Sunteți pe pagina 1din 5

PLANIFICAREA ANUALĂ

MATEMATICĂ ŞI ŞTIINŢE ALE NATURII


CLASA A II-A

Aria curriculară: Matematică şi Ştiinţe ale naturii


Disciplina: Matematică şi explorarea mediului
Tipul de curriculum: nucleu
Nr. ore: 5 ore/săptămână
Manual suport: Matematică şi explorarea mediului, clasa a II-a, autori: MihaelaAda Radu, Rodica Chiran, Olga Pârâială

Comp.
Unitatea de învăţare Conţinuturi Nr. ore Săpt. Obs.
spec.
1 2 3 4 5 6
1. Numerele naturale de la 0 la 1.1. • Recunoaştere, formare, citire, scriere. Numere pare şi 15 I
100 1.2. impare.
• Compararea, ordonarea şi rotunjirea numerelor naturale de II
1.3.
recapitulare la 0 la 100. Corpul uman III
2.1.
2.1. • Recapitulare – Evaluare
2. Numerele naturale de la 100 la 1.1. •Formarea, citirea şi scrierea numerelor naturale de la 100 la 20 IV
1 000. Corpul uman 1.2. 1 000.Cum să fim sănătoși. V
1.3. • Compararea numerelor naturale de la 100 la 1 000.
• Ordonarea numerelor naturale de la 100 la 1 000. VI
3.1.
3.2. •Rotunjirea numerelor naturale de la 100 la 1 000. VII
4.2. Cum să ne ferim de boli
Numere pare, numere impare
Recapitulare-evaluare

1
VACANȚA INTRASEMESTRIALĂ VIII

3. Adunarea şi scăderea numerelor 1.1. • Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 15 IX


naturale de la 0 la 1000. Plantele și 1.2. 100. Despre plante și animale X
animalele 1.4. • Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la XI
1.6. 1000 fără trecere peste ordin. Despre plante și animale
3.2.
• Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la
5.2. 1000 cu trecere peste ordin. Plante și animale: creștere
și înmulțire
Aflarea numărului necunoscut
Probleme care se rezolvă prin operații de adunare și
scădere
• Recapitulare – Evaluare

4.Înmulţirea numerelor naturale de 1.2. • Adunarea repetată de termeni egali. Alcătuirea 15 XII
la 0 la 100 (I). Pământul 1.5. Pământului XIII
1.6. • Înmulţirea numerelor naturale. XIV
4.1. • Înmulţirea când unul dintre factori este 2. Uscatul
4.2. și apa
• Înmulţirea când unul dintre factori este 3.
Aerul
• Înmulţirea când unul dintre factori este 4.
Înmulţirea când unul dintre factori este 5 sau 6.
Atmosfera

5. Evaluare EVALUARE SEMESTRIALĂ 5 XV


Recapitulare. Evaluare. Ameliorare
SEMESTRULALII-LEA

Comp.
Unitatea de învăţare Conţinuturi Nr. ore Săptămâna1 Obs.
spec.

1 2 3 4 5 6
6. Înmulţirea numerelor naturale de 1.5. • Înmulţirea când unul dintre factori este 7sau 8.Înfățișarea 15 XVI
1.6. suprefeței pământului. XVII
la 0 la 100 (II). Forme de relief
3.1. • Înmulţirea când unul dintre factori este 9 sau 10. Câmpia XVIII
3.2. • Probleme cu operații de înmulțire. Dealurile și munții
• Recapitulare – Evaluare

7. Împărţirea cu rest 0 a 1.5.  Scădere repetată. Medii de viață: lacul, balta 20 XIX
numerelor naturale de la 0 la 1.6.  Legătura dintre înmulțire și împărțire
XX
100 (I). Medii de viață. 2.2.  Împărțirea la 2. Doimea. Marea Neagră
 Împărțirea la 3 și 4. Delta Dunării XXI
3.1.
4.1.  Împărțirea la 5 și 6. XXII
 Fracții. Doimea, pătrimea. Fracții echivalente. .
4.2.
5.1. • Probleme cu operații de împărțire
5.2.  Împărțirea la 7. Medii și viață-pădurea
 Împărțirea la 8 și 9. Unde și vibrații. Intensitatea și tăria
sunetului
 Recapitulare – Evaluare

8. Împărţirea cu rest 0 a 1.5.  Cazuri speciale de împărțire. Medii de viață: Deșertul 20 XXIII
numerelor naturale de la 0 la 1.6.  Împărţirea – operaţia inversă înmulţirii.
• Aflarea numărului necunoscut XXIV
100 (I). Probleme 2.2.
 Ordinea efectuării operaţiilor. XXV
3.1.
4.1. • Proba înmulţirii. Proba împărţirii. XXVI
4.2.  Probleme care se rezolvă prin una sau două operații
5.1.  Probleme care se rezolvă prin mai multe operații
5.2. • Recapitulare
 Evaluare

3
9. Figuri și corpuri geometrice. 1.6. • Figuri plane-pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc, semicerc 13 XXVIII
Forme și transfer de energie 2.1.  Axa de simetrie. Corpuri și material care conduc
electricitatea. XXIX
2.2.
 Corpuri geometrice-cub, cuboid, cilindru, sferă, con XXX
3.1.
4.1.  Recapitulare
4.2. • Evaluare

10. Măsuri 2.1.  Măsurarea lungimilor 15 XXXI


Forțe exercitate de magneți 2.2.  Măsurarea capacității vaselor XXXII
3.1.
Planetele Sistemului Solar  Măsurarea masei corpurilor XXXIII
4.1.
4.2.  Măsurarea timpului. Planetele sistemului Solar
5.1.  Ceasul-ora, minutul
5.2.
6.1.  Săptămâna, luna, anul
6.2.  Monede și bancnote.
6.3.
11. Recapitulare finală Recapitulare 10 XXXIV
Evaluare XXXV

4
1 Se va adapta în urma deciziei unității cu privire la intervalul în care se va desfăşura programul „Școala Altfel“

S-ar putea să vă placă și