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“Año del Dialogo y la Reconciliación Nacional”

“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”

SESIÓN N° 11 - 2018 Movimiento de izquierda revolucionaria (MIR)2


Desempeño específico: Estructura y desarrolla respuestas de desarrollo. El Movimiento de Izquierda Revolucionaria (MIR) se gestó tras una crisis interna del
Indicador: Sintetiza información en torno a la influencia de la revolución cubana en el Perú y la evalúa APRA. El malestar interno en el viejo partido populista era consecuencia de la
elaborando una línea de tiempo comparada. convivencia de su dirección con la oligarquía desde las elecciones de 1956. El ánimo
crítico se redobló luego de la revolución cubana, hasta la expulsión de la fracción
Influencia de la revolución cubana: caso Perú (guerrillas del 60) izquierdista, en octubre de 1959, durante la IV Conferencia Nacional. A continuación,
se fundó el APRA Rebelde, liderado por el abogado trujillano Luis de la Puente Uceda.
La guerrilla peruana1 En mayo de 1962, el grupo que provenía del PAP se transformó en el MIR, antepuso
La guerrilla peruana estaba dividida ideológicamente entre el Movimiento de Izquierda la lucha político- militar como su objetivo primordial y asumió explícitamente la
Revolucionaria (MIR), que fue formado por apristas disidentes, y el Ejército de ideología marxista- leninista. La política internacional del MIR fue bastante amplia,
Liberación Nacional (ELN), formado por comunistas disidentes. Ninguno de los dos pues tendió lazos con China, Vietnam y Corea del Norte, donde logró compromisos
tenía una base urbana y, por consiguiente, carecían de los pertrechos necesarios para para el entrenamiento de sus guerrilleros. No fueron castristas a secas, sino que
mantenerse. Tenían poca preparación. Un enorme abismo cultural y lingüístico los recibieron bastante influencia del maoísmo.
separaba del campesinado y tenían escaso conocimiento de las condiciones de vida A partir de ese año, el MIR emprendió un trabajo de organización política con vistas a
en las zonas rurales, y mucho menos un programa capaz de granjearles el apoyo de su levantamiento. De la Puente sostuvo que la lucha armada era la alternativa para
los campesinos. En 1963 la elección del presidente Fernando Belaúnde Terry, que lograr la nacionalización del petróleo y la liquidación del latifundio. Es decir, el mismo
prometió llevar a cabo la reforma agraria, redujo el apoyo que esperaban encontrar en programa defendido por los grupos que apostaban por la vía electoral, pero el canino
el campesinado. La considerable ayuda técnica de los Estados Unidos permitió que el para lograrlo era la violencia revolucionaria.
ejército peruano hiciera frente a los guerrilleros sin demasiados problemas. Las En febrero de 1964, poco antes de internarse en el monte. De la Puente expuso sus
carencias que dificultaron la actuación de los guerrilleros peruanos afectaron también ideas en un célebre mitin realizado en la plaza San Martín de Lima. En ese mitin
a la guerrilla boliviana. Los únicos factores que hicieron que el episodio boliviano estuvieron presentes como espectadores Abimael Guzmán y su esposa Augusta La
recibiera mucha más atención internacional fueron la presencia y la muerte de Ernesto Torre. Por su parte, De la Puente ocupó la tribuna para sustentar que la lucha armada
«Che» Guevara en Bolivia en 1967. Ni siquiera Guevara pudo ganarse el apoyo de un debía comenzar en el campo para después llegar a las ciudades a través de las
campesinado suspicaz y hostil. Entre 1959 y 1963 Hugo Blanco, destacado trotskista, barriadas. Asimismo, postuló que el proceso revolucionario debía ser dirigido por un
había movilizado a unos 300.000 campesinos en los valles de Lares y La Convención partido capaz de reunir a toda la izquierda, considerando el MIR la punta de lanza de
en la región de Cusco, en Perú. Pero allí las condiciones agrarias eran excepcionales: esa nueva agrupación. Finalmente, sostuvo que la contradicción principal que recorría
la mano de obra escaseaba, los ingresos que los campesinos obtenían del café eran al mundo era entre el imperialismo y los pueblos y naciones explotadas. En ese
relativamente altos, y las grandes fincas estaban en su mayor parte desocupadas. No sentido, su discurso congeniaba con las posiciones que Pekín planteaba precisamente
hubo una verdadera guerra de guerrillas y los terratenientes y el gobierno aceptaron en aquellos días.
con desacostumbrada presteza las ocupaciones que llevaron a cabo los campesinos. El MIR pasó a la acción armada en junio de 1965, y distribuyó a sus militantes en tres
Las condiciones eran muy diferentes en otras zonas de Perú y el movimiento nunca focos, de los cuales solamente dos llegaron a entrar en acción. El primer grupo estuvo
se propagó. Hugo Blanco criticó el extremismo revolucionario de algunos miembros ubicado en la ceja de selva del Cusco, en un lugar llamado “Mesa Pelada”, donde se
de su partido y sus propias desviaciones hacia el sindicalismo revolucionario. Debido ubicó la comandancia general a órdenes del mismo De la Puente. El segundo foco se
a ambos factores, en su opinión, se estaba descuidando la tarea real de crear un ubicó en Satipo, ceja de selva de la región Junín, al mando del guerrillero Lobatón,
partido revolucionario. Los trotskistas continuaron siendo un grupo minoritario de la considerado el cuadro más importante del MIR tras el comandante general. Un tercer
izquierda política de Perú y los maoístas llegarían a tener mucha más importancia que grupo era conducido por Fernández Gasco en la provincia de Ayabaca, Piura. Sin
ellos.

1 2
Bethell, L. (1990). Historia de América Latina. T. XII. Barcelona: Crítica. Zapata, A. (2017). La guerra senderista: hablan los enemigos. Lima: Taurus.

Docentes: Bonilla R., Olivo J. p. 01


“Crítico de la realidad”
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embargo, fue acosado inmediatamente por el ejército y se transformó en una columna propietario de sus casa a los habitantes de la ciudad y propietarios de sus tierrras a
móvil que buscó escapar del cerco refugiándose en Ecuador en diciembre de 1965. los campesinos que las trabajan; que es posible erradicar el analfabetismo y hacer
En Mesa Pelada, la guerrilla creó campamentos de seguridad, situados en supuestas que la instrucción esté al alcance de todos, con sistemas de gratuidad integral; en fin,
zonas inaccesibles, donde los guerrilleros dictaban charlas a campesinos y guardaban que es posible defenderse de la agresión económica, política, publicitaria, diplomática
sus reservas. Debido a ello resultaron espacios muy porosos y fueron aprovechados y militar más grande de la tierra , reconquistando el sentido de patria , de
por el ejército para desbaratar al grupo. En ese sentido, su táctica no fue estrictamente independencia de nacionalidad.
foquista, puesto que Guevara era partidario de columnas móviles sin bases estables. Cuba nos dice también que todo aquello es posible, con una condición: que el pueblo
El frente de Junín comenzó los combates y tomó la vanguardia de la lucha militar, haya derrotado al aparato represivo que garantice la permanencia de aquellos grupos
asaltando minas y patrullas policiales. Un tercer grupo era conducido por Fernández de privilegio y opresión. La liquidación del sistema oligárquico imperialista en Cuba la
Gasco en la provincia de Ayabaca, Piura. Sin embargo, fue acosado inmediatamente transformación integral del país, la permanencia y profundización revolucionaria solo
por el ejército y se transformó en una columna móvil que busco escapar del cerco, han sido posibles sobre la base del pueblo en armas, y aquellos que todavía hablan
refugiándose en Ecuador en diciembre de 1965. de la "tiranía castrista" , de la "minoría comunista que sojuzga y ensangrienta a Cuba",
En agosto 1965, el Ejército asumió plenamente la tarea de aniquilar al MIR. En ese hay que decirle que el gobierno de Castro se apoya en los obreros que junto a su
momento, comenzaron los enfrentamientos duros, los bombardeos de napalm y los fábrica tienen su arsenal, en los campesinos que junto a su cooperativa tienen su
primeros guerrilleros fallecidos y detenidos. El Ejército contaba con suficientes arsenal; en los estudiantes que junto a su facultad o colegio tienen su arsenal; se
efectivos y material de guerra adecuado para la guerra chica, cercaba las zonas de apoya en medio millón de hombres y mujeres del pueblo que han recibido instrucción
presencia guerrillera y detenía a todo individuo que se moviera. La inteligencia militar militar revolucionaria y que tienen en su poder las armas para defender su revolución
disponía de bastante información, incluso contó con el testimonio de un delator. y su gobierno . A los exponentes de la democracia representativa hay que decirles
En octubre, el frente de Mesa Pelada estaba en situación crítica, pues el Ejército lo que entreguen las armas al pueblo como lo ha hecho Fidel Castro, para saber quien
había rodeado completamente. Los guerrilleros intentaron salir, pero no pudieron goza del respaldo popular, quien es más democrático, más popular; que entreguen
hacerlo sin entrar en combate. A continuación, De la Puente fue capturado y fusilado las armas al pueblo para ver si pueden subsistir en el poder, para ver si pueden
el 23 de octubre de 1965. Por su parte, los guerrilleros de Junín también habían sido conducir al pueblo como hacen los líderes de la revolución cubana.
cercados, a pesar de haber dividido sus fuerzas en varios grupos operativos. Era el
único frente que le quedaba al MIR. Se mantuvo activo hasta el mes de diciembre El impacto de las guerrillas en la política peruana. 4
cuando el Ejército informado de su derrota y la muerte de sus jefes, Guillermo Lobatón Entre tanto, la acción de la policía era incapaz de frenar las invasiones de tierra en la
y Máximo Velando, quienes habían sostenido la lucha militar durante seis meses. sierra, y el descontento de los campesinos explotó en 1965 bajo la forma de la apertura
de focos guerrilleros; a pesar de la rápida y exitosa reacción militar, el apoyo que las
clases medias y el mismo ejército habían ofrecido al gobierno se vio seriamente
El camino de Fidel 3 quebrantado. La creciente inflación, una balanza de pagos que se deterioraba
La experiencia de América Latina en estos últimos tiempos nos está diciendo con toda progresivamente y las inevitables medidas deflacionarias de 1967, junto con los
claridad cuál es el camino. Miren ustedes Cuba , la Cuba de Fidel ha demostrado que eventuales escándalos relacionados con el contrabando, debilitaron aún más al
es posible hacer la revolución autentica, que es posible comenzar la gran revolución régimen.
latinoamericana a 90 millas de las Costas Norteamericanas; que es posible (…) En el ínterin los militares ganaban nueva confianza tanto al observar la
nacionalizar las refinerías norteamericanas en un país pequeño; que es posible ‘incapacidad de los civiles’, como debido a su creciente profesionalización. El periodo
nacionalizar las grandes empresas azucareras y establecer en ellas cooperativas; que 1963-68 contempló también cambios significativos en la actitud de los grupos de
es posible iniciar la industrialización y acelerar el proceso de desarrollo económico; profesionales civiles: creciente compromiso ideológico con el desarrollismo y por tanto
que es posible liquidar el acaparamiento de la tierra y de las casas, haciendo

3De 4
la Puente, U. (2006). Discurso de Luis De la Puente en la plaza San Martín de Lima FitzGerald, K. (1981). La economía política del Perú 1956-1978 desarrollo económico y
(1964). En: Centro de documentación de los movimientos armados (Cedema). Consultado el reestructuración del capital. (C. Augi). Cambridge: IEP. (Obra original publicada en 1979).
25 de de junio de 2018. Recuperado de http://www.cedema.org/ver.php?id=1350

Docentes: Bonilla R., Olivo J. p. 02


“Crítico de la realidad”
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con la planificación; un eventual reconocimiento de la necesidad de una reforma
agraria después de los movimientos guerrilleros de 1965-66; y fortalecimiento de la
oposición al control extranjero de sectores de la economía. Los tres elementos
estaban estrechamente ligados al surgimiento de la industria manufacturera, que
generó no sólo mayor toma de conciencia del potencial de la industrialización sino
también del significado que para la clase media tenían los obstáculos a su expansión.

Docentes: Bonilla R., Olivo J. p. 03


“Crítico de la realidad”

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