PROYECTO AULICO 2019 CECIE 10

NIVEL: PREPARATORIOS

DOCENTES: VALERIA VALIN – SILVINA VEGA – PATRICIA LUNA – MARIA INES RANNI

NOMBRE DEL PROYECTO: PELICULAS RELACIONADAS CON LAS PARTES DEL CUERPO Y CARA.

ADJETIVOS CALIFICATIVOS.

Este proyecto propuesto se basa en los principios del currículo oficial. El mismo enmarca la
enseñanza de la lengua extranjera inglés dentro del enfoque comunicativo.

FUNDAMENTACION:

Valorar la utilización del inglés como instrumento de comunicación en el mundo.

Ofrecer a los alumnos la oportunidad de expresarse en forma oral y escrita con distintos
grupos culturales.

Identificar y valorar aspectos socioculturales corrientes propios de las distintas comunidades.

Promover actitudes positivas en el alumnado ante la diversidad cultural y lingüística.

MARCO TEORICO

Utilizar como eje disparador la Unidad 3 “My Body and Face” del libro ADVENTURE- LEVEL
1.Video BODY PARTS – MONSTERS UNIVERSITY.
https://www.youtube.com/watch?v=l68rk1CLhGI

OBJETIVOS

Hablar sobre las distintas partes del cuerpo humano y del rostro. Describirlos usando adjetivos
calificativos.

LINEAS DE ACCION

Escuchar y prestar atención a las PELICULAS-VIDEOS que se refieren al cuerpo/ cara de los
distintos personajes (Pinocho, un nene, una nena, etc) y las palabras que se utilizan para
referirse a ellos y describirlos.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

Se expondrá a los alumnos un video detallando las distintas partes del cuerpo de Pinocho. Este
video es sonoro y colorido lo que resulta sumamente atractivo para los niños.

El hecho que la película sea hablada y cantada, permite que los alumnos imiten la forma de
pronunciar las palabras correctamente en idioma extranjero inglés y su entonación.

Los alumnos identifican las palabras inglesas, castellanas y lo que representan.

Naturalmente hacen uso del nuevo vocabulario.

ESPACIOS

Aulas. Sala de computación

GESTION Y COMUNICACION

Libros: Adventure I - World Club I – What´S Up Starter

VIDEOS – LINKS

1.Video BODY PARTS – MONSTERS UNIVERSITY.

https://www.youtube.com/watch?v=l68rk1CLh

2. Video THE PINOCCHIO | NURSERY RHYMES | SUPER SIMPLE SONGS

https://www.youtube.com/watch?v=JV-D_K4drsA&feature=youtu.be

3. Video CLAP YOUR HANDS | ACTION SONGS FOR CHILDREN | THE KIBOOMERS
https://www.youtube.com/watch?v=C3c8fzbsfOE

ACTIVIDADES:

 Actividades del Activity book New English Adventure Level 1 Unit 3 páginas
 Se adjuntan actividades donde los alumnos deben
 Dibujar o colorear partes del cuerpo según lo indicado
 Relacionar partes del cuerpo con las palabras que los denominan.
 Concurso por equipos en donde los niños distinguen mediante un juego las distintas
partes del cuerpo.

EVALUACION: Constante.

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LA DOCENTE PATRICIA LUNA INTRODUCE EL TEMA CUERPO/ROSTRO/ADJETIVOS MEDIANTE LA

EXPOSICION DE UN VIDEO – LINK Video BODY PARTS – MONSTERS UNIVERSITY.
https://www.youtube.com/watch?v=l68rk1CLh

LA DOCENTE MARIA INES RANNI, FINALIZA ESTE PROYECTO, PRESENTANDO EJERCITACION

COMUNICATIVA SOBRE EL TEMA PARA QUE REALICEN LOS ALUNOS.