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MARCO TEÓRICO
Durante la etapa productiva del adulto prima el culto al trabajo, mientras que en la ancianidad
pudiera ser el culto al ocio. La recreación para mejorar la calidad de vida en las personas de la tercera
edad se justifica, porque ofrece al anciano un buen uso del tiempo libre que antes ocupaba en el
trabajo, aprende a recrearse y a sentirse verdaderamente confortable, tanto física como
espiritualmente, ayudándolos a que vuelvan a ser niños, que sean curiosos, espontáneos y
aventureros, que arriesguen, que sean capaces de crear, de imaginar, y que motiven sus habilidades
y destrezas psicomotoras. La edad no debe influir en el impulso creativo que tenemos, ya que todos
sentimos necesidad de expresar y comunicarnos.
Está demostrado que la tercera edad no tiene necesariamente que ser un período de la vida en el
que predomine o se haga inevitable un deterioro fatal de las capacidades físicas e intelectuales, ya
que si los sujetos muestran la necesaria motivación y la intención de mantener un estilo de vida
activo y productivo, y se les propician las condiciones para desenvolverse en un entorno rico y
estimulante en el que se favorezcan experiencias de aprendizajes y se reconozcan y estimulen los
esfuerzos por alcanzar determinados logros así como participar en actividades de diversa índole, la
senectud puede evitarse o demorarse1.
Al realizar programas de actividades artísticas y creativas ayuda al adulto mayor a ser creativo y a
desarrollar cualidades que posee las cuales permiten afrontar de una manera exitosa y feliz esta
1
Giai M. Actividades recreativas en adultos mayores internos en un hogar de ancianos. [Internet] Rev
Cubana Salud Pública. 2015;41(1). [citado 20 de julio de 2019]. Disponible en:
https://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S0864-34662015000100007&script=sci_arttext&tlng=pt
etapa de la vida, esto serviría como herramienta para mejorar los cambios evolutivos a nivel
cognitivo, social y afectivo de las personas mayores. De esta manera el individuo se mantiene activo
a todos los niveles y esto repercute en una buena salud y calidad de vida, asociada a la vejez.
https://periodicos.unifor.br/rmes/article/view/1662/3628
https://www.researchgate.net/profile/Eunice_Yarce_Pinzon/publication/323616261_Intereses_de
_ocio_y_tiempo_libre_de_los_adultos_mayores_el_municipio_de_Guachucal_Narino/links/5b200
fa60f7e9b0e373ee38b/Intereses-de-ocio-y-tiempo-libre-de-los-adultos-mayores-el-municipio-de-
Guachucal-Narino.pdf
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4426281
https://www.redalyc.org/pdf/5135/513551290001.pdf
http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/143262
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1029-30192017001100001&script=sci_arttext&tlng=en
DURACIÓN: 40 minutos
IMPLEMENTOS: Papel seda, papel de azúcar, periódico, pinturas, marcadores, cinta, botellas y
demás elementos reciclables
ACTIVIDAD 2- DESFILE
DURACIÓN: 20 minutos
METODOLOGÍA: Se realizará un desfile con los productos de cada subgrupo a fin de exponer la
creatividad de los participantes, en esta actividad cada subgrupo deberá crear una porra para apoyar
a su representante durante el desfile.
ACTIVIDAD 3- PREMIACIÓN
DURACIÓN: 15 minutos
METDOLOGÍA: Se realizará la premiación del grupo bajo el lema “Todos somos ganadores por el
medio ambiente” esto con el fin que todos obtengan el primer puesto por participar y ser creativos,
se hará la entrega de premios y se dará las gracias por participar.