Primer Recorrido: ¿Matemática en mi cuerpo?

Actividad inicial
Te propongo, que tomes tu celular o pidas prestado a la seño por un ratito y te saques
algunas fotos: de cuerpo entero, del rostro, de tu mano, de tu brazo, tu cabeza, de tu
espalda pidiendo ayuda ¡claro!. Luego, observa detenidamente cada imagen y tratá de
responder la pregunta inicial de este recorrido.
Escribí aquí tus impresiones y todas aquellas opiniones al respecto.

Ahora, te pido también, que pienses en lo que hayas estudiado en Ciencias Naturales
sobre el cuerpo humano en la escuela primaria y también agregues en el cuadro tus
observaciones respecto de la pregunta inicial del recorrido.

Actividad 1:
Juan es un estudiante de primer año igual que vos y le dijo a la profe de Matemática que
se puede saber cúal es el volumen de su cuerpo haciendo algunas mediciones y cálculos
sencillos, ¿cuáles serían esas mediciones y cálculos que pensó Juan?.
Escribí todas tus ideas al respecto y luego investigá con ayuda del ANEXO sobre las
posibilidades de que esas ideas sean verdaderas. Por último, conversa con el docente lo
investigado
DESCRIBÍ con tus palabras todo el proceso completo para hallar las medidas de tu
cuerpo y anotalo en tu carpeta. (Hacé dibujos, tomá fotografías, utilizá los materiales
que creas más útiles para llevar adelante la tarea).
Actividad 2:
Tu cuerpo en la vida cotidiana se relaciona con otros cuerpos:
 en la escuela: mesa, silla, carpeta, ……, ......., ....... ,..........., ...............
 en la casa: plato, vaso, mantel, cama, cuchara, …………………………………..
 al aire libre: canoa, vivero de peces, puente, lancha, pelota, caballo,
……………...
 ¿Cuáles de ellos reciben el nombre de cuerpos geométricos? ¿Por qué? ¿Cuáles
son redondos y cuáles no?
En tu carpeta, representar mediante un dibujo cuerpos geométricos e indicá el nombre
que le corresponde según las características de sus elementos: vértices, aristas, caras.
¿Qué formas geométricas tienen sus caras? Dibújalas y coloca el nombre y los
elementos de cada una (vértices, lados, etc).
Observando las fotos que tomaste inicialmente y decí a qué formas geométricas se
aproximan: tu rostro, tu brazo, tu pierna, tu mano, tu cuerpo entero. ¿En algún caso
tendrías que usar dos figuras diferentes? Hacé los dibujos que pensaste.
ANEXO

La densidad de un cuerpo se mide dividiendo su masa entre el volumen que ocupa.

Para medir la densidad corporal se puede realizar por hidrodensitometría. La
persona se coloca en una silla colgante la cual está conectada a una escala, y es
sumergida dentro del agua, exhalando todo el aire contenido en sus pulmones. Se
resta el peso fuera de la misma menos el peso dentro de la misma, ajustando la
cantidad de aire que quedó en el organismo. Se establece que el peso que se pierde
al sumergirse en el agua es directamente proporcional al volumen de agua que ha
sido desplazada. Con lo que se puede calcular el volumen del cuerpo.

De esta manera se puede tener la masa y el volumen para calcular la densidad

corporal.

Videos:
 Cuerpos geométricos (Pakaka)
https://www.youtube.com/watch?v=SABUYYqk6Ww (material anexo)
 Poliedros: https://www.youtube.com/watch?v=-65RnPKnDPA ( para
material anexo)