UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 8

DEMOSTRAMOS CONVICCION DE NUESTRA FE

I. INFORMACIÓN GENERAL:

ÁREA CURRICULAR : EDUCACIÓN RELIGIOSA

GRADO : QUINTO
TURNO : Mañana
DIRECTOR :
DOCENTE :

II. JUSTIFICACIÓNDE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

III. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO:

N° DE HORA TOTAL HORAS

BIM DURACIÓN
SEMANAS SEMANAL
III 5 2 10

IV. ENFOQUE TRANSVERSAL:

BIM ENFOQUE TRANSVERSAL

III

V. ÁREAS CON LAS QUE SE VINCULAN:

VI. VALORES Y ACTITUDES:

BIM VALORES ACTITUDES

 Fe 
III
 

VII. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En los estudiantes se evidencia una escaza capacidad para dar razones de su fe Por lo que se le dará
fundamentos para asumir un diálogo crítico.
¿Qué harás para dar razones de tu fe en Dios?

VIII. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑO CAMPO TEMÁTICO

PRECISADO

CONSTRUYE SU
 Fe y razón según San Agustín
IDENTIDAD COMO  Fe y razón en el siglo XVIII
Conoce a Dios y Argumenta la
PERSONA HUMANA,  Credo Ut Intellegam (Fides et
asume su interrelación entre fe y
AMADA POR DIOS, Ratio 16-20)
identidad razón en diálogo crítico
DIGNA, LIBRE Y
religiosa y  Intellego Ut Credam (Fides et
TRASCENDENTE,
espiritual como Ratio 24-27)
COMPRENDIENDO LA
persona digna,
DOCTRINA DE SU PROPIA
libre y
RELIGIÓN, ABIERTO AL Argumenta su fe en Razones que fundamenta nuestra
trascendente
DIALOGO CON LOS QUE
LE SON MÁS CERCANOS
dialogo crítico fe cristiana
IX. PRODUCTO DE LA UNIDAD:

X. SECUENCIA DE LAS SESIONES:

ESTRATEGIA
INST.
DESEMPEÑO S/
N° TÍTULO DE LA SESIÓN PRODUCTO DE Nº H FECHA
PRECISADO ACTIVIDAD
ES EVAL.
Argumenta la Texto
Fe y razón según San interrelación entre fe y argumentat
1 02
Agustín razón según San Agustín ivo
en diálogo crítico
Argumenta la Texto
interrelación entre fe y argumentat
2 Fe y razón en el siglo XVIII razón en el siglo XVIII en ivo
02
diálogo crítico
Argumenta la Texto
Credo Ut Intellegam (Fides et argumentat
interrelación del credo y
3 Ratio 16-20) mi inteligencia en diálogo ivo
02
crítico
Argumenta la Texto
Intellego Ut Credam (Fides et argumentat
4 interrelación de intelecto y 02
Ratio 24-27) credo en diálogo crítico ivo
Argumenta las razones
Razones que fundamenta
5 que fundamenta u fe Debate 02
nuestra fe cristiana cristiana en dialogo crítico

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS VIRTUALES:

 Biblia. Disponible en http://www.vatican.va/archive/ESL0506/_INDEX.HTM

 Catecismo de la Iglesia Católica (1992). Epiconsa - Paulinas. Lima. Disponible en
http://www.vatican.va/archive/catechism_sp/index_sp.html
 Currículo Nacional. 2016. Ministerio de Educación.
 https://www.aciprensa.com
 www.vatican.va
 www.es.catholic.net
 www.corazones.org
 EWTN.com
 www.encuentra.com
 www.conoze.com
 www.cancaonova.com
 https://es.aleteia.org/
 http://www.ewtn.com
 https://catolicosconaccion.com/
 https://www.pildorasdefe.net/
 http://radiomaria.org.ar/
 https://catoliscopio.com/
 http://www.jovenescatolicos.es

HUANCAYO, Julio de 2019