DESENVOLVIMENTO

HUMANO E PESQUISA
Unidade 1
Seção 1.2
Prof: Leandro Tavares
Pesquisa em desenvolvimento humano

 teórico
 Revisão teórica
 Desenvolvimento teórico

 Investigativo
 Compreensão do fenômeno
 Fatores desencadeantes (Causa)
 Consequências (Efeito)
 Comparações
Concepções teóricas

 Embasa a forma como o psicólogo vê o fenômeno.

 John Locke (Tábula rasa) – modelo constitutivo
 Rousseau (O homem nasce bom) – modelo reativo
 Natureza x Experiência

 Mecanicista  Maturacionista
 Causa e efeito.  O organismo se desenvolve.

 O ambiente molda o  Determinismo genético.

comportamento.
 Pouca influência do ambiente.
 Mudança quantitativa.
 Frequência da resposta.  Ex: Binet e os testes de QI.

 Ex: behaviorismo.
Modelo organicista

 Criança como ativa no desenvolvimento.

 Desencadeiam e reagem a eventos.

 Ímpeto para mudança.

Modelo organicista

 Ambiente não causa desenvolvimento.

 Acelera ou retarda ele.

 O todo é maior que a soma das partes.

 Não podemos prever particionando.

 Mudança qualitativa.
 Mudança no tipo da resposta.
Tendência atual

 Sujeito recebe influencias hereditárias e

maturacionais.

 Recebe influência do meio em que vive.

 Modelo Biopsicossocial – somas os fatores sociais,

psíquicos e sociais da criança no desenvolvimento.
Controvérsias

 Polarização de acordo com a linha teórica.

 Divergências em relação a:
 Diagnósticos.

 Uso de testes.
Controvérsias

 Polarização de acordo com a linha teórica.

 Divergências em relação a:
 Diagnósticos.
 Uso de testes.
Tipos de pesquisa

 Quantitativo

 Qualitativo

 Misto
Quantitativo

 Baseado na estatística.

 Busca informações numéricas sobre o fenômeno.

 Medir, quantificar, mensurar.

 Exemplo: teste de QI.

Qualitativo

 Baseada em informações subjetivas.

 Leva em consideração elementos não mensuráveis.

 Exemplo: Estudo de caso.

Pesquisa mista (quantitativa e qualitativa).

 Aborda uma hipótese mensurável e outra não

mensurável.

 Soma dos elementos das duas pesquisas.

 Exemplo: Prática esportiva de crianças na cidade de

Indaiatuba e seu impacto no desenvolvimento.
 Etapas de pesquisa

Problema
Coleta de
de Hipóteses
dados
pesquisa

Suposição do Entrevistas.
Questão a ser dado que será ou Relatórios.
investigada. não obtido na Questionários.
conclusão. Observação.
 Etapas de pesquisa

Análise Divulgação
dos Conclusões dos
dados resultados

• Procedimento • Confirmação ou
de análise refutação de • Artigo
hipóteses. • Livro
• Gráficos
• Tabelas • Indicação de • Congresso
• Categorias problemas de • Dissertações
pesquisa futuro • TCC
• Eixos (ampliação e/ou
alteração).
Tipos de coletas de dados
• Autorrelato

• Entrevista:
• Semiestruturada
• Estruturada
• Não estruturada
Tipos de coletas de dados
• Questionário:
• Padronizado
• Não padronizado

• Observação
• Naturalística
• Sistematizada
Modelos básicos de pesquisa

 Estudo de caso

 Estudo etnográfico

 Estudo correlacionais

 Experimentos
Ética na pesquisa

 Ética na pesquisa com seres humano.

 Evitar danos:
 Psicológicos
 Morais
 Físicos
Ética na pesquisa

 Ética na pesquisa com seres humano.

 Garantias ao participante:
 Privacidade.
 Sigilo de informações.
 Direito a recusa e interrupção.

 Necessária a anuência do participante.

 Aprovação em comitê de ética em pesquisa.