REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

SIMON RODRIGUEZ

Metodología de la Investigación.

INTEGRANTE:

VERONA MEDINA

CI: 27.539.136

FACILITADOR:

JULIAN ARENA

SECCION: J

BARQUISIMETO, OCTUBRE DEL 2019

INTRODUCCION
  Concepto de Teoría

Es un conjunto de estructuras (conceptos, definiciones y proposiciones) interrelacionados, que

presentan una perspectiva sistemática de los fenómenos especificando las relaciones. Es el
objetivo principal de la ciencia, es una combinación que se proyecta en una perspectiva
sistemática de los fenómenos con el fin de describir, explicar, predecir y controlar los fenómenos.

Existen 3 tipos de Teorías: Descriptiva, Explicativa y Predictiva.

 Descriptiva: Identifica y describe características específicas de personas, grupos,

situaciones o acontecimientos determinados.
 Explicativa: Más compleja que la descriptiva esta describe las relaciones entre diversos
fenómenos.
 Predictiva: La más compleja y poderosas de todas predice tipos específicos de relaciones
entre fenómenos y particulares.

La teoría es un modelo de explicación de una parte de la realidad. Este tipo de explicación se

fundamenta en una o varias hipótesis que son verificadas experimentalmente y, a partir de los
datos obtenidos, se ofrece una generalización. De esta manera, un planteamiento teórico detecta
inicialmente un problema de la realidad, propone una previsible solución, se realizan pruebas y
hay unas conclusiones definitivas. Este procedimiento configura una teoría. En ella hay una gran
variedad de aspectos: leyes, principios, datos y todo ello articulado coherentemente.

 Concepto de método

Es un proceso de pasos a seguir para alcanzar una meta. El método es el conjunto de procesos que
el hombre debe emprender en la investigación y demostración de la verdad. Es un proceso lógico a
través del cual se obtiene el conocimiento. Se entiende por método al camino a recorrer para
alcanzar un objetivo, lo que nos permite superar un quehacer desordenado y casual.

El método incluye diversas técnicas y procedimientos, adecuados al objeto a tratar.

 Tipos de métodos

Los tipos de métodos se definen mediante la consideración de las características del estudio
efectuado, el objetivo, la naturaleza de los datos recopilados, entre otros factores de importancia,
y el desarrollo de cada uno de ellos, es la resultante de la necesidad de la adaptación de una
metodología al estudio realizado, a fin de garantizar la ejecución de un estudio cuyos resultados
sean representativos y acordes con la realidad que rodea su desarrollo.

 Método inductivo

Se vale del uso del razonamiento para generar conclusiones acertadas sobre un evento, partiendo
de hechos aceptados como válidos, para llegar a conclusiones, cuya aplicación sea de carácter
general, iniciándose con un estudio individual de los hechos. Como resultado de su ejecución, se
formulan conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos de una
teoría. Pueden distinguirse cuatro pasos esenciales:

 Observación de eventos y fenómenos, para su registro y consideración

 Clasificación y estudio de la información obtenida, a fin facilitar el análisis.
 La derivación inductiva, que a partir de los hechos unifica las ideas sueltas, resultando en
una generación de nuevos paradigmas.
 Contrastación, o comparación del resultado de los análisis.

 Método deductivo

Está basado en el uso del razonamiento lógico para evaluar las premisas que definen un proceso.
La aplicación de este tipo de método está asociado a la inferencia de juicios basados en postulados
y teoremas aceptados en forma universal, que, aunque no expresan en forma tácita su relación
con nuestro estudio, al analizar las características comunes podemos establecer un puente de
unión entre ambas partes.

De manera formal, se puede decir que una deducción es la conclusión inferida de una secuencia
finita de fórmulas. Por ejemplo:

Consideremos un elemento A=1 y un elemento C=1. Partiendo de un análisis deductivo podemos

establecer que en base a esta afirmación A=C.

 Pasos:
 Investigación de fórmulas y teoremas que en forma general están asociadas al objeto de
nuestro estudio.
 Observación del fenómeno estudiado, y recopilación de datos e información necesaria.
 Análisis y comparación de la teoría con los datos recopilados.
 Generar deducciones basadas en la identificación de teoremas generales con eventos
particulares.
 Método analítico

Es un proceso de carácter cognoscitivo, que usualmente considera en forma minuciosa, un objeto

de estudio, considerando en forma separada cada una de las partes del todo para estudiarlas en
forma individual. El método analítico se desarrolla con precisión y en forma atenta a los detalles.

 Pasos a seguir:

 Observación: Consiste en la observación detallada del fenómeno, suceso o evento objeto

de estudio, a fin de obtener información al respecto, la cual resulta valiosa para el diseño
de pruebas y experimentos de recopilación de datos.
  Preguntas: La formulación de preguntas acerca de lo observado, permite orientar y dar
forma al estudio. Consiste en la delimitación del alcance de la investigación, tomando en
cuenta la observación previamente realizada.
 Hipótesis: La tercera es la etapa de formulación de una hipótesis: tomando todas esas
preguntas que surgieron tras la observación, se puede plantear una idea que explica de
modo general lo observado.
 Experimentación: La ejecución de experimentos cuidadosamente pensados, tomando
como base la información recaudada en la etapa de observación, cuyo objetivo es poner a
prueba la hipótesis planteada.
 Conclusiones: Se analizan los resultados de los experimentos y se sacan las conclusiones,
en esta etapa el investigador descubre si la hipótesis planteada quedó comprobada, o si
por el contrario fue desestimada, por los resultados de la investigación.

 Método sintético

Consiste en la unificación de los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos

en su totalidad. Como resultado de su aplicación se logra establecer, partiendo de esos
componentes, un concepto general y resumido.

 Método hipotético-deductivo

Consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca

refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los
hechos. Este método obliga al científico a combinar la reflexión racional, (mediante la formación
de hipótesis y deducciones), con la observación de la realidad, denominada como momento
empírico.

 Pasos:
 Al igual que los otros métodos, partimos de la observación de un fenómeno.
 Con la información obtenida del primer paso, procedemos a establecer una hipótesis para
dar explicación al fenómeno.
 Deducción de las consecuencias o propuestas, más elementales que la propia hipótesis.
 Verificación de la veracidad de los enunciados deducidos comparándolos con la
experiencia.

 Método histórico-comparativo

Este procedimiento está orientado al esclarecimiento de los fenómenos culturales, estableciendo

la semejanza entre ellos, lo que se traduce en la inferencia de una conclusión acerca de su
parentesco genético, es decir, de su origen común. Este es un método usualmente aplicado a
eventos de naturaleza social, y está basado en una revisión documental a detalle, en el que la
capacidad de análisis y deducción comparativa debe estar presente en todo momento.
  Método dialectico

Se basa en la consideración de las percepciones referentes a un evento, a fin de evaluar en forma

crítica cuales se ajustan más a la descripción del fenómeno real, de este análisis deriva la síntesis
de un concepto. Este método se caracteriza por su universalidad, porque, en un modo general, es
aplicable a todas las ciencias y a todo proceso de investigación. De manera más esquemática
puede definirse la dialéctica como el discurso en el que se contrapone un concepto aceptado
como real, entendido como tesis; y una muestra de los problemas y contradicciones, entendida
como antítesis. De esta confrontación surge, en un tercer concepto síntesis, una resolución o una
nueva comprensión del problema. Se considera que, en este procedimiento, la tesis es puesta a
prueba por los argumentos de naturaleza contradictoria, y como resultado de ello, se crea un
nuevo paradigma en el que ambas partes estuvieron involucrados.

 Características de un método

La palabra método proviene del griego “Methodos”, que se traduce en forma literal como: camino
o vía, de ahí deriva su significado, referido al medio que conduce a la consecución de un fin. En
términos generales podemos decir que un método se caracteriza por los siguientes factores:

1. Se desarrolla en torno a objetivos bien definidos.

2. Predominan las acciones ordenadas, y ninguna de ellas opera en forma aislada, ya que
cada una forma parte una planificación, pensada para en suma generar un resultado
mayor.
3. Busca la obtención de un conocimiento en relación a fenómenos, eventos o situaciones de
cualquier carácter.
4. Contempla mecanismos de recolección de información (datos) ajustados al tipo de estudio
realizado. Por ejemplo, en la obtención de información de carácter humanístico sería
inadecuado elegir la formulación matemática de fenómenos, por tal motivo se tiende a
decantar por la realización de encuestas, o alguna herramienta cualitativa.
5. Tiene un tiempo de ejecución, el cual es un elemento determinante en la planificación del
proceso.
6. Las actividades para satisfacer los objetivos planteados, son llevadas a cabo en un periodo
de tiempo definido.
7. Los tipos de métodos, contemplan la realización de dos tipos de análisis, y dependiendo
de las condiciones propias de la investigación que se está realizando.
8. Este proceso de análisis decanta en la formulación de conclusiones, que permiten la
caracterización de los fenómenos evaluados.

 Concepto de técnica
Se conoce como técnica a los diversos procedimientos o al conjunto de procedimientos que como
objetivo principal buscan un resultado en específico en cualquier campo que se utilice, sea en
ciencias, en arte, en tecnología, en educación, etc.
Las técnicas son el resultado de los deseos y de la necesidad que muestra el ser humano a la hora
de hacer o modificar algo. Las técnicas pueden ser trasmitidas con tan solo compartir el
conocimiento de cómo llevarla a cabo. Las técnicas independientemente del campo en que se
apliquen necesitan del uso de ciertas herramientas y de distintos conocimientos, ya sean físicos o
intelectuales.

 Tipos de técnicas

 Técnicas de dibujo
Refiere a los variados procedimientos que utiliza un artista a la hora de plasmar su obra. Son
muchas las técnicas que emplea el dibujante al momento de crear un determinado arte, con las
cuales se consiguen terminaciones distintas, como son:

 Técnica de lápices de grafito

Se refiere al uso del grafito en su totalidad a la hora de dibujar, con el cual se juega con las
sombras para crear cierto volumen y profundidad llevando un paso más a la realidad la obra
creada. El grafito es un carbón natural que ha pasado por un proceso industrial, el cual se trabaja
sobre papel sea blanco o de colores claros. Este puede borrarse con facilidad con goma de borrar.
Las tonalidades en el dibujo se logran creando manchas y tramas con las cuales se logrará jugar
con las escalas tonales, aunque la terminación de lo creado siempre dependerá del papel
utilizados y del lápiz, el cual se presenta en distintos números, de claro a tonalidad oscura.

 Técnica al carbón o carboncillo

Es la técnica de mayor antigüedad, ya que con el carbón era que se realizaban los dibujos en las
cuevas. Esta técnica exige de un papel suave y granulado, ya que el carboncillo deberá frotarse y
borrarse a la hora de dar forma al dibujo, lo cual ayuda a crear contraste con el difumino que
pueden dar un efecto natural al dibujo.

 Sanguina
Es una técnica donde se emplean barras de pigmentos en polvo y con lo cual se logra resaltar
rápidamente las formas y expresiones en retratos, esbozos desnudos, en paisajes, etc. Con esta
técnica se consiguen obras a tres colores, ya que la sanguina se puede combinar con el negro, y se
puede jugar con el blanco del papel. Todas las obras en base a esta técnica se destacan por su
suavidad, luminosidad y calidez.

 Técnica de lápiz de color

Con esta técnica se puede dar volumen, profundidad, difumino empleando diversos lápices de
color que logran acercar la obra a la realidad, dependiendo de la calidad del lápiz empleado y del
tipo de papel. Con estos se consigue detallar mucho mejor los dibujos consiguiendo así una
perfecta gradación tonal.
  Técnica a tinta
Esta técnica emplea únicamente tinta para crear diversas obras, en la que se exige un soporte
duro, grueso y que tenga una superficie ni absorbente ni porosa. Con la tinta de consiguen
acabado muy brillantes y originales.

 Sus características
1. Requiere destrezas manuales
2. Requiere destrezas intelectuales
3. Frecuentemente hace uso de herramientas
4. Utiliza conocimientos
CONCLUSION