Metodología de la

Investigación Científica

Dra. (c) Silvia Alza Salvatierra.

Primera unidad
Conocimiento científico e investigación científica. El problema
científico y su fundamentación teórica.

Tema Capacidad
El conocimiento científico.
Explica el conocimiento,
identificando tipos,
características y elementos
teóricos de la ciencia y del
método científico.
Metodología
• Cuerpo de conocimientos
• Describe y analiza los métodos
• Indica limitaciones y recursos
• Clarifica sus consecuencias y
supuestos
• Considerando sus potencialidades y
aportes
Metodología
Conocimiento
de los
procedimientos Investigación
Objetivo científica
Utilización de
criterios
Ser humano

Investigador
innato.
Características de la Metodología

Investigación Realidad
Investigación
• La investigación tiene que ver con la realidad.
• Todos hacemos investigación.
El ser humano por naturaleza planifica, y lo primero que
se plantea es ¿qué hacer?.
• Cuando se trata de un proyecto la respuesta a este qué
hacer es investigar.
Investigación científica
• La investigación científica es más rigurosa y debe
realizarse de manera precavida y cuidadosa.
• La evolución de la humanidad se sustenta en los
propósitos de la investigación:
• Producir conocimientos y teorías (investigación básica)
• Resolver problemas prácticos (investigación aplicada)
La palabra “investigación”

Como primera aproximación al concepto de investigación, la

palabra proviene del latín in (en, hacia) y vestigium (huella,
pista, vestigio).
De ahí se desprende un conceptualización elemental
“Investigar es caminar hacia o hacer seguimiento de huellas o
pistas, averiguar o descubrir alguna cosa”.
El objetivo de la investigación es descubrir algo nuevo y para
ello se requiere la aplicación formal de métodos.
Qué no es Investigación

1. No es tan solo 3. No es transportar

obtención de información de un
información lugar a otro.
documental. 4. No es consultar
2. No es solamente ir a expedientes o
la biblioteca para archivos para
obtener información obtener
o documentarse información
sobre algún tema. especifica.
¿Qué es investigar?
 Investigar es
obtener/conseguir, procesar e interpretar
información y su reporte
describe/expone lo que fue descubierto
mediante métodos de investigación.
McNabb, 2002
¿Qué es investigar?
sistemático
es un reflexivo
Investigar procedimiento
controlado
permite
crítico
descubrir nuevos hechos o datos,
relaciones o leyes, en cualquier
campo del conocimiento humano
facilitado por el método científico
• La investigación es una actividad del
hombre, orientada a descubrir algo
desconocido. (Sierra Bravo, 1991).
• Es un esfuerzo que se emprende
para resolver un problema. (Sabino,
1992)
• Es una constante búsqueda.
• Es la voluntad de saber.
• Es una inquietud por encontrar una
respuesta.
• Es un semillero para el cambio y la
innovación.
• Es una actividad orientada a descubrir
lo desconocido o redescubrir lo
conocido.
• Es un proceso de reflexión.
Es importante recordar que…

Investigación es un procedimiento reflexivo,

sistemático, controlado y crítico que tiene
por finalidad descubrir o interpretar los
hechos y fenómenos, relaciones y leyes de
un determinado ámbito de la realidad.

Investigación constituye una búsqueda de

hechos, un camino para conocer la realidad.
• Investigación científica:
Es el proceso de obtención o generación de
conocimientos a través de un método universal
reconocido como científico y que pueda ser
divulgado.
Investigación científica
Sistemática
y Controlada

INVESTIGACIÓN
Crítica CIENTÍFICA Empírica

Es un proceso
Características de la Investigación Científica

• Sistemática y controlada: Hay una disciplina para hacer

investigación científica y no se dejan los hechos a la
casualidad.
• Empírica: Se basa en fenómenos observables en la realidad.
• Crítica: Se juzga constantemente de manera objetiva y se
eliminan preferencias personales y juicios de valor.
• Es un proceso: Es dinámica, cambiante y continua. En un
proceso de investigación no se pueden omitir etapas o
alterar su orden.
¿Para qué investigar?
¿Para qué investigar?
• Conocer más el mundo que nos rodea.
• Satisfacer nuestra curiosidad.
• Avanzar en la comprensión y explicación de
nuestro ambiente. MEJORAR LA
• Desarrollar, mejorar, proteger y acrecentar lo CONDICIÓN
que tenemos. HUMANA
• Encontrar mejores formas de ser y hacer las
cosas
• Descubrir conocimientos y ponerlos en
circulación para que otros los empleen y
apliquen.
Es importante recordar que…
• La búsqueda del conocimiento a través de la investigación
científica debe ser un proceso planificado.
• A pesar de los avances logrados en la búsqueda de los
conocimientos, el hombre no ha encontrado aún un método
perfecto para obtener respuestas a todas sus preguntas.
• El método científico ha demostrado ser un medio útil para
adquirir conocimientos.
Diferencia entre Investigación Científica y
Método Científico

La investigación es un
conjunto de fases en la
búsqueda de una
respuesta a una
situación problemática.
Diferencia entre Investigación Científica y
Método Científico

Investigación Método

Actividades de búsqueda Procedimientos para seguir

el camino de esa búsqueda
 Características de la Investigación
• Es una forma de plantear problemas y buscar soluciones
mediante una indagación o búsqueda que tiene un interés
teórico o una preocupación práctica.
• Es la adquisición de conocimientos acerca de un aspecto de
la realidad con el fin de actuar sobre ella.
• Es una exploración sistemática a partir de un marco teórico
en el que encajan los problemas o las hipótesis como
encuadre referencial.
Características de la Investigación

• Requiere de una formulación precisa del problema que

se quiere investigar y de un diseño metodológico.
• Exige comprobación y verificación del hecho mediante
la confrontación empírica.
• Trasciende la situaciones o cosas particulares para ser
inferencias de validez general.
• Utiliza una serie de instrumentos metodológicos.
• La investigación se registra y expresa en un informe.
La sociedad del conocimiento

• Hoy sabemos que el origen de las riquezas de las

naciones es algo específicamente humano: el
conocimiento. Si aplicamos conocimiento a las
tareas que ya sabemos ejecutar, lo llamamos
“productividad”; si lo aplicamos a las tareas que son
nuevas y distintas, lo llamamos “innovación”. Solo el
conocimiento nos permite alcanzar esas dos metas.
Peter Drucker