Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
SERIE DE COMPUTACIÓN
1) Escribir un programa para convertir una medición dada en pies al número equivalente de (a) yardas, (b)
pulgadas, (c) centímetros y (d) metros.
Compilación
Se tuvo que añadir la biblioteca #include <math.h> para activar funciones matemáticas y las variables con un float para
que se permitiera usar y arrojar datos numéricos con decimales. Los cálculos a realizarse se establecieron usando
análisis dimensional. Ejemplo:
Alumna: Fernanda Saraí Gómez González Grupo: 2201
En este programa nuevamente se añadió la biblioteca #include <math.h> para poder usar los operando matemáticos
correspondientes, las variables se definieron con un double para poder hacer cálculos con números fraccionarios
grandes en caso de que el usuario lo requiera.
Compilación
En este programa se definieron dos tipos de variables, algunas con double para hacer uso de decimales y la variable t
(tiempo) con int, pues solo se pueden usar en este caso valores enteros. La fórmula establecida de theta es para
convertir de grados a radianes del ángulo, pues estos se multiplican por el valor de pi y se dividen entre 180.
En el ciclo for se delimitó que t empezaría en cero y que su valor máximo sería 30 y que incrementaría de 1 en 1.
Alumna: Fernanda Saraí Gómez González Grupo: 2201
Compilación
Todas las variables empleadas aquí son con double por si fuera necesario ingresar valores fraccionarios. Ua de las
variables usadas fue “radical”, donde se englobó la parte que iba en raíz cuadrada de la fórmula para simplificar la
operación y evitar errores futuros en la fórmula.
Alumna: Fernanda Saraí Gómez González Grupo: 2201
Compilación
En este programa se necesitó realizar varias operaciones para que el resultado pudiera ser expresado en grados,
minutos y segundos, tales como dividir los minutos y segundos entre 60, solo considerar el residuo y sumar el cociente al
siguiente valor por orden, en este caso, segundos a minutos a grados.
El ciclo while que se añadió es para validar, evitando que el usuario cometa el error de asignar valores mayores a 60 en
minutos y segundos, informando al usuario del error para que éste lo corrija.
Alumna: Fernanda Saraí Gómez González Grupo: 2201
De la misma manera en este problema se definieron variables en float para hacer uso de números fraccionarios, y ya
asignando un valor constante a pi y a g para facilitar el código de las fórmulas.
También se definió cómo obtener el valor de el radical para después simplificar la fórmula.
Alumna: Fernanda Saraí Gómez González Grupo: 2201
Con el programa anterior se crea una tabla que de acuerdo al teorema de los triángulos se crea una tabla mostrando la
longitud mayor de la escalera que se puede tener.