Tabla de Reflejos

RECIEN NACIDO
ETAPA NOMBRE POSICIÓN ESTÍMULO RESPUESTA EDAD

Succión Supino, cabeza en línea media Introducir dedo en la boca. Colocar el El niño chupará vigorosa y 0-3 m.
P 4 puntos, Supino, cabeza en línea media
dedo sobre los labios del niño.
Tocar suavemente los lados de la boca,
rítmicamente.
La cabeza mira hacia el lado 0-3 m
R Búsqueda la parte superior e inferior; la parte
media del cachete.
estimulado. La boca se abre buscando
el estímulo para succionarlo.
I Moro Semisentado con cabeza

sostenida con la mano del
Dejar ir momentáneamente la cabeza
hacia atrás. Hacer un ruido en forma
Abducción y extensión de brazos,
seguido de aducción y flexión de
0-5 m
evaluador repentina. brazos, el niño se sobresalta (llanto)

M Prensión palmar Supino, cabeza en línea media Colocar un dedo en la palma de la
mano del niño
El niño flexiona con fuerza alrededor
de la mano del evaluador.
0-3 m
I Prensión plantar Supino, cabeza en línea media Colocar un dedo en la región plantar
anterior (debajo de los dedos del pie).
El niño flexiona con fuerza los dedos
sobre el dedo del evaluador.
0-10m
Marcha Niño tomado por debajo de las Empujar al niño hacia adelante El niño caminará alternando las 0-2 m
T axilas en posición de pie sobre suavemente. piernas con marcada flexión de
una mesa. rodillas.
I Acomodación o
escalar
Niño tomado por debajo de las
axilas en posición e pie frente a
Hacer tocar el pie contra el borde de la
mesa.
Subirá el pie sobre la mesa para evitar
el obstáculo.
0-6 m
V Rotación de la
una mesa.
Colocar al niño con cabeza Posición Voltear la cabeza hacia un lado 0-5 m
cabeza o evitación neutra en posición boca abajo
A Galant Prono con brazos a lo largo del Pasar el dedo por la espalda desde el El tronco se encurva hacia el lado 0-3m
cuerpo hombro a la cadera a una distancia de estimulado
3 cm de la columna.
Fundación Universitaria Escuela colombiana de Rehabilitación. Facultad de Terapia Ocupacional. Aristizábal Duque, NATALIA. Terapeuta Ocupacional.
Docente Facultad. Curso: Evaluación en infancia y adolescencia. Bogotá, 2017
REFLEJOS ESPINALES
Extensión Supino, cabeza en línea Tocar la parte media de una pierna. Aducción y flexión de la otra pierna 0-2 m
P cruzada 1. media, piernas extendidas y sobre la estimulada.
ligeramente abducidas.
R Extensión Supino, cabeza en línea Se fleja pierna extendida. Extiende pierna flejada y puede 0-2 m
cruzada 2. media, una pierna extendida, volver a flejar ambas piernas.
I Retirada de
la otra flejada.
Supino, con piernas Tocar planta del pie o picarla. Retirada abrupta del pie 0-2 m
M flexor extendidas, cabeza en línea
media.
estimulado. No confundir con
cosquillas.
I Empuje extensor Supino, cabeza en línea
media, una pierna extendida,
Empujar o flexionar más la pierna Extensión incontrolada de la pierna
flejada. estimulada. No confundir con
0-2 m
T la otra flejada. cosquillas.
I
V
A
REFLEJOS DE TALLO CEREBRAL
P Reacciones Asociadas Supino o sentado Poner dedo en la mano Flexión o incremento flexor en la 4-7 m Patológicas
R del niño para que otra mano. generalmente.
I agarre.
M Reacción positiva de De pie sobre colchoneta Superficie que toca. Incremento del tono extensor, 5-8 m
I soporte sostenida por debajo de las aducción de MMII
T axilas.
I Reacción negativa de De pie sobre colchoneta, Superficie que toca. Evita tocar la superficie 3-5 m
V soporte sostenido por debajo de las
A axilas.
Tónico asimétrico de la Supino, cabeza en línea media y Voltear la cabeza a un Aumento de tono extensor, hacia el 2.7 m
nuca o Tónico cervical ligeramente flejada, 4 patas, lado lado que mira y del tono flexor hacia
T asimétrico cabeza neutro. el otro lado.
R Tónico simétrico de la Prono sobre rodillas, cabeza Subir o extender la Aumento del tono extensor en 2-7 m
A nuca, extensión flexionada, cuatro patas, cabeza cabeza MMSS y flexor en MMII
N en neutro.
S Tónico simétrico de la Prono sobre rodillas, cuatro Bajar o flejar la cabeza Aumento del tono flexor en MMSS y 2-7 m
I nuca patas, cabeza en neutro. extensor en MMII
C
I
O
N
A
L
REFLEJOS DEL CEREBRO MEDIO
Enderezamiento del cuerpo Supino sobre colchoneta Girar la cabeza a un El cuerpo sigue el movimiento de la 3-5 m
sobre la cabeza lado cabeza en bloque.
T Enderezamiento del cuerpo Supino sobre colchoneta, cabeza Girar cintura escapular El cuerpo sigue el movimiento 5 m en
R sobre el cuerpo en línea media o pélvica secuencialmente. adelante
Enderezamiento laberíntico Niño suspendido de tronco, ojos Colocar al niño en la Levanta la cabeza alineándola 2-6 m en
A
prono, supino, lateral vendados: En prono, supino y posición perpendicularmente con el piso. adelante
N lateral
S Enderezamiento óptico Igual que en el anterior, con los Colocar al niño en la Levanta la cabeza alineándola 2-6 m en
I prono, supino, lateral ojos abiertos en prono, supino y posición perpendicularmente con el piso. adelante
C lateral sobre el balón de bobath
I Tónico laberintico supino Colocar niño en supino sobre la Posición Aumento del tono extensor 2-4 m
(Reflejo primitivo en lesión colchoneta Patológico
O del SNC) general
N Tónico laberintico prono Colocar al niño en prono sobre Posición Aumento del tono flexor 0-3 m
A colchoneta
L Anfibio En prono, brazos a lo largo del Se levanta la cadera de Flexión automática de cadera con 4-6 m
tronco, MMII extendidos un lado abducción y rotación externa,
generalemnte saca el brazo adelante.
REFLEJOS CORTICALES
Reacciones, equilibrio, prono En tabla de equilibrio en prono Inclinar la tabla hacia un Se curva el tronco hacia el lado 6 m en
lado repentinamente. contrario del movimiento, extensión y adelante
abducción de miembro superior y
miembro inferior hacia el lado
contrario del movimiento.
T Supino En tabla de equilibrio en supino Inclinar la tabla hacia un Se curva el tronco hacia el lado 6 m en
R lado repentinamente contrario del movimiento, extensión y
abducción de miembro superior y
adelante
A miembro inferior hacia lado contrario

de movimiento.
N Sentado En la tabla de equilibrio, Inclinar tabla hacia un lado Se curva el tronco hacia el lado 9-12 en
sentado, mano sobre rodillas repentinamente contrario del movimiento, extensión y adelante
S abducción de miembro superior y
miembro inferior hacia lado contrario
I de movimiento.
C Cuatro patas En la tabla de equilibrio sobre
rodillas y manos
Inclinar la tabla hacia a un
lado repentinamente
Se curva el tronco hacia el lado
contrario del movimiento, extensión y
7-12 m
en
I abducción de miembro superior y adelante
miembro inferior hacia lado contrario
O de movimiento.
Rodillas En la tabla de equilibrio sobre las Inclinar la tabla hacia un Se curva el tronco hacia el lado 9-12 m
N rodillas lado repentinamente contrario del movimiento, extensión y en
A abducción de miembro superior y
miembro inferior, hacia lado contrario
adelante
L de movimiento.
De pie En la tabla de equilibrio parado Inclinar la tabla hacia un Se curva el tronco hacia el lado 12-18 m
lado repentinamente. contrario del movimiento, extensión y en
abducción de miembro superior y adelante
miembro inferior hacia el lado
contrario de movimiento.
REACCIONES AUTOMÁTICAS
Landau Sostenido en prono por Levantarle la cabeza Extensión masiva de tronco, 3 m a 2 años
M abdomen miembros superiores y miembros y medio
inferiores.
A Extensión protectiva adelante, lados, Sostenido del abdomen Empujar Extensión de miembros superiores 5 m, 6-9 m,
D atrás en posición vertical en repentinamente, para protección. 9-12 m en
prono sobre el balón adelante, lados, atrás adelante
U
R
A

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I Moro Semisentado con cabeza

evaluador repentina. brazos, el niño se sobresalta (llanto)

T la otra flejada. cosquillas.

A miembro inferior hacia lado contrario

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