Anul școlar: 2019 – 2020

Unitatea de învățământ: Școala Gimnazială ”Avram Iancu”

Profesor:Erdei Larisa
Aria curriculară: Limbă și comunicare – limbi moderne
Disciplina de învățământ: Limba modernă 1. Engleză
Clasa: a VII-a
Manualul utilizat: Limba modernă 1. Engleză – clasa a VII-a, autori: Herbert Puchta, Jeff Stranks, Peter Lewis-Jones, Oana Stoica, Ioana Tudose, Ioana Adam,
Editura Art Klett, București, 2019
Număr de ore pe săptămână: 2 ore

PLANIFICAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

CONȚINUTURI COMPETENȚE SPECIFICE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE RESURSE EVALUARE

Lecția 1. Welcome 1.1. Activitatea 1

Reading 1.2. Completarea unui formular pe baza unui text citit manual rezolvarea
comprehension 2.4. Activitatea 2 exercițiului 2, pg. 8
3.2.
Demonstrarea înțelegerii prin asocierea de întrebări și
Vocabular tematic: 4.3. experiența personală selectarea de info
răspunsuri
informații despre sine, a elevilor
vreme, familie Activitatea 3
Realizarea unei scheme manual, flashcarduri realizarea unui
Activitatea 4 etc. spidergram
Desprinderea informațiilor din cadrul prognozei meteo manual marcarea unei hărți
Activitatea 5
A cere/ a oferi Realizarea unor documente pentru portofoliul lingvistic fișă de lucru realizarea unui
informații personal arbore genealogic

Lecția 2. 1.1. Activitatea 1. text scris rezolvarea

Experiences. 2.3. Ordonarea unui dialog exercițiului 1din
Grammar 3.2. Activitatea 2. manual pg. 10
4.2. manual rezolvarea sarcinilor
Elicitarea modului de formare și întrebuințare a timpului
Vocabular tematic: de lucru
trecut, aspectul simplu
obiecte uzuale
Activitatea 3. manual răspunsuri la
A relata activități la Oferirea de răspunsuri pe marginea unui text întrebări
timpul trecut Activitatea 4. Elaborarea unei povestiri folosind un set
de întrebări ca suport redactarea unui text
Lecția 3. The Easy 1.1. Activitatea 1. flashcards identificarea unor
Life. Vocabulary 1.3 Asocierea unor gadget-uri cu denumirile lor aparate electronice
comprehension 2.4. Activitatea 2. cunoștințele
3.2. Participarea la o discuție pe o temă de interes anterioare ale rezolvarea sarcinilor
Vocabular tematic: Activitatea 3. elevilor de lucru, peer
gadgets, expresii cu Corectarea unor informații pe marginea unui text correction
like Activitatea 4. text scris corectarea unor
Extragerea de informații specifice dintr-un text audiat în informații
A relata activități la vederea rezolvării sarcinilor de lucru text audio, CD
timpul trecut răspunsuri la
întrebări deschise
Lecția 4. Giving 1.1. Activitatea 1.
advice. Grammar 2.3. Extragerea de informații specifice dintr-un text audiat în text audio, CD rezolvarea sarcinilor
3.3. vederea rezolvării sarcinilor de lucru de lucru;
A cere/ a oferi sfaturi 4.3. Activitatea 2. interevaluare
Rezolvarea unor situații problemă prin oferirea unor joc de rol
Should/should not sfaturi
Activitatea 3. fișă de lucru răspunsuri la
Răspunsuri la întrebări de înțelegere pe baza unui email întrebări
Activitatea 4.
Redactarea unui email email
Lecția 5. Housework. 1.2. Activitatea 1. rezolvarea
3.2. Exerciții de vocabular: matching, spidergram imagini, spidergram exercițiilor din
Vocabular tematic: 4.3. Activitatea 2. manual, pg. 19
Activități domestice Extragerea de informații generale și specifice dintr-un text scris
text scris/audiat în vederea rezolvării sarcinilor de lucru răspunsuri la
A exprima reguli cu Activitatea 3. întrebări
must/must not/ have to Redactarea unor reguli de conduită muncă în echipe
realizarea unui poster

Lecția 6. Famous 1.3. Activitatea 1.

inventions and 4.4. Extragerea de informații generale și specifice dintr-un text scris/audio îndeplinirea
inventors. Proiect text scris/audiat în vederea rezolvării sarcinilor de lucru sarcinilor de lucru;
Activitatea 2. interevaluare
Vocabular tematic: Creare de proiect cu titlul „Inventions that changed the
echipamente, world” coli flipchart,
tehnologii, invenții markere proiect
informații online
Lecția 7. Sporting 1.1. Activitatea 1.
moments. 2.1. Exerciții de vocabular: matching, definiții, grupare imagini, tabel rezolvarea
Vocabulary 3.1. Activitatea 2. exercițiilor din
comprehension Extragerea de informatii generale si specifice dintr-un manual, pg. 24
text scris/audiat in vederea rezolvarii sarcinilor de lucru.
Vocabular tematic: Activitatea 3. text scris/audio răspunsuri la
sports Exprimarea preferințelor legate de sporturi întrebări

Lecția 8, 9. Past 1.1. Activitatea 1.

Tense Simple & 1.2. Elicitarea modului de formare și întrebuințare a timpului cunoștințele rezolvarea
Continuous 2.4. trecut, aspectul continuu anterioare ale exercițiilor din
3.2. Activitatea 2. elevilor manual, pg. 26-29
A relata activități la 4.2. Alcatuire de propozitii, scurte dialoguri la timpul trecut,
timpul trecut aspectul simplu si continuu
Activitatea 3.
Completare de texte lacunare folosind verbe la timpul texte lacunare fișă de lucru
trecut, aspectul simplu și continuu
Lecția 9. Writing a Activitatea 1.
letter about your 4.2. Extragerea de informații generale și specifice dintr-un text scris/audio fișă de lucru
favourite sport text scris/audiat (scrisoare de la un prieten) în vederea
decodării formatului de scrisoare
Vocabular tematic: Activitatea 2. experiența anterioară identificarea corectă
sporturi în redactarea unei a formatului unei
Elicitarea formatului unei scrisori despre un sport
scrisori personale scrisori personale
preferat și a formulelor uzuale
A redacta o scrisoare
Activitatea 3. planul compunerii, redactarea scrisorii
Redactarea unei scrisori despre un sport preferat formule uzuale
Lecția 10,11. 1.1., 1.2., 1.3., Rezolvarea sarcinilor
Recapitulare 2.1., 2.2., de lucru
3.2., 4.1

Lecția 12. Travellers’ 1.1. Activitatea 1. cunoștințele rezolvarea sarcinilor

tales.Speaking 1.2. Brainstorming: mijloace de transport anterioare ale de lucru
2.1. Activitatea 2. elevilor
Vocabular tematic: 2.3. Exerciții de vocabular: adjective legate de transport manual
călătorii și transport Activitatea 3.
Exprimarea preferințelor legate de transport
Lecția 13. Ted’s 2.3. Activitatea 1. manual rezolvarea
travel blog. Reading 3.2. Corectarea unor informații pe baza unui text scris exercițiilor din
comprehension. 3.4. Activitatea 2. manual, pg. 34-35
Oferirea unor răspunsuri pe marginea unui text
Vocabular thematic: Activitatea 3.
Experiențe de călătorie Ierarhizarea unor valori exprimate în text
Activitatea 4.
Internet portofoliu
Explorarea unui blog de călătorie

Lecția 14. Present 1.1. Activitatea 1. cunoștințele rezolvarea

Perfect Simple. 1.2. Elicitarea modului de formare și întrebuințare a timpului anterioare ale exercițiilor din
Grammar 2.4. prezent perfect elevilor manual, pg. 36-37
3.2. Activitatea 2.
A relata experiențe 4.2. Alcatuire de propozitii, scurte dialoguri la timpul prezent
perfect
Activitatea 3. texte lacunare
Completare de texte lacunare folosind verbe la timpul
prezent perfect
Lecția 15. A personal Activitatea 1.
profile. Writing. 3.3. Extragerea de informații generale și specifice dintr-un manual rezolvarea
4.1. text scris/audiat (scrisoare de la un prieten) în vederea exercițiilor din
A oferi informații decodării formatului de scrisoare manual, pg. 43
despre sine. Activitatea 2.
planul compunerii
Elicitarea formatului unei scrisori despre sine și a
formule uzuale
formulelor uzuale
scrisoare
Activitatea 3.
Redactarea unei scrisori despre un sport preferat
Lecția 16. The ways 1.1. Activitatea 1. cunoștințele rezolvarea sarcinilor
we learn. Speaking. 1.2. Brainstorming: activități desfășurate în anumite locuri anterioare ale de lucru
2.1. date elevilor
2.3. Activitatea 2.
Vocabular tematic: Descrierea unor imagini peer correction
materii școlare, verbe Activitatea 3. manual
ale gândirii Exerciții de vocabular: matching (materii școlare)
Lecția 17. An 2.3. Activitatea 1. exerciții cu alegere rezolvarea sarcinilor
education like no 3.2. Alegerea răspunsului corect pe baza unui text scris multiplă
other. Reading 3.4. Activitatea 2.
comprehension. Oferirea unor răspunsuri pe marginea unui text scris manual
Activitatea 3.
Vocabular tematic: Exprimarea unor preferințe personale legate de învățare muncă în echipe poster
educație
alternativă/non-
formală

Lecția 18. Asking 1.1. Activitatea 1. rezolvarea sarcinilor

and giving/refusing 1.2. Asocierea unor activități cu imaginile date. manual
permission 2.1. Activitatea 2.
2.3. Verificarea corectitudinii informaţiilor selectate prin
exerciţii de tip adevărat / fals dialog audiat
A cere și a da/refuza Activitatea 3.
permisiunea Elicitarea formulelor folosite pentru a cere/da/refuza Rezolvarea
permisiunea exercițiului1 din
Activitatea 4. manual, pg. 47
Conversație pentru a cere permisiunea de a face diferite
activități joc de rol

Lecția 19. Countable 1.2. Activitatea 1.

and uncountable 2.4. Elicitarea unor exemple de substantive manual rezolvarea
nouns. Grammar. 3.2. numărabile/nenumărabile exercițiilor 1 și 2, pg.
4.2. Activitatea 2. 49
Substantive Alcătuirea în perechi a unei liste de cumpărături joc de rol peer correction
numărabile/nenumăra- Activitatea 3.
bile, pluralul neregulat Elicitarea unor exemple de plural neregulat prin
potrivirea formelor de singular cu cele de plural manual rezolvarea
exercițiului 1, pg. 49
Lecția 20,21. 1.1., 1.2., 1.3., Rezolvarea sarcinilor
Recapitulare 2.1., 2.2., de lucru
3.2., 4.1
Lecția 22. Social Activitatea 1. rezolvarea sarcinilor
networking.Reading 2.3. Exprimarea unor păreri personale despre social media. manual
comprehension 3.2. Activitatea 2.
3.4. Verificarea corectitudinii informaţiilor selectate prin
Vocabular tematic: exerciţii de tip adevărat / fals text scris/audiat
limbaj IT Activitatea 3.
Elicitarea unor norme de conduită pe Internet dialog Rezolvarea
exercițiului1 din
manual, pg. 55

Lecția 23. Giving 1.2. Activitatea 1. manual rezolvarea

advice. 2.4. Elicitarea folosirii verbelor modale cu ajutorul unor exercițiului1 din
3.2. scurte mesaje. manual, pg. 59
Verbe modale: should/ 4.3. Activitatea 2.
should not, had better, Asocierea unor situații cu sfaturile potrivite.
ought to Activitatea 3.
Redactarea unui comentariu la o postare. fișe de lucru
A cere și a da sfaturi
Lecția 24. Indefinite 1.2. Activitatea 1.
pronouns. Grammar. 2.4. Identificarea pronumelor nehotărâte într-un text scris. manual, articolul rezolvarea sarcinilor
3.2. Activitatea 2. ”Think before you de lucru
Pronume nehotărâte: 4.2. Completarea unui tabel și stabilirea regulilor de folosire act online”, pg. 55
everyone, no one, Activitatea 3.
someone. Definirea unor obiecte uzuale, persoane sau locuri cu joc lingvistic interevaluare
ajutorul pronumelor nehotărâte
Lecția 25. A web 3.3. Activitatea 1.
page giving advice. 4.1. Extragerea de informații generale și specifice dintr-un manual rezolvarea sarcinilor
Writing. text scris/audiat (pagină web) în vederea decodării de lucru
formatului textului
Activitatea 2.
Elicitarea formatului unei pagini web care oferă sfaturi
Activitatea 3.
Completarea unui text lacunar fișă de lucru redactarea unei
Activitatea 4. pagini web
Redactarea unei scrisori despre un sport preferat
Lecția 26,27. 1.1., 1.2., 1.3., rezolvarea sarcinilor
Recapitulare 2.1., 2.2., de lucru
3.2., 4.1
 Competenţele generale și specifice din programa școlară urmărite în unitățile de învățare

1. Receptarea de mesaje orale în situaţii de comunicare uzuală

1.1. Identificarea informaţiilor principale din știrile prezentate la tv/materiale inregistrate, referitoare la diferite evenimente, atunci când comentariul este
ilustrat prin imagini
1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe subiecte previzibile când locutorii/interlocutorii vorbesc clar și rar
1.3. Identificarea unor elemente comune culturii proprii și culturii studiate

2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală

2.1. Prezentarea unor planuri/expunerea unor intenţii și proiecte de viitor
2.2. Participarea la conversaţii în legătură cu planificarea unor activităţi
2.3. Formularea unei păreri asupra unei probleme practice, cu sprijin din partea interlocutorului
2.4. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de participarea la dialog și exprimarea în public

3. Receptarea de mesaje scrise în situaţii de comunicare uzuală

3.1. Extragerea informaţiilor necesare pe baza lecturii unor instrucţiuni de utilizare, regulamente
3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa cotidiană
3.3. Identificarea informaţiilor dintr-o scrisoare personală simplă/e-mail în vederea redactării unui răspuns
3.4. Căutarea de surse adecvate de lectură și de informare

4. Redactarea de mesaje în situaţii de comunicare uzuală

4.1. Elaborarea unui mesaj simplu de prezentare pentru un profil personal
4.2. Relatarea pe scurt a unei întâmplări utilizând cuvinte de legătură pentru a marca ordinea cronologică
4.3. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de participarea la schimbul de mesaje scrise