Miss Pamela Mundaca B.

/ 3º Básico

GUIA DE APRENDIZAJE DE CIENCIAS SOCIALES

Objetivos:
Identificar la ubicación geográfica del mundo griego.
Identificar los principales aspectos de la vida en las ciudades griegas.
Comprender la organización social de los antiguos griegos.
Nota 7.0 6.1 5.1 4.1 3.1 2. 1.0
Puntaje 24 21 18 11 10 5 0
INSTRUCCIONES
Desarrolla la guía de actividades y no olvides que puedes apoyarte con tu libro de Ciencias Sociales

NOMBRE: CURSO: FECHA: NOTA:

I. Observa el siguiente mapa y responde las preguntas: (2 pts c/u)

a.- ¿Dónde se ubicaban los griegos?

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b.- De acuerdo al meridiano de Greenwich, ¿Cuál es el hemisferio en donde se

ubicaban los griegos?
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c.- De acuerdo a la línea del ecuador, ¿En qué hemisferio se ubicaron los griegos?
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d.- Escribe los nombres de los océanos que rodean Grecia y Roma en la
actualidad:
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e.- ¿Cómo es el relieve del territorio griego?

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II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas: (2 pts c/u)

La educación ateniense era destinada a los varones, ya que las niñas solo eran
educadas en las labores del hogar. Desde los siete años los niños asistían a las
escuelas o a la casa de un maestro para desarrollar en forma equilibrada
destrezas de su mente y cuerpo.
En la escuela los niños atenienses aprendían a:
• Leer y escribir en tablillas de madera.
• Realizar cálculos con el ábaco.
• Recitar poemas homéricos.
• Cantar acompañados de la lira o flauta.
• Practicar gimnasia, lucha, carrera, salto, lanzamientos e incluso natación.
Cuando cumplían 16 años los niños atenienses podían aprender un oficio o
estudiar retórica. A los 18 años recibían educación militar para defender a su polis,
y a los 20 años participaban como ciudadanos adultos en distintas actividades de
la polis
a) Las mujeres se dedicaban a:
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b) ¿A partir de qué edad los atenienses asistían a las escuelas?
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c) ¿Qué aprendían a los 16, 18 y 20 años los niños atenienses?
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III.- Dibuja la organización social de los griegos. (8 pts)