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INSTRUCCIÓN POLICIAL
DOCENTE:
SECCION:
INTEGRANTES:
DEDICATORIA
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“Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP – Capitán Alipio
AGRADECIMIENTO
INDICE
DEDICATORIA ........................................................................................................................... 2
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“Escuela de Educación Superior Técnico Profesional PNP – Capitán Alipio
AGRADECIMIENTO .................................................................................................................. 3
INDICE ......................................................................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 5
CAPÍTULO I ................................................................................................................................ 6
1.1. Orden cerrado ................................................................................................................. 6
1.2. Componentes .................................................................................................................. 6
1.3. Objetivos .......................................................................................................................... 7
CAPÍTULO II ............................................................................................................................... 8
2.1. Las voces del mando ..................................................................................................... 8
2.2. Tipos de voces de mando ............................................................................................. 8
CONCLUSIONES..................................................................................................................... 16
BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................ 17
ANEXOS .................................................................................................................................... 18
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INTRODUCCIÓN
Se conoce como instrucción militar, por lo tanto, a la formación que reciben los
integrantes de las fuerzas armadas para que puedan ejercer sus funciones con
éxito. Esta instrucción implica la enseñanza de diversos conocimientos, desde el
uso de armas hasta nociones de estrategia militar, pasando por la preparación
física y la capacitación jurídico-militar. La instrucción militar se desarrolla tanto
en las aulas como en simuladores, polígonos de tiro y en eventuales terrenos de
operaciones.
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CAPÍTULO I
1.1. Orden cerrado
El orden cerrado o la instrucción de orden cerrado personal militar por cómo
moverse y desplazarse formando una unidad cohesionada en situaciones de no
combate, las distintas formaciones que puede usar dicha unidad para
desplazarse y cómo pasar de una a otra. En las fuerzas armadas actuales, la
instrucción en orden cerrado es la primera que recibe un soldado, con una doble
finalidad: enseñarle los rudimentos básicos del desplazamiento de tropas, e
introducir en el ambiente de obediencia y subordinación a sus mandos, necesario
para integrarse en una unidad militar. Una vez completada la instrucción de
orden cerrado, el soldado recibe la instrucción de combate, aunque a veces se
llevan ambas instrucciones de forma simultánea.
1.2. Componentes
El orden cerrado desempeña un papel muy importante en la formación básica, al
crear y desarrollar hábitos como el de la disciplina, el respeto, la precisión y la
marcialidad; por ello hay que cuidar de los más mínimos detalles porque
contribuye a formar un único cuerpo capaz de cumplir misiones en cualquier
circunstancia. El orden cerrado no es un fin, sino un medio para lograr un fin. En
situaciones de emergencia, la ejecución rápida de los movimientos puede no
ajustarse al orden y a la precisión de los mismos, ya que el objetivo en estos
casos es su pronta ejecución al escuchar la voz ejecutiva. Por lo tanto esta
instrucción militar es de vital importancia para el combate de aquellos soldados
que sepan recibir y cumplir órdenes. de una profesora o superior
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1.3. Objetivos
El objetivo del orden cerrado es influir en la disciplina de los individuos
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CAPÍTULO II
2.1. Las voces del mando
El comandante de la unidad da las órdenes expresándolas oralmente a través
de un lenguaje prescrito llamándose así, voces de mando;a menos que se
indique lo contrario. Las voces de mando solo serán dadas por el comandante,
auxiliares y auxiliares mayores.
2.- Levanta ligeramente el talón del pie izquierdo, e inmediatamente lo junta con
el pie derecho, y simultáneamente junta las manos mientras permanece inmóvil
y callado. Para que el movimiento se de correctamente se debe:
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2.2.- Las puntas de los pies igualmente vueltas hacia fuera formando un ángulo
de 45º grados.
2.11.- Los brazos a los lados del cuerpo, ligeramente arqueados y hacia arriba.
1.- Se adelanta el pie izquierdo en la dirección indicada por la punta del pie y
rapidamente se desliza dejando los dos pies a la altura de los hombros
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1.- El sujeto que lo va a ejecutar debe levantar con energía la mano derecha,
hasta tocar con el dedo medio el borde inferior derecho del cubrecabeza, al nivel
de la sien.
2.- La mano debe seguir la prolongación del antebrazo con la palma hacia abajo
y los dedos deben estar extendidos y juntos.
3.- El codo debe estar a la altura de los hombros y en ese mismo plano de estos.
5.2.- Gira la cabeza del frente hacia el costado izquierdo o derecho según la
indicación, esto lo realiza sin descomponer la posición de los hombros y girando
la cabeza 45 grados aproximadamente hacia el costado indicado, y permanece
así hasta que sé de la voz de firr..
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1.- A la derecha: Cuando se oye la voz ¡A la de... re! se realizan los siguientes
movimientos:
• Se levanta el talón del pie izquierdo ligeramente, mientras la planta del mismo
pie hace presión sobre el suelo y se da al cuerpo el impulso requerido para girar
un cuarto (1/4) de círculo a la derecha. El talón derecho sirve de apoyo, pues la
punta de pie se levanta un poco para realizar el giro.
• Se separa el pie izquierdo del suelo y se une el talón de ese pie con el talón del
pie derecho para ejecutar la posición fundamental, sin hacer flexión de las
piernas ni de las manos.
1.- Los sujetos se colocan uno detrás del otro a una distancia de un metro
aproximadamente.
2.- Los sujetos que ocupan las primeras posiciones de la segunda, tercera y
cuarta hilera, levantan el brazo izquierdo para tomar el intervalo y alinearse.
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1.- Todos los sujetos levantan el brazo izquierdo, menos el último individuo de
cada fila, el cual se alinea por el hombro base y permanece con la vista hacia el
frente.
Para que la alineación se ejecute por la izquierda, se debe usar la voz Por la
izquierda alinear , y se da el mismo procedimiento.
1.- A la voz preventiva, se carga ligeramente el peso del cuerpo sobre el pie
derecho, sin dejar de adoptar la posición fundamental, de forma de tener el pie
izquierdo libre para iniciar la marcha.
2.1.- Por medio del impulso sobre la punta del pie derecho, se debe adelantar la
pierna izquierda extendida en un ángulo de 45 grados aproximadamente.=
2.4.- El antebrazo derecho debe estar ubicado por delante de la cintura con la
mano extendida, los dedos juntos y apuntando a la izquierda a 10 centímetros
aproximadamente, delante de la hebilla del cinturón y el codo levantado.
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3.- Es obligatorio para todos los movimientos del orden cerrado, bien sea en
desfiles o marchas por zonas pobladas y para todo grupo que sea mayor a 2
sujetos.
4.- Debe marcharse sobre una línea perpendicular al plano de los hombros, y
con naturalidad y aire marcial.
5.- Los brazos deben llevar un movimiento natural, alternándose, sin flexión y
desde atrás de la costura del pantalón y hasta la altura de la hebilla del cinturón.
7.- La cabeza debe ir erguida y la vista al frente. Paso sin compás: es diferente
del paso con compás en el ritmo, y además se ejecuta a la voz de ¡Paso sin
compás! Si se desea regresar al paso normal se debe dar la voz de ¡Paso con
compás … mar!=
• Paso de camino: Es el mismo paso sin compás, la diferencia entre uno y otro
radica en que acá se le permite a los marchantes reír, cantar, hablar. Y si se
desea que retomen el paso normal se le debe dar la voz de ¡Paso con compás!
1.- En la voz preventiva: en la cual se carga el peso del cuerpo ligeramente sobre
el pie derecho.
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3.- Hacer alto: se ejecuta a la voz de ¡personal… al! , en ese momento se detiene
la marcha y se recupera la posición fundamental.
4.- Continuar la marcha: se reinicia cuando se da la voz ¡De frente… mar! , dada
al asentarse el pie izquierdo, se asienta el derecho y se rompe la marcha
después de colocar nuevamente ese pie.
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CONCLUSIONES
En nuestra gloriosa Policía Nacional del Perú, podemos apreciar que existen
elementos que carecen de ética y mística policial, no tienen calidad ni solvencia
que garantice el accionar correcto en el servicio que se presta a la sociedad, se
desquebraja la disciplina policial, siendo esta la condición esencial de la Policía
Nacional del Perú, es un problema muy grave que subsanar, los efectivos
policiales no acatan de manera consciente y voluntaria las órdenes licitas, que
permite asegurar la unidad de acción y el cumplimiento de la finalidad
fundamental de nuestra institución.
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BIBLIOGRAFIA
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ANEXOS
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