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Cómo sobrevivir

a una tesis en salud


Federico Tobar

Cómo sobrevivir
a una tesis en salud

ediciones ISALUD
2006
Diseño de tapa: ?????????

Copyright: Federico Tobar, 2004

ISBN ¨¨¨¨¨¨¨????????

El derecho de propiedad de esta obra comprende para su autor la facultad de disponer de ella, pu-
blicarla, traducirla, adaptarla, o autorizar su traducción y reproducción en cualquier forma, total o
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de la obra ajena, y en todos los casos sólo las partes del texto indispensables a ese efecto.
Los infractores serán reprimidos con las penas determinadas en los artículos 172 y concordantes del
Código Penal (arts. 2, 9, 10, 71 y 72, ley 11.723).

Hecho el depósito que reserva la propiedad


intelectual de la presente obra
Me diste a luz y todavía hoy
me seguís dando luz

En memoria de Margot Romano Yalour


Científica, investigadora, doctora en Sociología y
profesora de Metodología.
Pero antes que todo eso mujer y,
por sobre todo, madre.
Índice

Advertencia 15

Prefacio 17

Capítulo 1
Mitos acerca de las tesis 27
Arte y ciencia 29
Teoría y método 30
¿Qué es una monografía? 32
¿Qué es un ensayo? 33
¿Qué diferencia una tesis de una monografía? 34
¿Qué se espera de una tesis de maestría? 35
Riesgos en la elección del tema 39

Capítulo 2
¿Cómo formular un problema de investigación? 41
Componentes del problema 42
Entender el problema 43
Primer paso: selección del tema 45
Diferencia entre tema y problema 48
Segundo paso: formulación del problema 44
Tercer paso: resolución del problema 51

9
CÓMO SOBREVIVIR A UNA TESIS EN SALUD

Capítulo 3
¿Cómo formular objetivos? 57
¿Para qué sirven los objetivos en un proyecto? 57
Objetivo final 58
Objetivos intermedios 58
¿Cómo formular los objetivos? 60
Árbol de problemas y objetivos 61
Tipos de investigación según sus objetivos 65
La investigación exploratoria 65
Investigación descriptiva 66
Investigación explicativa 66
Investigaciones metodológicas 66
Investigación aplicada 67
Investigación de intervención 68

Capítulo 4
¿Cómo armar un proyecto? 69
¿Qué es un proyecto? 70
Tipos de proyectos 70
¿Para qué sirve un proyecto? 73
Componentes del proyecto de investigación 73
Pasos en la formulación del proyecto de investigación 76
Introducción 76
Delimitación del estudio 77
Marco teórico-conceptual 78
Relevancia del estudio 79
Metodología 85
Tipo de investigación 85
Investigación de campo 86
Investigación de laboratorio 86
Investigación documental 86
Investigación bibliográfica 87
Investigación experimental 87
Investigación ex-post facto 88
Investigación participante 88
Investigación-acción 88
Estudio de casos 89
Unidades de análisis 89
Universo y muestra 90

10
ÍNDICE

Recolección de datos 92
Limitaciones del método 93
Bibliografía 94
Anexos 96
Cronograma 96

Capítulo 5
Del proyecto a la acción 97
¿Cómo planificar la investigación? 99
Primer momento 99
Segundo momento 100
Tercer momento 102
Cuarto momento 103
¿Cómo escoger el tipo de diseño? 103
¿Cómo elegir las herramientas para recoletar datos? 104
Método cualitativo 107
Preguntas a hacerse desde un método cualitativo 108
Método cuantitativo 108

Capítulo 6
Cómo elaborar un marco teórico 111
a) Marco teórico 112
b) Marco referencial 113
Categorías 120
Errores típicos de los marcos teóricos 125

Capítulo 7
La caja de herramientas del investigador 129
Cómo recolectar datos 129
Observación 129
Entrevistas 130
Entrevistas a informantes clave 132
¿Cómo elegir a los mejores informantes clave? 132
¿Cuándo usar un abordaje cualitativo y cuándo uno cuantitativo? 132
Entrevistas no estructuradas 134
Entrevistas semiestructuradas 134
Estudio de casos 135
Historias de vida 137
Técnicas de entrevistas estructuradas o sistemáticas 138

11
CÓMO SOBREVIVIR A UNA TESIS EN SALUD

Listas libres 139


¿Cómo procesar los datos? 140
Análisis de contenido 141
Técnica Delfi 141
Tipos ideales 143
Correlación y causalidad 144
Análisis y proyección de tendencias 146
Construcción de escenarios 149

Capítulo 8
Hipótesis y variables 151
¿Qué es una variable? 151
Requisitos de la medición 154
Construcción de índices 155
Intercambiabilidad de los índices 157
Indicadores en el área de salud 158
¿Cómo formular hipótesis? 162
Hipótesis, o suposiciones 162
El problema y las hipótesis 164
El conjunto de hipótesis 165
¿Cómo usar estos supuestos metodológicamente? 166
Algunas hipótesis 167
Estrategias de investigación 170

Capítulo 9
Cómo investigar en administración 173
¿Cómo estructurar un estudio de caso? 176
I. Identificar el problema de gestión 177
II. Dimensionar la relevancia del problema de gestión 178
III. Definir el problema de investigación 180
IV. Sistematizar el conocimiento previamente disponible 181
V. Identificar variables que influyen en la aparición y/o resolución
del problema 182
VI. Analizar el peso de los diferentes factores que influyen
en el problema 183
VII. Identificar soluciones alternativas 184
VIII. Evaluar soluciones 185
IX. Conclusiones 185
Relatos de experiencias 186

12
ÍNDICE

Capítulo 10
De la acción a la red-acción 191
¿Cómo redactar un trabajo científico? 193
Sobre el tema 193
Sobre la estructura 198
Sobre los contenidos 199
Sobre la sintaxis 201
Título del proyecto y de la tesis o informe a publicar 208
Área de interés 210
Palabras clave 210
Índice 212
Recomendaciones para mejorar el estilo de redacción 213
Trucos para mejorar el lenguaje 213
Esquema lógico para el diseño de una monografía o informe 215
Diez mandamientos para la redacción de investigaciones 218

Capítulo 11
Cómo elegir un director de tesis 219
Cómo organizar la orientación o tutoría 223

Capítulo 12
Cómo sobrevivir a la defensa de la tesis 225
¿Qué es una defensa? 225
Cómo presentar la primera versión de la tesis 226
Cómo elegir al jurado 228
Cómo elaborar láminas y pósters 229
Cómo exponer la tesis 231

Epílogo
¿Para qué sirve una tesis? 233

Anexo
¿Dónde buscar información? 235

Índice de cuadros 247

13
Advertencia

ste libro puede causar dolor y generar efectos colaterales. Si usted


E debe construir una tesis y está dispuesto a dar vuelta esta página, es
preciso que se informe de las posibles consecuencias que esta lectura
puede ocasionar.

¡CUIDADO!

• Es PROBABLE que usted descubra que ha venido tomando un conjunto de


decisiones incorrectas respecto de su tesis.
• Es PROBABLE, incluso, que se arrepienta del tema que ha escogido, del
tutor al que ha solicitado orientación e incluso de haber invertido tiem-
po y dinero en cursar el posgrado que está usted concluyendo.
• Es PROBABLE que usted nunca consiga terminar de leer este libro.
• Es PROBABLE que resulte usted indiferente al contenido del libro y que
este no le sea útil en lo más mínimo.
• Por último, tiene usted también un margen de probabilidad de concluir
la lectura y conseguir sacar provecho del libro sin atravesar mayores
angustias ni experimentar conflictos.
• Si esto último ocurre, entonces, es PROBABLE que el autor no haya fra-
casado en su empresa.

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