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TEMA:
MARCO LÓGICO
PROBLEMA:
DEFICIENTE ORGANIZACIÓN DE LA POBLACIÓN PARA
PROFESOR:
Mg. HEIDER ESCALANTE
CURSO:
PROYECTOS SOCIALES
INTEGRANTES:
AMAYA SALAZAR, ANGELY SHESSIRA
CALLE VASQUEZ, ROCIO DEL PILAR
CASTRO CHICCHÓN, LUCIANA ANAIS
GARCÍA CONTRERAS, ANGELA MILAGROS
RODRIGUEZ CALDERÓN, DANIELA
ESTHEFANY
VARAS JAVIER, GABRIELA ELIZABETH
YOVERA VERÁSTEGUI, DEYLY MARIA
1. ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS
Identificamos los grupos de actores que son tocados por el proyecto, bien sea
directa o indirectamente.
PROBLEMAS MANDATOS Y
GRUPOS INTERÉSES
PERCIBIDOS RECURSOS
EJEMPLO:
GRUPOS ESTRATEGIA
2. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMA CENTRAL
INSATISFACCIÓN DETERIORO Y
COMUNITARIA CONTAMINACIÓN EN LAS
ÁREAS VERDES DETERIORO DE LOS
RECURSOS NATURALES
ESCASO CONOCIMIENTO
DE LA LABOR DE LOS PERJUICIO AL BIENESTAR
AGENTES MUNICIPALES SOCIAL
Estas charlas permitirán que los líderes y población conozcan métodos y técnicas
para poder lograr una adecuada comunicación entre ellos y de esta manera el
trabajo que realicen en conjunto sea beneficiario para toda la población.
Estos talleres permitirán que las relaciones interpersonales entre los pobladores y
líderes mejoren para que así pueda darse una adecuada comunicación y
participación en las actividades planteadas para lograr los objetivos que
beneficiaran a la población.
Esto será un seguimiento aplicado a los líderes para así poder identificar si existe
alguna debilidad en la comunicación o trabajo que se encuentran realizando y de
esta manera poder intervenir para poder fortalecer a tiempo esta debilidad que se
está dando.
Este sistema permitirá que el seguimiento sea aplicado a los líderes tanto de cada
brigada y AA.HH como también a las autoridades de la municipalidad para que así
estos en conjunto puedan realizar un trabajo eficaz en mejoría de la población.
CONCIENCIA ECOLÓGICA
5. MATRIZ DE PLANIFICACIÓN
RESUMEN
MEDIOS DE
NARRATIVO DE INDICADORES SUPUESTOS
VERIFICACIÓN
OBJETIVOS
Fin
Desarrollo sostenible.
Optima organización
de la población en el
cuidado y
Propósito
conservación de las
áreas verdes de la
ciudad de San Pedro
De Lloc.
R.1.
Interés de los líderes
por involucrar a la
población.
R.2.
Efectiva
comunicación entre
líderes y población
R.3.
Líderes con
capacidad de gestión
Componentes participativa
R.4.
Mayor capacidad de
liderazgo
R.5.
Confraternidad entre
líderes y población.
R.6.
Conciencia ecológica
R.7.
Adecuadas prácticas
ambientales
R.1.1
Formación de
brigadas ecológicas
locales.
R.1.2
Desarrollo de charlas
medioambientales
R.2.1
Compromiso en el
trabajo.
R.2.2
Trabajando
eficazmente.
R.3.1
Evaluaciones
constantes a los
líderes.
Actividades R.3.2
Implementación de
un sistema de
monitoreo local.
R.4.1
Programas de
fortalecimiento de
capacitación a los
líderes.
R.5.1
Talleres de
confraternidad para
los actores sociales
R.6.1
Implementación de
un plan de
desarrollo
ecológico.
R.6,2
Desarrollo de
programas que
promuevan la
colaboración con sus
grupos de interés
para el fomento del
cuidado colectivo del
medioambiente y el
desarrollo
sustentable.
R.7.1
Elaboración de reglas
para incrementar la
cultura ecológica.