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Tópico generativo: ¿Qué es rango intercuartil? ¿Qué son medidas de dispersión?

Hilo conductor: ¿Cómo se opera con las medidas de dispersión ?

Meta de comprensión: Los estudiantes comprenderán el concepto de medida de posición.

Evaluación diagnóstica continua: Cada puesta en común que el estudiante o grupo de

estudiantes haga frente a sus compañeros y/o el docente será aprovechadas para fortalecer
los niveles de comprensión en aras de que los estudiantes desarrolle adecuadamente la guía-
taller y alcancen las metas comprensión.

Fase 2: Investigación guiada.

¿Qué es un cuartil?, ¿Qué es un decil? ¿Qué es un percentil?
¿Cómo se utilizan las medidas de posición?

Antes de iniciar el trabajo de la presente guía-taller, te recomendaría que vieras ver los
siguiente vídeos
https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/watch?v=A8s7sPGWHo4
watch?v=2it1aEsA0Yk

El estudio debe ser tan intenso, que el examen parezca un descanso

Jorge Saldarriaga
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Nota: Revisión de conocimientos previos. Valor 10% del valor total de la guía-taller
Concepto Definición ejemplo
Media
Medidas de tendencia aritmética

central Moda

Se definen como:
_______________
_______________ Mediana
_______________

Rango:

Valor absoluto:

Sumatoria:

Datos ordenado:

Datos agrupados:

El estudio debe ser tan intenso, que el examen parezca un descanso

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(no permite definir ángulos entre dos conjuntos de

Medidas de dispersión observaciones). Esto hace que sea muy engorroso
trabajar con ella a la hora de hacer inferencia a la
población.
Las medias de tendencia central o posición nos
indican donde se sitúa un dato dentro de una Cuando mayor sea el valor de la desviación media,
distribución de datos. Las medidas de dispersión, mayor es la dispersión de los datos. Sin embargo, no
variabilidad o variación nos indican si esos datos están proporciona una relación matemática precisa entre su
próximos entre sí o sí están dispersos, es decir, nos magnitud y la posición de un dato dentro de una
indican cuán esparcidos se encuentran los datos. Estas distribución.
medidas de dispersión nos permiten apreciar la
distancia que existe entre los datos a un cierto valor La desviación media al tomar los valores
central e identificar la concentración de los mismos en absolutos mide una observación sin mostrar si la
un cierto sector de la distribución, es decir, permiten misma está por encima o por debajo de la media
estimar cuán dispersas están dos o más distribuciones aritmética.
de datos.
MÉTODOS DE CÁLCULO
Estas medidas permiten evaluar la confiabilidad Para Datos Ordenados
del valor del dato central de un conjunto de datos, Se emplea la ecuación:
siendo la media aritmética el dato central más
utilizado. Cuando existe una dispersión pequeña se DM 
| x i x|
dice que los datos están dispersos o acumulados n
cercanamente respecto a un valor central, en este caso
el dato central es un valor muy representativo. En el Ejemplo 1:
caso que la dispersión sea grande el valor central no es Dada la muestra estadística
muy confiable. Cuando una distribución de datos tiene 3, 8, 9
poca dispersión toma el nombre de distribución 8, 9, 18
homogénea y si su dispersión es alta se llama 8, 9,
heterogénea.
Calcular la desviación media de la distribución: 3, 8,
DESVIACIÓN MEDIA O 8, 8, 9, 9, 9, 18
Solución:
DESVIACIÓN PROMEDIO Se calcula la media aritmética.
 xi 3  8  8  8  9  9  9  18
x  9
La desviación media o desviación promedio es la n 8
media aritmética de los valores absolutos de las
desviaciones respecto a la media aritmética. Se calcula la desviación media.

PROPIEDADES DM 
| x i x|
n
| 3  9 |  | 8  9 |  | 8  9 |  | 8  9 |  | 9  9 |  | 9  9 |  | 9  9 |  | 18  9 |
DM 
Guarda las mismas dimensiones que las 8

observaciones. La suma de valores absolutos es

relativamente sencilla de calcular, pero esta 6 1 1 1  0  0  0  9 18
DM    2.25
simplicidad tiene un inconveniente: Desde el punto de 8 8
vista geométrico, la distancia que induce la desviación
media en el espacio de observaciones no es la natural

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Para Datos Agrupados por clases

Se emplea la ecuación: DM 
 | mc  x |  f
i i

DM 
| x i  x |  fi
Donde mci
n
es la marca de clase.
n
Ejemplo 3:
Ejemplo 2: Calcular la desviación media de un curso de 40
Calcular la desviación media en base a la siguiente estudiantes en la asignatura de Estadística en base a la
tabla sobre las calificaciones de un estudiante en 12 siguiente tabla:
asignaturas evaluadas sobre 10.
Solución:
Calificación Cantidad de Para calcular la media aritmética se llena la
asignaturas siguiente tabla:
6 4
7 2
8 3
9 2
10 1
Total 12

Solución: Calculando la media aritmética se obtiene:

Se calcula la media aritmética.
mc  f 3 6  5 8  7 16  9 10
x i i 

x
x i  fi
n
18  40  112  90
40

n 
40
18  40  112  90
4 6  2 7  3 8  2 9  1 10 
x 40
12 18  40  112  90

24  14  24  18  10 90 40
   7.5
12 12 260
  6.5
40
Se llena la siguiente tabla Para calcular la desviación se llena la siguiente
tabla

74
Dx   1.85
40
Varianza y desviación estándar

Se emplea la fórmula de la desviación media La varianza es la media aritmética de los

| x
cuadrados de las desviaciones respecto a la media
 x |  fi 14 aritmética, es decir, es el promedio de las desviaciones
DM    1.167
i

n 12 de la media elevadas al cuadrado. La desviación

Para Datos Agrupados en Intervalos estándar o desviación típica es la raíz de la varianza.
Se emplea la ecuación:

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La varianza y la desviación estándar proporcionan la media hasta 3 desviaciones estándar por encima
una medida sobre el punto hasta el cual se dispersan de la media, entonces por lo menos
las observaciones alrededor de su media aritmética. 1
 1
PROPIEDADES 32
1
- La varianza y desviación estándar (o cualquier  1
9
otra medida de dispersión) indican el grado en que
están dispersos los datos en una distribución. A mayor  1  0.1111
medida, mayor dispersión.  0.8889
- La varianza es un número muy grande con  88.89%
respecto a las observaciones, por lo que con
frecuencia se vuelve difícil para trabajar.
Interpretación: El 88,89% de todas las
- Debido a que las desviaciones son elevadas al observaciones estarán dentro ± 3 desviaciones de la
cuadrado y la varianza siempre se expresa en términos media.
de los datos originales elevados al cuadrado, se
obtiene unidades de medida de los datos que no tiene MÉTODOS DE CÁLCULO
sentido o interpretación lógica. Por ejemplo, si se Para Datos ordenados
calcula la varianza de una distribución de datos La varianza para una población se calcula con:
medidos en metros, segundos, dólares, etc, se obtendrá n

 x  
2
una varianza mediada en metros cuadrados, segundos i
cuadrados, dólares cuadrados, respectivamente, 2  i 1
unidades de medida que no tienen significado lógico N
respecto a los datos originales. Dónde:

- Para solucionar las complicaciones que se tiene

xi : Datos de la muestra
con la varianza, se halla la raíz cuadrada de la misma,  : Promedio de la población
es decir, se calcula la desviación estándar, la cual es
un número pequeño expresado en unidades de los N : Número de observaciones de la población.
datos originales y que tiene un significado lógico
respeto a los mismos. Desviación estancar poblacional.
- A pesar de lo anterior, es difícil describir Para calcular la desviación estándar poblacional,
exactamente qué es lo que mide la desviación basta con sacar raíz cuadrada a la varianza.
estándar. Sin embargo, hay un resultado útil, que lleva
el nombre del matemático ruso Pafnuty Lvovich n
Chebyshev, y se aplica a todos los conjuntos de datos.
 x  
2
Este teorema de Chebyshev establece que para todo i

conjunto de datos, por lo menos 1- 1/k2 de las   2  i 1

observaciones están dentro de k desviaciones estándar N

de la media, en donde k es cualquier número mayor
que 1. Este teorema se expresa de la siguiente manera:
Muestra poblacional.

Cuando no se toma toda la población para hacerle

Así por ejemplo, si se forma una distribución de
datos con k =3 desviaciones estándar por debajo de
un análisis estadístico, sino que en su lugar se toma
una parte de esta, se está trabajando con una muestra
poblacional.
Varianza muestral.
En este caso se utiliza la siguiente fórmula.

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n de las observaciones se encuentran dentro de ese

  xi  x 
2
intervalo?
s2  i 1 Solución:
n 1 1) Para la calcular la desviación estándar se sigue
Dónde: los siguientes pasos:
a) Se calcula la media aritmética.
xi : Datos de la muestra
x : Promedio de la población 5

x i
350  400  500  700  1000
n 1: Número de observaciones de la población  i 1
  950
menos una. 5 5
Desviación estancar poblacional.
Para calcular la desviación estándar
poblacional, basta con sacar raíz cuadrada a la b) Se aplica la respectiva fórmula para calcular la
varianza. varianza

 x  
2
i
s  s2  i 1
n 1

Notas:
1. Para el cálculo de la varianza de una muestra
se divide por n-1 en lugar de N, debido a que se tiene
n-1 grados de libertad en la muestra. Otra razón por la
que se divide por n-1 es debido a que una muestra
generalmente está un poco menos dispersa que la
población de la cual se tomó. Al dividir para n-1 en c) Se calcula la desviación estándar.
lugar de N se cumple con la tendencia y sentido lógico
de que la varianza y desviación estándar de la muestra
deben tener un valor más pequeño que la varianza y
desviación estándar de la población.

2. En la realidad, salvo indicación expresa, no

se calcula la varianza y la desviación estándar de la
población, ya que para ahorrar tiempo, esfuerzo,
dinero, etc. es mejor trabajar con datos que
representan a la muestra. 2) Cálculo del intervalo de k = 2 desviaciones estándar
de la media.
Ejemplo 4
Considere que los siguientes datos corresponden al Se transportan 2 desviaciones estándar (2 x $
sueldo de una población: $350, $400, $500, $700 y 237,4868) = $ 474,97 por encima y por debajo de la
$1000
media 𝜇 = $ 590
1) Calcular la desviación estándar.
Por lo tanto se tiene un intervalo desde $ 590 -
$474,97 = $ 115,03 hasta $ 590 + $474,97 = $
2) ¿Cuál es el intervalo que está dentro de k = 2
1064,97
desviaciones estándar de la media?. ¿Qué porcentaje

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Aplicando el Teorema de Chebyshev 350 .09  350 .12  350 .20  349 .88  349 .95

5
 xi 1750 .24
x    350 .048
B n 5
Interpretación: Como la media aritmética de la
empresa A es mayor que la de la empresa B, por lo
tanto la empresa A proporciona más café en sus
sobres.
c) Se calcula las desviaciones estándar.

 x  x
2

s
i
Interpretación: Se puede afirmar de que por lo menos
el 75% los sueldos están entre $ 115,03 y $ n 1
1064,97 Empresa A

Ejemplo 1:

Dos empresas, A y B, venden sobres de café

instantáneo de 350 gramos. Se seleccionaron al azar
en los mercados cinco sobres de cada una de las
compañías y se pesaron cuidadosamente sus
contenidos. Los resultados fueron los siguientes.

A B
350,14 350,09 0.03328 0.03328
sA    0.0912
350,18 350,12 5 1 4
349,98 350,20 Empresa B
349,99 349,88
350,12 349,95

1) ¿Qué empresa proporciona más café en sus

sobres?
2) ¿Qué empresa llena sus sobres de manera más
consistente?
Solución:
a) Se calcula las medias aritméticas de la compañía
A.

xA 
x i
sB 
0.06788

0.06788
 0.13
n 5 1 4
350 .14  350 .18  349 .98  349 .99  350 .12 Interpretación: Como la desviación estándar de
 la empresa A es menor a la desviación estándar de
5 la empresa B, por lo tanto la empresa A es más
 xi 1750 .41 consistente al llenar los sobres de café.
x    350 .083
A n 5
b) Se calcula las medias aritméticas de la compañía
B. Para Datos Agrupados en Tablas de Frecuencia
La varianza para una población se calcula con:

x  x    fi
2

xB 
i
 2

i

n N

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Dónde f i : frecuencia absoluta.

La desviación estándar de la población se calcula
x
x i

273
7
con: n 39
 x    f i Se llena la siguiente tabla
2

  2  i

N
La varianza de la muestra se calcula con:
 x    fi
2


2 i
s
N
La desviación estándar de la muestra se calcula con:

 x    f i
2

s s  2 i
Se calcula la desviación estándar
N
Ejemplo 6:
116 116
s   3.0526  1.747
Calcular la desviación estándar de los siguientes datos 39  1 38
correspondientes a una muestra.

Para Datos Agrupados en Intervalos

Calificaciones f
La varianza para una población se calcula con:
 m  
4 3
 fi
2
5 6  2

i

6 4 N
7 13
8 7
10 6
Total 39 La desviación estándar

Solución:

a) Se llena la siguiente tabla:

Calificaciones f Fi
4 3 12
5 6 30
6 4 24
7 13 91
8 7 56
10 6 60
Total 39 273

b) Se calcula la media aritmética.

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Ejemplo 7:  mci  f
x i  1490  74 .9
Calcular la desviación estándar de los siguientes datos n 100
correspondientes a una muestra.

Intervalo f
[60 --- 65) 5
[65 --- 70) 20
[70 --- 75) 40
[80 --- 85) 27
[85 --- 90] 8
Total 100

Solución: d) Se calcula la desviación estándar.

a) Se llena la siguiente tabla:
b)

Intervalo fi mc mc  f i
[60 ----- 65) 5 62,5 312,5
[65 ----- 70) 20 67,5 1350
[70 ----- 75) 40 72,5 2900
[80 ----- 85) 27 82,5 2227,5
[85 ----- 90] 8 87,5 700
Total 100 7490

b) Se calcula la media aritmética.

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Actividad
Sumarle el código a cada uno de los datos de la frecuencia absoluta del ejemplo 7 y obtener una nueva
muestra estadísticas. Agrupar la muestra en 5 intervalos de clase (Tabla de frecuencias con 5 intervalos
de clase)

Hallar, mostrando, en cada caso los procesos::

DM 

2 



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Revisar los siguientes conceptos trabajados en esta guía-taller

Concepto Definición Ejemplo

Medidas de dispersión

Datos
ordenados

Datos
agrupados por
¿Desviación
clases.
media?

Datos
agrupados por
intervalos de
clases.

Datos
ordenados

Datos
¿Varianza?
agrupados por
clases

Datos
agrupados por
intervalos de
clases

Datos
ordenados

Datos
¿Desviación
agrupados por
típica o estándar?
clases

Datos
agrupados por
intervalos de
clases

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