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Introducción
En el presente texto se mostraran dos aspectos polémicos de los discursos ambientales, el
primero se relaciona con los llamados discursos “ambientalistas” promovidos por los
grupos denominados como “verdes”, los cuales proponen soluciones que en ocasiones no
afectan directamente la raíz de los problemas ambientales, y como consecuencia derivada
del anterior problema, en el campo académico, se encuentra la creación de “híbridos”
conceptuales, los cuales rompen la esencia y el objetivo de los estudios en el campo del
medio ambiente.
Es decir por el hecho de que existen problemas ambientales irremediables no indica que las
acciones humanas que originan dichos problemas, (para el caso del calentamiento global es
la economía industrial sustentada en la utilización de recursos no renovables) deban seguir
sin ningún tipo de medida que las controle o mitigue, llegando al extremo de justificar
acciones en contra del medio ambiente, tal como lo podría ser el justificar el extractivismo
minero en una zona protegida.
En términos de generación del conocimiento científico el manejo ecologista y ambientalista
del pensamiento ambiental, genera una serie de escuelas, discursos y en palabras de Bowler
“híbridos”, es decir neologismos que tratan de explicar fenómenos particulares, esta
característica es común en otras disciplinas, siendo el problema en este tipo de “híbridos”,
que el discursos fuerte o dominante y el método de la disciplina o el pensamiento fundante
con el tiempo y sobre todo con una carente rigurosidad científica, sea perdido y se genere
un estudio de otra cosa totalmente diferente.
Por ejemplo en el caso del pensamiento ambiental, un “hibrido” puede ser, el pensamiento
ambiental latinoamericano, pero un mal tratamiento del concepto puede originar que los
estudios que se refieran a sí mismos como parte del pensamiento ambiental
latinoamericano, no tengan nada o muy poco de ambiental y al contrario el estudio en
cuestión sea un análisis histórico, político o económico de América Latina.
Una posible solución al anterior problema puede ser el seguimiento riguroso de un método
de investigación y entender los conceptos principales de la disciplina o discurso fundante,
siendo que este presentes en todos los momentos de la investigación o implementación del
proyecto ambiental, según el respectivo caso.
Conclusiones
El pensamiento ambiental actual está compuesto por distintos discursos, los cuales tratan
de explicar los fenómenos producto de la relación del ser humano y los distintos
ecosistemas, siendo la degradación ambiental uno de los problemas más estudiados en la
actualidad, estando presente en la cotidianidad, generando discursos como el “ecologismo”
y el “ambientalismo”, los cuales en varios casos, determinan acciones que no atacan o
critican directamente los problemas irreversibles ocasionados por el daño ambiental, una
solución posible a los anteriores aspectos negativos puede ser la consolidación del concepto
de medio ambiente y a la vez del concepto de estudio ambiental.
Bibliografía
Baptiste. BLG. (2014). Conferencia de Ciencias Ambientales y Cambio Climático. San
Juan de Pasto. Conferencia Inédita.
Bowler, Peter J. (1998). “Ecología y ecologismo”. En Historia Fontana de las ciencias
ambientales. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica.
Lomborg, B. (2001). The skeptical Environmentalist. Cambridge U.K., Cambridge
University Press.