2/11/2019 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: SEGUNDO BLOQUE-TEORICO/CULTURA AMBIENTAL-[GRUPO7]

Actividad de puntos evaluables - Escenario 2

Fecha límite 5 de nov en 23:55 Puntos 50 Preguntas 4

Disponible 2 de nov en 0:00-5 de nov en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
Intentos permitidos 2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/10745/quizzes/39409 1/5
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Historial de intentos

Intento Tiempo Puntaje

MANTENER Intento 2 4 minutos 50 de 50

ÚLTIMO Intento 2 4 minutos 50 de 50

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Intento Tiempo Puntaje

Intento 1 5 minutos 25 de 50

Calificación para este intento: 50 de 50

Presentado 2 de nov en 8:26
Este intento tuvo una duración de 4 minutos.

Pregunta 1 12.5 / 12.5 ptos.

Dos de las grandes corrientes de pensamiento que han marcado una

relación, centrada en los intereses del hombre, llamada
antropocentrismo, y otra; caracterizada por el respeto y valoración de
toda forma de vida es llamada:

Ecopensamiento

Ecocentrismo

¡Correcto! Biocentrismo

Macrocentrismo

Pregunta 2 12.5 / 12.5 ptos.

Existen diferentes posturas o corrientes de pensamiento que determinan

la relación del hombre con la naturaleza. El discurso en el cual se dice
que “el hombre puede hacer lo que quiera con la naturaleza, en decir
destruir bosques para obtener minerales o talar las selvas, o cazar
ballenas indiscriminadamente”, se está hablando desde una postura.

Indiferencia

Escolástica

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¡Correcto!
Antropocentrismo

Biocentrismo

Pregunta 3 12.5 / 12.5 ptos.

Considerando la tipología de degradación ambiental, se podría establecer

que no hace parte de esta categoría:

Las prácticas de ganadería extensiva

¡Correcto!
Reforestar bosques con especies nativas

Sobre extracción de acuíferos

Las inadecuadas prácticas de agricultura

Pregunta 4 12.5 / 12.5 ptos.

Es posible encontrar recursos renovables y no renovables; los sectores

productivos hacen uso de una gran cantidad de recursos, esto equivale a
su explotación, producción, transporte, uso y desecho. En todo el proceso
se puede generar contaminación de agua, suelo, aire, etc. Los factores
de contaminación pueden presentarse en diferentes niveles y
proporciones afectando no solo las dinámicas sociales y económicas de
las comunidades sino perturbando el equilibrio de los ecosistemas, la
biodiversidad, etc. De acuerdo con lo anterior, el uso de combustibles
fósiles y sus impactos negativos al ambiente han hecho que muchas
empresas decidan utilizar en sus productos otras fuentes energéticas,
como es el caso de los carros eléctricos El litio es un recurso no
renovable muy usado para la fabricación de pilas, especialmente para
vehículos eléctricos. El litio se encuentra mayormente en Bolivia en el
Salar de Uyuni, también en el desierto de Atacama (Chile), entre otros
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países. Se dice que para su extracción es necesario una gran cantidad

de agua (que es bastante escasa en estas zonas desérticas),
adicionalmente se presume que la extracción y los desechos industriales
generan contaminación del aire, el suelo y el agua y ponen en riesgo los
ecosistemas circundantes, las fuentes de agua y la calidad de vida de las
comunidades cercanas a estos yacimientos mineros. Por lo anterior se
podría concluir que:

Las pilas fabricadas con litio no generan ningún impacto ambiental ya que
provienen de fuentes renovables

¡Correcto!
Reemplazar los combustibles fósiles por otro material no renovable
acarrea una gran cantidad de impactos ambientales negativos como:
destrucción de los ecosistemas, sobre explotación, contaminación de las
fuentes hídricas, etc.

Los carros eléctricos son 100% amigables con el medio ambiente ya que
los materiales y la energía que usan no generan ningún impacto ambiental
negativo

El litio al ser la materia prima para las baterías necesita de muchos

recursos para su extracción, refinación y manufactura, por lo tanto sus
impactos son mínimos comparados con otros productos

Calificación de la evaluación: 50 de 50

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