Elaboración de un cuadro comparativo de los tipos de investigación científica. Investigación Según el nivel de Según el tipo Según el grado Según el tipo de según el profundización de datos de inferencia objetivo de ésta en el objeto de empleados manipulación estudio de las variables
Investigación Investigación Cualitativa Investigación De método deductivo
pura o teórica: exploratoria Se entiende por experimental Este tipo de Este tipo de Este tipo de investigación Este tipo de investigación se basa investigación investigación se cualitativa investigación se en el estudio de la tiene como centra en aquella que se basa en la realidad y la búsqueda principal objetivo analizar e basa en manipulación de de verificación o la obtención de investigar la obtención de variables en falsación de unas conocimientos de aspectos datos en condiciones premisas básicas a diferente concretos de la principio no altamente comprobar. A partir de índole, sin tener realidad que aún cuantificables, controladas, la ley general se en cuenta la no han sido basados en la replicando un considera que ocurrirá aplicabilidad de analizados en observación. fenómeno en una situación los conocimientos profundidad. Cuantitativa concreto y particular. obtenidos. Descriptiva La observando el De método inductivo Investigación El objetivo de investigación grado en que la La investigación aplicada: este tipo de cuantitativa se o las variables llevada a cabo según el Se trata de un tipo investigación es basa en el implicadas y método inductivo se de investigación únicamente estudio y manipuladas basa en la obtención centrada establecer una análisis de la producen un de conclusiones a en encontrar descripción lo realidad a efecto partir de la mecanismos o más completa través de determinado. observación de estrategias que posible de un diferentes proc Cuasi- hechos. permitan lograr fenómeno, edimientos experimental De método hipotético- un objetivo situación o basados en la La investigación deductivo concreto, como elemento medición. cuasi- Este tipo de curar una concreto, sin experimental se investigación es la que enfermedad o buscar ni causas asemeja a la se considera conseguir un ni consecuencias experimental en verdaderamente elemento o bien de éste. el hecho de que científica. Se basa en la que pueda ser de Explicativa se pretende generación de utilidad. Por Se trata de uno manipular una o hipótesis a partir de consiguiente, el de los tipos de varias variables hechos observados tipo de ámbito al investigación concretas, con la mediante la inducción, que se aplica es más frecuentes y diferencia de unas hipótesis que muy específico y en los que la que no se posee generan teorías que a bien delimitado, ciencia se un control total su vez deberán ser ya que no se trata centra. Es el tipo sobre todas las comprobadas y de explicar una de investigación variables. falseadas mediante la No experimental amplia variedad que se utiliza con experimentación. de situaciones, el fin de intentar Este tipo de sino que más bien determinar las investigación se se intenta abordar causas y basa un problema consecuencias fundamentalmen específico. de un fenómeno te en la concreto. observación. En ella las diferentes variables que forman parte de una situación o suceso determinados no son controladas. Elabora un ensayo sobre: “La Importancia de la Investigación en la Sociedad”. La importancia de la investigación con relación a la sociedad, es ayudar a resolver problemas, actualmente se plantea la re educación o el surgimiento de un nuevo modelo educativo como lo es la sociedad del conocimiento, en la cual la creación de conocimientos nuevos es una de las fuentes principales de la riqueza y del bienestar social. Esto es lo que haría que la sociedad actual sea realmente nueva desde el punto de vista económico, social y cultural, así como político, porque no siempre la fuente principal de bienestar y riqueza ha sido el conocimiento. La investigación modela la mente del ser humano y le permite aprender conocimientos nuevos cada vez.- El entorno o el mundo que nos rodea nos modifica, genera reacciones de Estímulo y Respuesta no solo en las acciones o el Comportamiento que tengamos de acuerdo a cada contexto en el que nos desenvolvemos, sino también a nivel de nuestro organismo, generando cambios fisicoquímicos en los Órganos Sensoriales, que posteriormente son enviados como datos a través del Sistema Nervioso y éste lo transporta hacia el Cerebro que se encarga de poder brindar la información que es considerada como Percepción Sensorial. Este contacto con el medio es justamente la Observación que es el motor de todas nuestras acciones, generándonos una curiosidad ante un estímulo nuevo o que no habíamos conocido anteriormente, y despertándonos la necesidad de realizar una Investigación al respecto, una tarea que se repite no solo en nuestra vida cotidiana y en todo momento, sino también el paso fundamental y el inicio de toda Investigación Científica.