UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Participantes:
Ginette Albino

Matricula:
2019-05641

Carrera:
Psicología Educativa

Facilitadora:
Heidy Lora

Tema:
Tarea 1

Santiago de los caballeros

República Dominicana
 Introducción
La psicología es la ciencia que estudia la mente y la conducta en interacción con el contexto. Si
bien estos conceptos pueden sonar familiares, son notablemente difíciles de definir. Filósofos y
científicos han tratado por cientos de años de delimitar las entidades a las que nos referimos
cuando los usamos sin lograr un acuerdo definitivo. Por eso, una de las preguntas más obvias y
naturales cuando nos interesamos en esta ciencia es también una de las más difíciles de
contestar:
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para el temático objeto de estudio, se aconseja:

1.-Investigar y realizar un informe acerca:

a) Concepto de psicología y objeto de estudio.

Toda ciencia tiene como función describir y explicar el comportamiento, las relaciones y las
propiedades de su objeto de estudio. La física estudia el comportamiento de los átomos, la química,
el de las moléculas, la biología, el de las células. Asimismo, cada ciencia estudia las relaciones de su
objetivo de estudio con el medio que le corresponde; por ejemplo, el medio extracelular o el medio
externo. La psicología es la ciencia que estudia el comportamiento del individuo, en su relación con
el medio socialmente construidos.

b) Origen de la Psicología.
Todas las ciencias tienen su origen y su historia y es importante conocerla para comprender mejor la
disciplina. En el caso del nacimiento de la psicología sus primeros pasos se remontan a la época
clásica, donde algunas corrientes filosóficas ya nos hablaban de que el ser humano tenía una
capacidad para sentir, expresar y comunicar que se podía diferenciar de nuestras funciones
fisiológicas.

c) La psicología como ciencia

La psicología surge como una ciencia cuando encuentra en el hombre un objeto de conocimiento
como la conducta, que puede ser observable y medible y llegar a conocerse de manera objetiva,
como exige el rigor científico. El comportamiento del hombre es lo único que se puede observar y
medir con instrumentos específicos y es lo que permite evaluar las capacidades y atributos de las
personas y su relación entre ellas.

d) Principales perspectivas y sus precursores.

La perspectiva biológica.
Se centra en los afectos del cuerpo sobre la conducta, los sentimientos y los pensamientos. Los
impulsos eléctricos se disparan y recorren los intricados caminos del sistema nerviosos

La perspectiva del aprendizaje

Se interesa por efectos del ambiente y la experiencia sobre la conducta de las personas (y de los
animales). Dentro de esta perspectiva, los conductistas centran su atención en las recompensas y
castigos ambiental que mantienen o eliminan conductas concretas

La perspectiva cognitiva

Pone el énfasis sobre lo que ocurre en la mente de las personas, sobre como razonamos,
recordamos, comprendemos el lenguaje, solucionamos problemas, interpretamos los
acontecimientos y elaboramos creencias.
La perspectiva sociocultural

Se centra en las influencias sociales y culturales que rodean a las personas. Los factores sociales y
culturales moldean a todos los aspecto de la conducta, desde como cuando basamos, hasta que y
donde comemos.

La perspectiva psicodinámica

Se ocupa de la dinámica interior inconsciencia de fuerzas internas, conflictos y energía de los

instintos. Esta perspectiva tiene su origen en la teoría psicoanalítica de Freud, pero en la actualidad
hay otros muchos enfoques psicodinámico intentan ir más allá del comportamientos superficial de
una persona para encontrar sus raíces inconscientes.

e) Métodos de investigación utilizados en la psicología

Los métodos empleados dentro de esta perspectiva son los siguientes: investigación correlacional,
investigación experimental, observación naturalista, estudio de casos, entrevista y encuesta. El
primer laboratorio de estudio de la psicología experimental fue fundado en el años 1879 por el
psicólogo alemán Wilhelm Wundt.

2- Realización de un esquema en forma de árbol genealógico con

los subcampos

Industrial

Personalidad Experimental

clinica
Del
Social
Desarrollo

Educativa consejeria