Avaliação - III Unidade 7º ano – Turma:__ Data: 01.10.

2019

4º Trimestre Disciplina: Ciência e Tecnologia Professor: Etevaldo Lima

Aluno (a):
NOTA:___

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (energia nuclear e alimentos transgênicos)

Valor: 4,0 pontos

1ª QUESTÃO – Alguns estudiosos afirmam que estamos passando por uma nova revolução
agrícola. Essa afirmação tem origem no surgimento de um novo elemento na produção agrícola
mundial.
Qual é esse componente?
(A) os sistemas de satélite (C) a agroecologia
(B) os transgênicos (D) os agrotóxicos
1ª QUESTÃO – O debate em torno do uso da energia nuclear para produção de eletricidade
permanece atual. Em um encontro internacional para a discussão desse tema, foram colocados
os seguintes argumentos:
I - Uma grande vantagem das usinas nucleares é o fato de não contribuírem para o aumento do
efeito estufa, uma vez que o urânio, utilizado como “combustível”, não é queimado mas sofre
fissão.
II - Ainda que sejam raros os acidentes com usinas nucleares, seus efeitos podem ser tão
graves que essa alternativa de geração de eletricidade não nos permite ficar tranquilos.
A respeito desses argumentos, pode-se afirmar que:

(A) O primeiro é válido e o segundo não é, já que nunca ocorreram acidentes com usinas
nucleares.
(B) O segundo é válido e o primeiro não é, pois de fato há queima de combustível na geração
nuclear de eletricidade.
(C) O segundo é válido e o primeiro é irrelevante, pois nenhuma forma de gerar eletricidade
produz gases do efeito estufa.
(D) Ambos são válidos para se compararem vantagens e riscos na opção por essa forma de
geração de energia.
3ª QUESTÃO – O elemento químico utilizado para a obtenção de energia nuclear é:
(A) Urânio (C) Hidrogênio
(B) Césio (D) Chumbo

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4ª QUESTÃO – Com o avanço da tecnologia, o homem desenvolveu a incrível capacidade de
fazer modificações nos organismos vivos para que eles adquiram características vantajosas
para nós. Esses organismos são chamados de Organismos Geneticamente
Modificados (OGM).

Outro exemplo de OGM benéfico é o Aedes aegypti transgênico, que contém um gene que
impede o desenvolvimento de seus descendentes e que causa a morte deles assim que
chegam à fase adulta.
Diante do exposto, observa-se que o desenvolvimento desse organismo pode ser uma
importante arma na luta contra a
(A) Febre Amarela (C) Dengue
(B) Rubéola (D) Caxumba
5ª QUESTÃO – O uso da “arma genética”, ou seja, o Aedes aegypti modificado possibilitará
(A) A redução nos casos de Dengue (C) A criação de mosquitos luminosos
(B) A proliferação de mosquitos (D) Não surtirá nenhum efeito

6ª QUESTÃO – Sobre alimentos transgênicos é correto afirmar

(A) São aqueles obtidos por meio de clonagem
(B) São aqueles cujo DNA foi recombinado em laboratório
(C) São aqueles cujo material genético foi manipulado pela biotecnologia
(D) São todos os alimentos produzidos a partir de sementes industrializadas
7ª QUESTÃO – Conforme explicações em sala de aula, bem como texto impresso entregue
pelo professor, quais os principais alimentos geneticamente modificados comercializados no
Brasil?
(A) Batata, açafrão, pepino e tomate. (C) Rabanete, uva, cebola e beterraba.
(B) Cenoura, mandioca, ervilha e salsa. (D) Soja, milho, algodão e arroz.
8ª QUESTÃO – Numa lavoura de milho transgênico, uma proteína foi inserida nas sementes a
fim de criar toxinas que eliminam lagartas. Qual o propósito da transgenia neste caso?
(A) Aumentar a resistência da planta. (C) Produzir espigas de milho maiores.
(B) Reduzir o uso de herbicidas na lavoura. (D) As alternativas A e B estão corretas.
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