Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ
MINISTERUL EDUCAȚIEI Revizia 1
NAȚIONALE
COMISIA CONSILIER EDUCATIV-
Scoala Gimnaziala Recea PROIECTE ȘI PROGRAME Exemplar nr.
Cod:PL 104 CS - 35
Cod:PL 104 CS - 35
Ediția 1 , Revizia 1 , Data
1.Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea şi aprobarea ediţiei sau, după caz, a reviziei în
cadrul ediţiei procedurii generale
Elemente privind Numele și Funcția Data Semnătura
responsabilii/operațiunea prenumele
1 2 3 4
1.1. Elaborat Avram Nelu Responsabil
1.2. Verificat Petrișor Paula CEAC
1.3. Avizat Boeriu Liviu-Radu SCIM
1.4. Aprobat Boeriu Aurora Director
Elena
1 2 3 4
2.1 Ediția 1 x x
2.2 Revizia 1
2.3 Revizia 2
3.2.
Informare
3.3.
Evidență
3.4.
Arhivare
1
Ediția 1
PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ
MINISTERUL EDUCAȚIEI Revizia 1
NAȚIONALE
COMISIA CONSILIER EDUCATIV-
Scoala Gimnaziala Recea PROIECTE ȘI PROGRAME Exemplar nr.
Cod:PL 104 CS - 35
1. SCOP
1.1. Scopul acestei proceduri este de a avea o evidenţă a desfăşurării activităţilor extracurriculare pentru a
stabili gradul de realizare a acestora, comparativ cu planul de activităţi propus la începutul unui semestru sau
an şcolar.
2. DOMENIU DE APLICARE
2.1. Procedura se aplică responsabililor cu activitatea educativă din Şcoala Gimnazială Recea
3.DOCUMENTE DE REFERINŢĂ
3.1. Fişa postului
3.2. Contractul Individual de muncă
3.3. O.M.Ed.C.nr. 4925/08.09.2005 – privind Regulamentul de organizare şi funcţionare a unităţilor de
învăţământ preuniversitar
3.4. Ordin Nr. 3337 din 08.03.2002 privind activitatea desfăşurată de consilierul pentru proiecte şi programe
educative şcolare şi extraşcolare în cadrul unor unităţi de învăţământ preuniversitar
3.5. Regulamentul de ordine interioară
3.6. Legea nr. 84/1995, republicată, cu modificările şi completările ulterioare, Consilierul pentru proiecte şi
programe educative şcolare şi extraşcolare este agent constatator al contravenţiei prevăzute la art.180,
alin(2)
4. DEFINIŢII ŞI ABREVIERI
4.1. Definiţii:
– Entitate publică - autoritate publică, instituţie publică, companie/societate naţională, regie autonomă,
societate la care statul sau o unitate administrativ-teritorială este acţionar majoritar, cu personalitate
juridică, care utilizează /administrează fonduri publice şi/sau patrimoniu public.
– Departament - Direcţie Generală, Direcţie, Serviciu, Birou, Compartiment;
– Conducătorul departamentului (compartimentului) - director general, director, şef serviciu, şef birou,
şef compartiment;
– Procedură - prezentare, în scris, a paşilor ce trebuie urmaţi, a metodelor de lucru stabilite şi a regulilor
de aplicare necesare îndeplinirii atribuţiilor şi sarcinilor, având în vedere asumarea responsabilităţilor;
– Procedură de sistem (PS) - procedură care descrie un proces sau o activitate ce se desfăşoară la nivelul
tuturor departamentelor din cadrul entităţii publice;
– Procedură operaţională (PO) - procedură care descrie un proces sau o activitate ce se desfăşoară la
nivelul unuia sau mai multor departamente din entitatea publică.
4.2.Abrevieri:
4.2.1. Ed. = Editie
4.2.2. Rev. = Revizie
4.2.3. PO = Procedura operationala
4.2.4. CI = Coordonator implementare
4.2.5. PC = Presedintele comisiei
4.2.6. SCIM = Sistem de control intern/managerial
2
Ediția 1
PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ
MINISTERUL EDUCAȚIEI Revizia 1
NAȚIONALE
COMISIA CONSILIER EDUCATIV-
Scoala Gimnaziala Recea PROIECTE ȘI PROGRAME Exemplar nr.
Cod:PL 104 CS - 35
5. RESPONSABILITĂŢI
5.1.Membrii C.E.A.C. răspund de comunicarea prevederilor prezentei proceduri;
5.2. Consilierul educativ al şcolii este responsabil cu elaborarea planului de activităţi extracurriculare şi de
consemnarea modificărilor apărute;
5.3.Comisia pentru activităţi extracurriculare este responsabilă de implementarea, menţinerea şi verificarea
respectării acestei proceduri;
5.4. Directorii unităţii şcolare şi coordonatorul C.E.A.C. sunt responsabili cu monitorizarea implementării
prezentei proceduri;
6.DESCRIEREA PROCEDURII
6.1. La începutul anului școlar
6.1.1. Șefii de catedră elaborează propunerile de activități extracurriculare ale catedrelor în urma
discuțiilor cu colegii de aceeaşi specialitate şi le predau consilierului pentru proiecte şi programe educative
şcolare (numit mai jos ,,consilier educativ”).
6.1.2. Diriginții elaborează planificările activitățilorextrașcolare în urma discuțiilor cu elevii și le predau
consilierului educative
6.1.3. Profesorii care doresc șă inițieze și să coordoneze proiecte își formează echipa de proiect din
profesori, elevi sau personal auxiliar care doresc să se implice şi transmit consilierului educativ
propunerile lor sau documentele aprobate.
6.1.4. Consilierul educative întocmește programul de activități extracurriculare pentru semestrul/anul în
curs în urma centralizării tuturor propunerilor şi îl face public.
6.1.5. Consilierul educativ predă spre avizare conducerii şcolii planul managerial si graficul de activităţi
6.2.Pe parcursul anului şcolar:
6.2.1.Conducătorul educativ realizează un raport privind desfăşurarea activităţilor educative în anul
şcolar încheiat şi îl predă echipei manageriale în vederea centralizării şi raportării.
3
Ediția 1
PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ
MINISTERUL EDUCAȚIEI Revizia 1
NAȚIONALE
COMISIA CONSILIER EDUCATIV-
Scoala Gimnaziala Recea PROIECTE ȘI PROGRAME Exemplar nr.
Cod:PL 104 CS - 35
4
Ediția 1
PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ
MINISTERUL EDUCAȚIEI Revizia 1
NAȚIONALE
COMISIA CONSILIER EDUCATIV-
Scoala Gimnaziala Recea PROIECTE ȘI PROGRAME Exemplar nr.
Cod:PL 104 CS - 35
10.ANEXE
10.1. Anexa 1. Plan managerial
10.2. Graficul activităţilor semestriale
5
Ediția 1
PROCEDURĂ OPERAȚIONALĂ
MINISTERUL EDUCAȚIEI Revizia 1
NAȚIONALE
COMISIA CONSILIER EDUCATIV-
Scoala Gimnaziala Recea PROIECTE ȘI PROGRAME Exemplar nr.
Cod:PL 104 CS - 35
11.CUPRINS
1.Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea şi aprobarea ediţiei sau, după caz, a reviziei în cadrul
ediţiei procedurii generale.............................................................................................................................1
2.Situația edițiilor și a reviziilor în cadrul edițiilor procedurii documentate (sistem/operațională)..............1
3.Lista cuprinzând persoanele la care se difuzează ediția sau, după caz, revizia din cadrul ediției
procedurii documentate (sistem/operațională)..............................................................................................1
1. SCOP.........................................................................................................................................................2
2. DOMENIU DE APLICARE.....................................................................................................................2
3.DOCUMENTE DE REFERINŢĂ..............................................................................................................2
4. DEFINIŢII ŞI ABREVIERI......................................................................................................................2
5. RESPONSABILITĂŢI..............................................................................................................................3
6.DESCRIEREA PROCEDURII...................................................................................................................3
7.FORMULAR EVIDENȚĂ MODIFICĂRI................................................................................................3
8.FORMULAR ANALIZĂ PROCEDURĂ..................................................................................................3
9.LISTA DE DIFUZARE A PROCEDURII..................................................................................................4
10.ANEXE....................................................................................................................................................5
11.CUPRINS.................................................................................................................................................6