Prueba Logros De Aprendizaje

Ciencias Naturales N°2

Nombre: ____________________________________________ Curso: 6º básico.

Profesora: Carolina Villa Fuentealba. Asignatura: Ciencias Naturales.
Fecha:___/ Octubre /2019

Objetivos de aprendizaje:
Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a
otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.
Identificar y describir las funciones de las principales estructuras del sistema reproductor humano femenino y
masculino.
Describir y comparar los cambios que se producen en la pubertad en mujeres y hombres, reconociéndola, como una
etapa del desarrollo humano.
Reconocer los beneficios de realizar actividad física en forma regular y de cuidar la higiene corporal en el período de
la pubertad.
Investigar y comunicar los efectos nocivos de algunas drogas para la salud, proponiendo conductas de protección.

I.-Lee las siguientes preguntas y encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- Los carnívoros, como el león, obtienen su energía de los alimentos que comen. ¿Cuál es la
fuente original de esta energía?

A) Los herbívoros.
B) Los vegetales.
C) La tierra.
D) El sol.

2.- La siguiente descripción corresponde a un consumidor:

Son organismos que consumen desechos o animales muertos.

Algunos ejemplos son los buitres, las hienas y algunas especies de
escarabajos.

A) Herbívoro.
B) Carnívoro.
C) Omnívoro.
D) Carroñero.

3.- Ejemplo de un organismo descomponedor es:

A) Águila.
B) Ratón.
C) Hongo.
D) Perro.
4.- ¿Cómo se llama el pigmento verde que utilizan las plantas para realizar su propio alimento?

A) Energía.
B) Clorofila.
C) Hojas.
D) Ninguna de las anteriores.

5.- ¿Qué gas de vital importancia se libera durante la fotosíntesis?

A) Solo oxígeno.
B) Oxígeno y azúcares.
C) Dióxido de carbono y agua.
D) Oxígeno y dióxido de carbono.

6.- ¿Cuáles de los siguientes organismos son productores?

A) Algas.
B) Zorros.
C) Jureles.
D) Hormigas.

7.- Respecto de la pubertad es correcto afirmar que:

A) Comienza el desarrollo en el vientre materno durante 9 meses.

B) Se adquieren diferentes responsabilidades, como formar una familia.
C) Durante esta etapa se desarrollan los caracteres sexuales secundarios.
D) Disminuye la capacidad física y se dedican a disfrutar de su tiempo libre.

8.- ¿Qué alternativa presenta de manera creciente las etapas del desarrollo humano?

A) Vejez – adultez – niñez – pubertad – adolescencia – etapa prenatal

B) Etapa prenatal – niñez – pubertad – adolescencia – adultez – vejez
C) Etapa prenatal – niñez – adolescencia – pubertad – adultez – vejez
D) Vejez – adultez – adolescencia – pubertad – niñez – etapa prenatal

Lee la siguiente situación y responde.

“Marcelo permanece gran parte del día sin hacer actividad física, ya que prefiere jugar
videojuegos y chatear en el computador, mientras que Francisca pasa gran parte del día
entrenando tenis”.

9.- ¿Qué tipo de actividad física desarrollan Marcelo y Francisca, respectivamente?

A) Vigorosa e intensa.
B) Intensa y moderada.
C) Sedentaria e intensa.
D) Moderada y vigorosa.
10.- Cuando se mencionan cambios experimentados en la pubertad, como la producción de
gametos y el aumento de la estatura, ¿a qué dimensión se hace referencia?

A) Social.
B) Afectiva.
C) Biológica.
D) Sicológica.

II.- Completa el siguiente esquema:

III.- Une cada órgano de los sistemas reproductores femenino y masculino con la función que
cumple.