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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

al 4 de noviembre de 2019

Comunicación Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano

del 28 de octubre al 4 de noviembre de 2019

Tabla de contenido

1 CONTRA LA CORRUPCIÓN EN SECUNDARIAS.............................................................................................................3


2 Próxima dirigencia de la CNTE, incidirá en el derecho del aprendizaje en Michoacán ..............................................5
3 Inclusión e Inversión Educativa..................................................................................................................................7
4 Foco rojo, la corrupción en manejo de recursos en secundarias: Mexicanos Primero...............................................9
5 Enrique Estrada, nuevo subsecretario de Educación Básica en Michoacán ............................................................11
6 Llega Héctor Ayala a la SEE en sustitución de Frutis.................................................................................................12
7 Deja la titularidad de la SEE Alberto Frutis Solís: Silvano Aureoles..........................................................................13
8 Relevarán a Alberto Frutis; llega Héctor Ayala a SEE................................................................................................14

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1 CONTRA LA CORRUPCIÓN EN SECUNDARIAS


Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

noviembre 1, 2019

Horacio Erik Avilés Martínez

Es importante tomar, a manera de antecedentes, respecto a la ola de irregularidades, denuncias y acciones correctivas
que se han suscitado en diversos planteles de educación secundaria en Morelia que, derivado de las modificaciones
normativas realizadas a escala constitucional y de legislación reglamentaria durante el presente año, se ha puesto más
atención a la vida interna de las escuelas.

Paralelamente, el proceso de federalización de la nómina magisterial estatal también ha abonado a que se visibilice la
problemática acontecida al interior de los planteles escolares locales.

Especialmente, entre los actores clave de diversos planteles que se encuentran en la capital del estado se ha suscitado
una efervescencia por denunciar presuntos ilícitos, abusos y actos de corrupción, lo cual debe ser resuelto conforme a
derecho y servir de precedente para favorecer el derecho a aprender de los estudiantes, así como para respetar y hacer
respetar los derechos profesionales de los trabajadores de los planteles.

Al respecto, también han contribuido los pronunciamientos hacia el estado de derecho en el sistema educativo por parte
de las autoridades estatales, lo cual ha sido acompañado de varias acciones correctivas y sancionatorias, lo cual ha
despertado expectativas de quienes día a día cuentan con evidencias de que la normatividad se transgrede, en beneficio
de algunos y para pisotear los derechos de muchos.

Producto de lo anterior, se han dado una gran cantidad de quejas, de parte de padres de familia, estudiantes, maestros,
trabajadores de asistencia y apoyo a la educación e incluso los directivos han presentado recursos de inconformidad ante
las instancias que los han escuchado y que tienen competencia al respecto. Por tal motivo, la casuística ha inundado los
medios de comunicación, dado que la lucha contra la corrupción es un tema que se encuentra plenamente instalado en
la agenda pública.

Uno de los aspectos clave para comprender los posibles actos de corrupción son las finanzas escolares, ya que seguirle la
pista al dinero es una ruta efectiva para encontrar vicios ocultos en la operatividad de las escuelas. Derivado de ello, se
ha encontrado que el cobro de cuotas disfrazadas de voluntarias, con padres de familia a modo tomando tales
decisiones, con conflictos de intereses, porque los propios paterfamilias o prestanombres suyos son contratados como
ejecutores de los proyectos de construcción y mantenimiento de infraestructura física educativa, en flagrante conflicto
de intereses; así como en la compra de equipamiento y consumibles para el plantel; lo cual se aúna a la administración

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de la cooperativa y concesiones de negocios al interior del plantel, de la venta de reglamentos, manuales, libros y
cuadernos de trabajo, a la par que cuotas establecidas para los padres de familia que no tienen posibilidades de realizar
faenas de trabajo escolar; el manejo de celebraciones, fiestas, graduaciones, tardeadas, viajes de práctica escolares, la
venta de uniformes, útiles, calzado y souvenirs de las escuelas son, entre muchas otras, nichos de lucro y corrupción para
unos cuantos.

Se sabe que la SEE ha emprendido investigaciones al respecto y que en ocasiones ha removido a los directivos y personal
involucrado en presuntos actos de corrupción, lo cual se reconoce, pero aún falta mucho por hacer para lograr controlar
el mencionado flagelo en los planteles escolares.

Es favorable que en caso de que haya posibles actos de corrupción, se sancione con todo el peso de la ley a quienes se
encuentren involucrados y se dé parte a todas las instancias que tengan atribuciones sancionatorias al respecto.

Pero la problemática no termina ahi, derivado de esta serie de denuncias, salen a la luz muchos más delitos e
irregularidades. El iceberg debe revisarse por completo, ya que hay temas delincuenciales, como el narcomenudeo, el
acoso escolar, los delitos de carácter sexual, amenazas, daños al honor y delitos cibernéticos que suelen darse de manera
velada o explícita en planteles escolares con debilidades institucionales, por lo que debe cerrarse la puerta a estas
posibilidades, porque justamente son las que tienen a la SEE en segundo lugar estatal en denuncias ante la CEDH.

Los actos de la autoridad que se han dado durante el presente trienio son de reconocerse, porque son pasos que se han
dado en pro de la legalidad y que no se habian concatenado en gobiernos anteriores, a pesar de las denuncias,
exigencias y clamores de la población y de los afectados.

La importancia y trascendencia de sanear la vida interna de las secundarias es enorme, recordemos que la educación
media básica es justamente en dónde se encuentra el punto de inflexión negativa respecto al esfuerzo que se realiza de
manera colectiva en educación primaria, el cual se dilapida a través de indicadores desalentadores en materia de
abandono escolar, de reprobación y de incompletud de las trayectorias educativas.

Precisamente, Michoacán se encuentra aún sumido estadísticamente en rezago educativo al apenas tener en promedio 8
años de escolaridad, es decir, segundo de secundaria. Hay que redoblar esfuerzos, se han logrado avances, pero hay que
ceñir más al estado de derecho a los planteles educativos para evitar que estos focos rojos sigan lacerando el derecho a
aprender, el bolsillo y los sueños y aspiraciones de los estudiantes y sus padres de familia.

Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter en @Erik_Aviles

https://www.consentidocomun.mx/contra-la-corrupcion-en-secundarias/

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2 Próxima dirigencia de la CNTE, incidirá en el derecho del aprendizaje en Michoacán


Pugnó para que los grupos de la Sección XVIII disidente, prioricen los derechos de los maestros en pleno respeto por la
rectoría del Estado en materia educativa

Por: Guadalupe Martínez/CA

Domingo, noviembre 3, 2019

Consideró importante que los docentes prioricen la capacidad de "tejer acuerdos" entre las fuerzas diversas

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Para Mexicanos Primero, la renovación de la Coordinadora Nacional de


Trabajadores de la Educación (CNTE), es un tema que debe abordarse con seriedad, ya que la vida interna del magisterio
democrático incide en el derecho a aprender de los niños michoacanos, y en la defensa de los derechos profesionales de
los trabajadores de la educación.

El presidente de dicha organización en Michoacán, Erik Avilés Martínez, opinó que el gran reto de la CNTE en la entidad,
es coordinar a todas las fuerzas que aglutina y que son heterogéneas e incluso antagónicas de origen entre lo ideológico,
lo político o en lo académico. Consideró que tras una actual dirigencia «desgastada», se requiere un ordenamiento de la
dinámica gremial y sindical, ya que la base está «cansada de las corruptelas de los líderes», al recordar que en 2015
decenas de militantes del VII Congreso Seccional de Bases fueron expulsados por presuntas acusaciones de corrupción.
Las votaciones a mano alzada y las vociferaciones en la muchedumbre no tienen ruta paralela con la justicia ni con el
derecho, señaló.

«Con esos antecedentes y habiendo transcurrido cuatro años, es sabido que al grupo hegemónico en el poder se le ha
vigilado como nunca antes a un Comité Ejecutivo Seccional. Sobran pruebas documentales de corrupción, de tráfico de
influencias y de abuso del poder, las cuales se encuentran en las redes sociales, siendo compartidas por decenas de
maestros que decidieron dejar de ser cómplices y los han estado siguiendo de cerca este cuatrienio», evidenció Avilés
Martínez.

Para el presidente de Mexicanos Primero, fue un paso positivo el hecho de que se haya llevado a cabo el pleno de
secretarios generales, quienes ahora deberán redactar la convocatoria para publicarla, y aunque puede o no gustar la
vida democrática al interior de la Sección XVIII de la CNTE, confirmó que la renovación sindical, sí incide en el derecho a
aprender de los niños, pues existe una relación estrecha con el clima laboral imperante en el magisterio michoacano, así
como con la defensa de los derechos profesionales de los trabajadores de la educación. El especialista en temas
educativos, consideró importante que los docentes prioricen la capacidad de «tejer acuerdos» entre las fuerzas diversas
que han sido un factor determinante en el triunfo de los tres últimos líderes de la CNTE en la entidad.

En su análisis, Avilés Martínez detalló que los grupos en la disputa por la dirigencia de la Coordinadora son diversos,
desde el llamado «Bloque», el Frente Nacional de Lucha por el Socialismo (FNLS), el grupo en el poder y, «el fiel de la
balanza en que se ha constituido en la última década la región Morelia», los cuales, dijo, también se suman a los grupos
que tienen intereses con los partidos políticos más los que tienen relación con la Comisión Ejecutiva del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). «Si lo que quieren los actores políticos y económicos que están
operando detrás de las diferentes expresiones que conforman a la CNTE es contar con un grupo de choque para seguir
abonando al caos imperante de la entidad, entonces, no habrá sino seguir de cerca las maniobras que se realizarán en
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torno a hacerse del poder y control de la Sección XVIII para visibilizar a quienes desean torcer aún más los objetivos
fundantes y legítimos que alguna vez se enarbolaron para generar un movimiento magisterial disidente pero al interior
del SNTE», alertó el presidente de Mexicanos Primero.

https://www.mimorelia.com/proxima-dirigencia-de-la-cnte-incidira-en-el-derecho-del-aprendizaje-en-michoacan/

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3 Inclusión e Inversión Educativa


Columnistas

Octubre 29, 2019 Erik Avilés

Una de las mejores noticias de la historia de México en pro del aprendizaje inclusivo se dio el pasado miércoles 22,
proveniente de la Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, cuyos cinco integrantes resolvieron por
unanimidad que Citlali, niña indígena con discapacidad, podrá ejercer su derecho a estar, participar y aprender en la
escuela sin ser discriminada, debiendo contar con todos los apoyos, materiales y ajustes necesarios para tales efectos.

De aquí en adelante será obligación de la SEP adaptarse a las condiciones de la menor y no de Citlali adaptarse a las
condiciones institucionales.

De aquí en adelante, la lógica a seguir desde el poder ejecutivo debe ser impulsar el empoderamiento de las niñas,
niños, adolescentes y jóvenes del país, así como fomentar el propio desarrollo institucional para poder atender a todos
los niños del país. Sería profundamente incorrecto abandonar la labor y limitarse a extender una beca mensual para
Citlali o hacer una honrosa excepción con ella, brindándole trato preferencial respecto a personas en condiciones
similares a las suyas. La mejor manera de que los jóvenes construyan el futuro es mediante el desarrollo de sus
potencialidades.

Sin duda, hay mucho por recorrer para lograr que todos, absolutamente todos estén, aprendan y participen en la
escuela. Nuestra tierra no es la excepción. En Michoacán hay muchos casos de abuso, de discriminación y de segregación
en las escuelas, de todos los niveles y modalidades de sostenimiento.

Para muestra de que nuestro sistema educativo es aún altamente excluyente tengamos en cuenta los siguientes tres
aspectos: que la Secretaría de Educación en el Estado continúa en segundo lugar en quejas presentadas en su contra en
la Comisión Estatal de Derechos Humanos, solamente por debajo de la Secretaría de Seguridad Pública; aunado a lo
anterior, recordemos que de cada 100 niños que ingresan a primero de primaria solamente 8 se gradúan en tiempo y
forma de una carrera universitaria; asimismo, Michoacán aún no alcanza los mínimos 9 años de escolaridad promedio
que permitirían considerar que colectivamente estamos saliendo del rezago educativo.

Visto positivamente, el área de crecimiento para la ruta por la justiciabilidad del derecho a la educación en la entidad es
inmensa. Además de las acciones legales de rigor a emprenderse, también presupuestar será clave para hacer que las
cosas sucedan. De muy poco sirve una legislación progresista y resoluciones garantistas de la Corte, si no hay recursos
suficientes para cumplir los mandatos. La inversión pública no se radica y ejecuta por generación espontánea, sino que el
Estado debe realizar la función administrativa para que las acciones gubernamentales garanticen el derecho a aprender
de todas las personas.

Un gobierno congruente atiende los mandatos legales para programar y presupuestar en consecuencia de lo mandatado,
con suficiente antelación y previsoriamente. Un gobierno de ocurrencias, ideas y discursos suele dejar sin suficiencia
presupuestal los propios compromisos, trasladando los problemas para ejercicios posteriores, generando e
incrementando lastres a nivel nacional y estatal.

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Por lo anterior, preocupa que el proyecto de Presupuesto de Egresos de la Federación para 2020 no esté contemplando
proveer en diversas partidas presupuestales los recursos que verdaderamente se requerirían para honrar tanto la ley
como la palabra empeñada. Análogamente, la construcción, cabildeo y eventual aprobación del presupuesto de egresos
de Michoacán está en vilo, ya que el déficit financiero estatal es una enorme preocupación que suele resolverse
subpresupuestando las necesidades reales del sistema educativo estatal, lo cual complica cada cierre de año, ante la falta
de recursos para pagar la nómina magisterial. Esta crisis no queda en la educación básica solamente, en educación inicial
ya resulta verdaderamente preocupante lo que está ocurriendo con los CENDI, especialmente en el interior del estado,
ya que se les está dejando morir de inanición, mientras que en educación media superior y superior ya está exhibida una
virtual quiebra financiera por el inminente impago de los salarios de los docentes. Las universidades claman por un
rescate financiero, a la par que buscan recursos las escuelas normales. No es posible que la manera de negociar de
Tenería le brinde más recursos o privilegios de los que podrían requerir Tiripetío, Arteaga o Cherán para su cabal
desarrollo.

Más aún, derivado de injusticias e irregularidades del pasado, abundan los laudos y resoluciones de autoridades
judiciales que deben de acatarse pero a falta de recursos, los maestros siguen esperando recursos para que se les haga
justicia.

Sin presupuestación y ejecución que resuelvan las desigualdades, asimetrías e injusticias del pasado no habrá una
auténtica inclusión en el sistema educativo, ni mucho menos prevalecerá el estado de derecho.

Preocupa que el discurso oficial sea que el dinero que se usa hoy para pagar la nómina educativa se empleará para
“inversión productiva”, como si la reparación de daños colaterales en el sistema educativo no fuese un acto de justicia
urgente ni prioritario.

Esperemos se logre primeramente concretar la federalización de la nómina, para que, acto seguido, se contemplen
recursos adicionales a lo ya comprometido, destinados más allá de resolver el rezago en nómina, en infraestructura y
equipamiento de planteles, para que por fin se reviertan los efectos perniciosos que una inanición prolongada generaron
en el sistema educativo. Por ejemplo: es inaplazable la inversión en ciencia, tecnología, en investigación e innovación
educativa o el diseño curricular para la conformación de planes y programas de estudio que resuelvan estratégicamente
las necesidades de formación de los ciudadanos del mañana, así como la implementación efectiva de un entramado de
gobernanza que posibilite a los padres de familia, maestros, estudiantes y sociedad en general formar parte del sistema
educativo y participar corresponsablemente por su evolución.

En suma, el escenario se torna sumamente nebuloso para la inclusión educativa, por lo que es muy importante que los
legisladores federales y locales tengan en cuenta el estado de la educación michoacana, el cual, en gran medida
solamente se puede revertir programando, presupuestando y ejecutando los recursos necesarios y suficientes para
garantizar que todos estén, aprendan y participen en el sistema educativo estatal.

Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter en @Erik_Aviles

https://ner.com.mx/news/inclusion-e-inversion-educativa/

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4 Foco rojo, la corrupción en manejo de recursos en secundarias: Mexicanos Primero


Juan Bustos / La Voz de Michoacán

Morelia, Michoacán. Mexicanos Primero Michoacán consideró un foco rojo el manejo discrecional de recursos en
secundarias, esto tras las denuncias y quejas de padres de familia, como el caso de la Escuela Secundaria Técnica 65,
expuso Erik Avilés Martínez, presidente de Mexicanos Primero en el estado.

Morelia, Michoacán. Mexicanos Primero Michoacán consideró un foco rojo el manejo discrecional de recursos en
secundarias, esto tras las denuncias y quejas de padres de familia, como el caso de la Escuela Secundaria Técnica 65,
expuso Erik Avilés Martínez, presidente de Mexicanos Primero en el estado, quien hizo un llamado para que exista un
saneamiento del sistema educativo estatal y así como se han realizado investigaciones y procesos de responsabilidad
para diversos servidores públicos.

De manera reciente se han denunciado diversos casos, como la Escuela Secundaria Técnica número 65 o el caso de
posible venta de plazas en Escuela Secundaria Federal 01.

En entrevista, el activista indicó que se ha dado una gran cantidad de quejas de parte de padres de familia, estudiantes,
maestros, trabajadores de asistencia y apoyo a la educación y hasta los directivos han presentado recursos de
inconformidad.

Los casos han inundado los medios de comunicación, dado que la lucha contra la corrupción es un tema que se
encuentra plenamente instalado en la agenda pública”, dijo.

Indicó que uno de los aspectos clave para comprender los posibles actos de corrupción son las finanzas escolares, ya que
seguirle la pista al dinero es una ruta efectiva para encontrar vicios ocultos en la operatividad de las escuelas.

Se ha encontrado que el cobro de cuotas disfrazadas de voluntarias, con padres de familia a modo tomando tales
decisiones, con conflictos de intereses, porque los propios paterfamilias o prestanombres suyos son contratados como
ejecutores de los proyectos de construcción y mantenimiento de infraestructura física educativa, en flagrante conflicto
de intereses”.

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Indicó que también la compra de equipamiento y consumibles para el plantel es un problema que se aúna a la
administración de la cooperativa y concesiones de negocios al interior del plantel, de la venta de reglamentos, manuales,
libros y cuadernos de trabajo.

Reseñó que otro problema es el manejo de celebraciones, fiestas, graduaciones, tardeadas, viajes de prácticas escolares,
la venta de uniformes, útiles, calzado y suvenires de las escuelas son, entre muchas otras, nichos de lucro y corrupción
para unos cuantos.

Subrayó que es importante poder aplicar una política de cero tolerancia a las cuotas ilegales, así como de estricta
fiscalización a los recursos financieros que se radican en los planteles educativos, “es favorable que en caso de que haya
posibles actos de corrupción, se sancione con todo el peso de la ley a quienes se encuentren involucrados”.

https://www.lavozdemichoacan.com.mx/morelia/foco-rojo-la-corrupcion-en-manejo-de-recursos-en-secundarias-
mexicanos-primero/

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5 Enrique Estrada, nuevo subsecretario de Educación Básica en Michoacán


Aureoles Conejo, reconoció que a partir del 2015, el esquema ha sido complejo para cerrar el año en materia educativa
Por MiMorelia.com - lunes, noviembre 4, 2019

Estrada Rodríguez, sustituirá a Héctor Ayala Morales, quien fungía como titular de la subsecretaría de Educación Básica
en la entidad

Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- El gobernador de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo, designó de manera oficial
al enlace del gobierno de la República para la federalización de la nómina educativa como subsecretario de Educación
Básica en Michoacán, Enrique Estrada Rodríguez. Le puede interesar: Aureoles Conejo, confirma salida de Frutis Solís de
la SEE En rueda de prensa, el mandatario estatal oficializó la designación del funcionario para que a partir de este lunes
avance el tema de la federalización de la nómina y por fin quede resuelta la situación económica de los maestros
michoacanos. Estrada Rodríguez, sustituirá a Héctor Ayala Morales, quien fungía como titular de la subsecretaría de
Educación Básica en la entidad. Aureoles Conejo, dijo que el funcionario tendrá todo el respaldo de su administración
para que se agilice todo el proceso de la federalización de la nómina, incluso, resaltó que aún hace falta la firma del
nuevo acuerdo con el secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán. «Lo que queremos es resolver de
manera integral los servicios de salud en el Estado», manifestó. Explicó que debido a la firma de minutas entre los
integrantes del magisterio democrático con las autoridades estatales en turno, con quiénes se generaron compromisos
con los trabajadores de la educación sin tener el financiamiento desde 1995 al 2014. Destacó que a raíz de estas minutas,
se comenzaron a contratar maestros como los egresados de las Normales de Michoacán al darles las plazas automáticas,
lo cual, dijo, se generó un déficit seis mil millones de pesos que se genera cada año para cubrir salarios y bonos de los
docentes michoacanos. También, Aureoles Conejo recordó que a partir del 2007 al 2014, aumentó la cantidad de
recursos económicos y en el número de trabajadores de la educación que en la actualidad es de 36 mil maestros
estatales. Manifestó que el Estado, se ha visto muy limitado en invertir recursos en otras necesidades como el
mejoramiento de las carreteras de Michoacán, las cuales están muy deterioradas, porque los recursos se van a pagar
salarios de los trabajadores de la educación. Por: Guadalupe Martínez/CA

https://www.mimorelia.com/enrique-estrada-nuevo-subsecretario-de-educacion-basica-en-michoacan/

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6 Llega Héctor Ayala a la SEE en sustitución de Frutis


Ireri Piña

4 noviembre, 2019

En la Subsecretaria de Educación Básica, estará Enrique Estrada

Morelia, Michoacán.- Héctor Ayala Morales, quien se había desempeñado como subsecretario de Educación Básica de la
Secretaría de Educación en el Estado, será el nuevo titular de la dependencia, confirmaron a Contramuro, fuentes al
interior de la SEE.

A decir de la fuente, el todavía secretario Frutis Solís, se va para atender algunas situaciones de carácter personal. En
tanto, a la Subsecretaria de Educación Básica, llega Enrique Estrada, un enviado del gobierno federal, quien asumirá la
responsabilidad.

Será este lunes cuando se lleve a cabo el relevo en el salón Galerías del Palacio de Gobierno, a manos del gobernador
michoacano, Silvano Aureoles Conejo.

Importante es destacar que durante los poco más de tres años que el secretario Frutis Solís, estuvo a cargo de la
Secretaría de Educación Pública, no hubo incidencias en los inicios de ciclo escolar y se pudo empezar y terminar las
clases sin tomas y bloqueos de instituciones públicas.

Además, durante su gestión crecieron a 53 de 64 los indicadores educativos, sobretodo en las materias de matemáticas y
lenguaje y comunicación, por lo que se logró que la Secretaría de Educación en Michoacán, dejara los últimos lugares del
ranking nacional en materia educativa.

Héctor Ayala, se convierte en el tercer titular de la SEE, luego de que la administración de Silvano Aureoles Conejo,
iniciara Silvia Figueroa Zamudio, quien estuvo poco tiempo para ser relevada por Frutis Solís, quien ha sido uno de los
encargados de la política educativa que más ha durado en el cargo.

https://www.contramuro.com/llega-hector-ayala-a-la-see-la-sustitucion-de-frutis/

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7 Deja la titularidad de la SEE Alberto Frutis Solís: Silvano Aureoles


noviembre 4, 2019

Por Moisés Ochoa

El gobernador del estado de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo informó que a partir del día de hoy Alberto Frutis Solís
culmina su titularidad en la Secretaría de Educación en el Estado, designando a Héctor Ayala como encargado temporal
mientras se estructura la elección del nuevo titular de la dependencia.

El mandatario estatal también nombró a Enrique Estrada Rodriguez como subsecretario de la Secretaría de Educación en
el Estado en educación básica.

Avance informativo…

https://cbtelevision.com.mx/deja-la-titularidad-de-la-see-alberto-frutis-solis-silvano-aureoles/

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8 Relevarán a Alberto Frutis; llega Héctor Ayala a SEE


Juan Pacheco

MORELIA, Mich., 4 de noviembre de 2019.- En unos minutos, el secretario de Educación en la entidad, Alberto Frutis
Solís, será relevado al cargo por el actual subsecretario de Educación Básica, Héctor Ayala, en la sede de la propia
dependencia. Así lo confirmaron fuentes gubernamentales quienes rechazaron que la remoción sea derivada de
presiones o negociaciones entre el Gobierno y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE). Frutis
Solís encabezó la política educativa por casi tres años y medio del gobierno silvanista donde se logró dar gobernabilidad
a esa área, concluir los últimos tres periodos lectivos sin tomas ni plantones, impedir la entrega de plazas automáticas, la
no firma de millonarias minutas con el magisterio disidente, y el arranque del proceso que concluirá con la federalización
de los servicios educativos. Por el momento no se sabe el futuro de Frutis Solís, pero todo apunta a que encabezará la
coordinación regional de Morelia, donde su grupo realiza trabajo político para encabezar una eventual candidatura por la
capital del estado. Nota anterior

https://www.quadratin.com.mx/educativas/relevaran-a-alberto-frutis-llega-hector-ayala-a-see/

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