La Evaluación ...

La evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y

sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos,
mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos
propuestos.

QUE EVALUAR :

Que, como y cuando evaluamos en nuestra Institución.

QUE EVALUAR
COMO EVALUAR CUANDO EVALUAR
1.- PROCESO DE
1.-INFORMES 1.- EVALUACION INICIAL
APRENDIZAJE
INVIDIDUALES DE 2.- EVALUACION
2.- TECNICAS E
EVALUACION CONTINUA
INSTRUMENTOS
3.- EVALUACION FINAL

PROCESO DE APRENDIZAJE DEL NIÑO/A.:

La finalidad de la Educación Infantil es contribuir al desarrollo de todas las

capacidades de los niños/a. La evaluación pretende señalar el grado en que
se van alcanzando las diferentes capacidades y sus procesos de
desarrollo. A lo largo del proceso de aprendizaje de los niños/as, analizamos
los siguientes aspectos.

 La motivación que existe.

 La actividad diaria.
 Las estrategias de cada niño/a.
 Los errores que aparecen en la construcción de los conceptos.
 Desarrollo de las actitudes.
 Tiempo que se emplea.
 La utilización de diversos materiales.

TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION.:

Las técnicas y los instrumentos de evaluación proporcionan una información

que hay que valorar en función de lo que se quiere evaluar. Nosotros
utilizamos las siguientes técnicas e instrumentos.

Utilizamos como método la observación. La observación es un instrumento

que nos permite recoger la información, detectas los problemas, comprobar los
resultados....

RESPONDE EN COMPAÑÍA DE TU HIJO(A)

1. ¿ Por qué cree que es importante evaluar a tu hijo(a)

2. ¿ Qué aspectos crees que se tienen en cuenta para evaluar a tu hijo?
3. Como crees que le fue a tu hijo en este año escolar? Justifica tu respuesta
4. ¿ Cómo padres de familia estuvieron al 100% pendiente del proceso
academico de su hijo(a)? si no ¿ Por qué?

5. Colorea la siguiente imagen y responde ¿ Qué crees que están haciendo los
niños?