasa a una
bomba con 80% de eficiencia para llevar el líquido nuevamente a la caldera. Si los
alrededores están a 25°C y 100kPa y puede suponerse que no existe caída de presión
en el condensador, determine:

a) Potencia real en la turbina (kW)

b) Calor del condensador (kW)
c) Tasa de generación de entropía en la turbina.
d) Tasa de generación de entropía en el condensador.

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Ayuda para el ejercicio

1. Debe emplear las tablas de vapor del agua. Para las eficiencias isoentrópicas:
determinar la entropía en el punto inicial y con la presión a la salida del equipo y la
entropía determinar h2s, de esta forma despeja la entalpía real h2a con la que realiza
el balance de energía
ℎ2𝑠 −ℎ1 ℎ1 −ℎ2𝑎
2. 𝜂𝑇 = compresores y 𝜂𝑇 = turbinas
ℎ2𝑎 −ℎ1 ℎ1 −ℎ2𝑠

Etapa 2. Composición grupal

1. El grupo de estudiante hará lectura de “la termodinámica en el hogar” cuyo link podrá
consultarlo en http://webserver.dmt.upm.es/~isidoro/Env/Hogar.pdf y el artículo
titulado Thermodynamics - Real-life applicationscuyo link es
http://www.scienceclarified.com/everyday/Real-Life-Physics-Vol-2/Thermodynamics-
Real-life-applications.html y deberán hacer un ensayo de mínimo 1 página, espacio
sencillo y letra arial 11. En donde se evidenciará:
a. La importancia de la termodinámica
b. Las aplicaciones y los alcances de la termodinámica
c. Cómo ve reflejada la termodinámica en la vida cotidiana

REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Se debe referenciar todas las páginas, libros, artículos que se consulten para el desarrollo
de la actividad, recuerden utilizar las normas APA para ello.

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http://www.bidi.uam.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=62:citar-
recursos-electronicos-normas-apa&catid=38:como-citar-recursos&Itemid=65#2

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301127/Manual_de_Normas_APA.pdf

Para el desarrollo y la evaluación del trabajo colaborativo se tiene en cuenta lo establecido

en el Artículo 19 de la Resolución 6808 del 19 de agosto de 2014 "Por el cual se emiten
los referentes y lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo y el
acompañamiento docente y se dictan otras disposiciones", donde se establece:

Artículo 19. Evaluación del trabajo colaborativo. “Para aquellos estudiantes que
ingresan faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en
cuenta estas participaciones para la asignación de la calificación en respeto del
cumplimiento de aquellos estudiantes que sí lo han hecho” … “En aquellos grupos
colaborativos donde la participación de algunos estudiantes sea mínima o nula, el docente
realizará la calificación de su trabajo colaborativo de forma individual, binas o tríos sin que
la ausencia de los compañeros afecte su calificación final.”

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Anexo de ejercicio

Fase 4

Un sistema cerrado tiene un cambio de energía interna de 80 kJ y se sabe que las

interacciones de trabajo fueron las siguientes: 1. hay un agitador que aporta 20 kJ. 2. Hay
una expansión a V constante que aporte W=-30 kJ. Determinar el calor que interactuo en
el sistema

Seleccione una:
a. Q=+40 kJ
b. Q=+130 kJ
c. Q=-40 kJ
d. Q=+90 kJ

Calcule el numero de Kj de calor necesarios para aumentar la temperatura de 60 gramos

de aluminio de 35 a 55°C. La capacidad calorifica del Al es 24 J/mol K

Seleccione una:
a. Ninguna de las anteriores
b. 1.07 kJ
c. 10.56 kJ
d. 2.45 kJ
Un agitador incrementa la temperatura de 200 mL de agua de 21°C a 25°C. Determine el
trabajo transferido recuerde que deltaU=W y deltaU=mC(T2-T1) donde C=4200 J/kg

Seleccione una:
a. 340 J
b. 230 J
c. 3360 J
d. 23 J

Teniendo en cuenta la siguiente información, responda

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Sustancia: AGUA
Presión de saturación a 19.9 Kpa= 60°C
Volumen especifico liquido saturado: 0.001017 m3/kg
Volumen especifico liquido saturado del vapor saturado:7.6670 m3/kg
Energía interna del liquido saturado: 251.16 kJ/kg
Energía interna del vapor saturado: 2455.9 kJ/kg
Si un sistema contiene agua y se encuentra a 19.9 Kpa el valor de su energía interna es
de 6000 kJ/kg se dice que:

Seleccione una:
a. El agua está como sólido a esas condiciones
b. El agua está presenta como vapor sobrecalentado puesto que la energía es mayor que
la energía del vapor saturado a esas condiciones
c. El agua está como liquido saturado puesto que la energía interna es mayor que la
energía del vapor saturado
d. El agua está presente como una mezcla saturada, es decir hay liquido y vapor juntos

EL siguiente ejercicio cuenta con esta información (no toda la información será empleada
para resolver el ejercicio)
en el estado 1. Tiene una temperatura 100 K, energía interna 300 kJ/kg, presión 20 Kpa.
Pasa a un estado 2 que tiene. Temperatura 300 K, energía interna 500 kJ/kg, presión 20
Kpa
La masa del sistema es de 1 kg
Con respecto a la energía interna y trabajo :

Seleccione una:
a. Hay un cambio de energía interna de 800 kJ y el sistema se expande
b. Hay un cambio de energía interna de -200 kJ y el sistema se comprime (el volumen
disminuye)
c. Hay un cambio de energía interna de 200 kJ y el sistema se expande (el volumen
incrementa)
d. Hay un cambio de energía interna de 800 kJ y tiene volumen constante por que lo no
se expande ni se contrae

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Fase 6

Un recipiente rígido contiene 8 Kg del agua están en forma líquida y 2Kg como vapor a
90°C. Sabiendo que a dicha temperatura la P de saturación del agua es de 70,18 Kpa y que
el volumen especifico del gas es de 2.359 m3/Kg y el volumen especifico del líquido es
0.00103 m3/Kg. Determine el volumen total del recipiente

Seleccione una:
a. 9.12 m3
b. 8.13 m3
c. 2.78 m3
d. 4.73 m3

Se tiene la siguiente información para el agua

Temperatura : 230°C
Presión de saturación: 2797.1Kpa
Entropia del liquido saturado: 2.6100 kJ/kg K
Entropia del vapor saturado: 6.2128 kJ/kg K
La entropía promedio de un sistema a 230°C y con calidad del 50% será

Seleccione una:
a. s=5.462 kJ/kg K
b. s=0.9283 kJ/kg K
c. s=4.4114 kJ/kgK
d. s=1.1622 kJ/kg K

Calcular el trabajo realizado por un gas ideal que se mantiene a 10°C en una expansión de 3 a
15 L

Seleccione una:
a. 7623 J/mol
b. 3784.9 J/mol
c. 8965 J/mol

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d. 6784 J/mol

Una maquina termica recibe calor de una fuente a 1000°C y rechaza el calor de desecho a un
sumidero a 50°C. SI se suministra calor esta maquina a razón de 100 kJ/s, la potencia
máxima que puede producir es de

Seleccione una:
a. 74.6 kW
b. 39.7 kW
c. 12 kW
d. 98.2 kW

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