ENSAYO SOBRE LA UNIVERSIDAD PERUANA

Introducción

La universidad Peruana ha pasado por diferentes etapas desde sus inicios en el cual vivió
un proceso de masificación en el cual el número de matriculados o estudiantes comenzó
a incrementarse debido a que más personas deseaban integrarse al sistema universitario
donde comenzaron a visualizar una oportunidad para superarse

En contextos políticos , sociales , económicos agitados el deseo de estudiar de muchos

estudiantes comenzó a volverse una realidad , a las ya reconocidas universidades como
son la Universidad Nacional de San Marcos y la Pontificia Universidad Católica Del Perú
se fueron creando nuevas universidades debido a la masificación que se comenzó a dar
en esos tiempos

Si bien la masificación se dio, el principal tema de abordaje era como las universidades
iban a asimilar eso y si iban a estar preparadas para los nuevos desafíos que se iban a dar
en el tiempo como es el tema de la calidad de la educación y de las investigaciones y
como se iba a afrontar esto

El contexto será importante para el futuro de las universidades en el Perú tanto públicas
como privadas debido a que se están viviendo nuevos tiempos en donde es importante
asegurar una educación de calidad y tener como meta la internacionalización de la
educación universitaria la cual traerá beneficios para docentes y para estudiantes y
permitirá una conexión con universidades de buen nivel y que beneficiara a las
universidades peruanas

La creación de instituciones autónomas como son la SUNEDU y SINEACE ha permitido

un mayor control sobre el cumplimiento de la calidad de la educación por parte de las
universidades, a largo plazo asegurara a los estudiantes a tener acceso a una buena
educación que cumpla con las condiciones básicas de calidad

El desafío será mantener estos estándares y llegar hacia la internacionalización en donde

se beneficien las universidades y los estudiantes en general.

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Desarrollo

La proliferación de la educación universitaria data de años atrás y en el cual el acceso a

ella era más difícil ya que el número de universidades era reducido, las universidades que
albergaban a un gran número de estudiantes eran la Universidad Nacional Mayor de San
Marcos y la Pontificia Universidad Católica del Perú, pero el proceso de masificación se
dio con el aumento del número de estudiantes que deseaban ingresar a una universidad
para poder continuar sus estudios.

Durante el transcurso de este tiempo se vino dando un proceso de mercantilización en

donde aparecerían nuevas universidades que albergaría a estudiantes que también
deseaban llevar estudios universitarios y que no habían obtenido vacantes en otras
universidades

Con el transcurrir de los años y el contexto social, político y económico se demandaban

nuevas exigencias en la sociedad peruana y la búsqueda de acceso a una educación
universitaria

Durante el año 1980 hacia adelante comenzó este proceso de masificación de la educación
universitaria y posteriormente el proceso de mercantilización , pero en este proceso de
vida universitaria funciono un organismo que regulaba y otorgaba permiso para la
apertura de nuevas universidades , esta fue la ANR ( Asamblea Nacional de Rectores )
quienes se encargaban de velar por la educación superior universitaria hasta que fue
reemplazada por la Sunedu ( Superintendencia nacional de educación universitaria ) .

Enmarcando en el contexto la universidad peruana cumple un rol importante en la nación

ya que forma nuevos líderes e investigadores ya que es una de las finalidades de la
educación superior, esto tiene que ir conjuntamente con los objetivos del milenio en
materia de educación y la agenda 2030

Dentro de estos objetivos que se rescata para complementar con el futuro de las
universidades sería un acceso gratuito a la educación y dentro de esto las medidas para la
implementación , como es el caso de los entornos de aprendizajes que seguros e inclusivos
, donde también se apoye con becas de educación superior a jóvenes que no cuentan con
los recursos para acceder a una buena educación , esto les brinda la posibilidad de
construir sus sueños y poder seguir su estudios , esto es beneficioso en los social y ayuda
directamente a muchas personas de bajos recursos económicos

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SUNEDU: Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria

Esta institución autónoma desde el 5 de enero del 2015 se convirtió en la responsable de

otorgar licenciamiento para ofrecer el servicio de educación superior universitaria, esta
institución está encargada de entregar licencias a las universidades y de velar por el
cumplimiento de las condiciones mínimas de calidad que estas instituciones deberían de
cumplir para ofrecer un correcto acceso a una educación superior de calidad

Esta institución cumple diversas funciones como registrar los grados y títulos que otorgan
las universidades, también cumple un rol fiscalizador y otorgar licencias a las
universidades que las requieran, también está facultado para denegar las licencias en caso
las universidades no cumplan con los requisitos mínimos de calidad que se les pide para
que puedan seguir en funcionamiento

Esta institución es de suma importancia debido a que por mucho tiempo comenzaron a
aparecer nuevas universidades las cuales no eran fiscalizadas correctamente y no se les
exigía cumplir con requisitos mínimos de calidad, al aparecer la SUNEDU comenzó una
segunda ola de la educación universitaria, esto quiere decir que se dio un giro con un gran
impacto como las olas debido a que la educación superior universitaria está comenzando
a cambiar con las nuevas exigencias que se piden y esto será en beneficio de muchos
estudiantes quienes desean tener acceso a una educación de calidad

SINEACE: Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad

Educativa

SINEACE es un organismo especializado y que fue creado en el año 2006 mediante la

ley Nº 28740 , está facultada para acreditar carreras luego de que las institución pasen por
un proceso de evaluación voluntario en donde se evaluara su gestión pedagógica ,
institucional y administrativa , además otorgo certificaciones temporales de las
competencias adquiridas dentro o fuera de las instituciones requeridas

Estos organismos son muy importantes para la nueva ola de educación superior
universitaria que se está viviendo debido a que va a existir un mayor control sobre las
universidades y sobre todo la calidad y el nivel va a comenzar a elevarse y se ira por
nuevos caminos que traerán mejoras significativos a la educación superior universitaria y
esto generara mayores oportunidades para todas las personas que deseen seguir estudios
universitarios.

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VISIÓN DE FUTURO

La aparición de nuevas políticas para la educación universitaria es factible en el futuro

debido a que el trabajo que se realiza es continuo y progresivo en el cual se tendrá que
implementar nuevas acciones para la mejora de la educación superior.

La globalización en el mundo es una combinación de culturas, valores, tecnologías,

oportunidades, la educación debería ir en ese camino, es decir n busca de la
internacionalización en donde las oportunidades para acceder a intercambios, para becas
en otros países vayan en aumento y muchos estudiantes tengan el acceso a poder realizar
ello e intercambiar conocimientos con otros países

Las universidades deben ir en busca de la acreditación internacional en sus programas de

pregrado como posgrado, es decir que esto genere mucho más oportunidades para los que
accedan a ello, la acreditación por carreras debería de ser prioridad, las maestrías en el
país van en aumento y muchos más ciudadanos acceden a estudiar una maestría porque
se está viviendo en mundo competitivo en donde la prioridad es aspirar a continuar con
otros cursos de grado

El uso de las tecnologías también debería ser prioridad como nuevas políticas que se
tienen que dar e implementar ya que se está viviendo en ambientes tecnológicos en donde
se tiene que simplificar las labores burocráticas en la universidad que son tediosas por
algo más tecnológico que aliviaría las demoras que se pueden dar, esto debería ser
requisito primordial para los futuros años que se vienen

La aparición de nuevas universidades podría darse si estas cumplen con el requerimiento

de cumplir con las condiciones mínimas de calidad que establece la Sunedu y también
podrían aparecer nuevos inversionistas extranjeros que pretendan crear y nuevas
universidades e iniciar caminos de internacionalización, lo cual generaría mayores
oportunidades de acceder a una educación de calidad.

La educación que se puede dar en el futuro es una mas universal en donde se reduca las
brechas de acceso hacia nuevas oportunidades y en donde se amplíen las competencias
que pueden ir adquiriendo los estudiantes, también universidades en donde la
investigación sea uno de sus pilares fundamentales y que está cada vez vaya en aumento
y sea primordial que los docentes sean investigadores y con estudios en el exterior.

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CONCLUSIONES:

Las universidades públicas como privadas son centros de aprendizaje en donde los
jóvenes buscan mejores oportunidades para formarse y seguir sus estudios superiores,
todas las personas merecen recibir una educación de calidad y hacia ese camino está
avanzando la educación universitaria

Se ha vivido una serie de etapas de la formación superior en el Perú y estamos en una

etapa que considero intermedia, es decir en un puente entre lo antiguo y lo nuevo y esto
se está observando con la aparición de instituciones que están fiscalizando y otorgando
certificaciones y dando licencias o denegando a las universidades que no cumplen con los
estándares de calidad

El camino hacia la internacionalización es de suma importancia para la educación del

futuro en donde el intercambio para estudiar pregrados y posgrados en el extranjero sea
una constante y en donde se intercambien estudiantes y se den facilidades ya que así se
aprenderán de nuevas culturas, nuevos conocimientos y que el número de estudiantes que
continúe estudios en el extranjeros se incremente exponencialmente

Las universidades también deben comprender el contexto en el cual se está viviendo, un

contexto más tecnológico, donde el objetivo debería ser apuntar a estar entre las mejores
universidades del mundo, escalar en el ranking y realizar mayores convenios y alianzas
con universidades del extranjero

La formación científica, ética, debe ser primordial en los siguientes años porque esto
permitirá una formación integra de los estudiantes en donde lleguen a demostrar todo su
talento y esto permitirá que se formen mejores profesionales que puedan ser parte del
recambio generacional de las instituciones en el Perú y de las investigaciones que se
realizaran en el futuro

La conclusión de mayor importancia que se da en materia de educación superior es que

se debe de fomentar un modelo de excelencia universitaria en donde las brechas de acceso
a una educación de calidad se reduzcan y en donde más estudiantes puedan acceder a esta.

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BIBLIOGRAFIA:

Moreno, M. G. (2005). Potenciar la educación. Un currículum transversal de formación

para a investigación. Revista electrónica Iberoamericana sobre calidad, eficacia y
cambio en educación, 3(1). Recuperado de:
https://repositorio.uam.es/handle/10486/660897

Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos, OCDE. (2002). Medición

de las actividades científicas y tecnológicas. Propuesta de norma práctica para encuestas
de investigación y desarrollo experimental. Manual de Frascati. Fundación Española
Ciencia y Tecnología: París.

Superintendencia Nacional de Educación Superior (2017). Informe bienal sobre la

realidad universitaria peruana.