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La rubrica evalúa el desempeño de los estudiantes en una obra teatral según seis criterios: dominio de los parlamentos, volumen de voz, lenguaje paraverbal y no verbal, responsabilidad con el grupo, y respeto hacia los compañeros. Cada criterio se califica como logrado, medianamente logrado, o no logrado, otorgando 6, 4, o 2 puntos respectivamente, para un puntaje total máximo de 36 puntos.
La rubrica evalúa el desempeño de los estudiantes en una obra teatral según seis criterios: dominio de los parlamentos, volumen de voz, lenguaje paraverbal y no verbal, responsabilidad con el grupo, y respeto hacia los compañeros. Cada criterio se califica como logrado, medianamente logrado, o no logrado, otorgando 6, 4, o 2 puntos respectivamente, para un puntaje total máximo de 36 puntos.
La rubrica evalúa el desempeño de los estudiantes en una obra teatral según seis criterios: dominio de los parlamentos, volumen de voz, lenguaje paraverbal y no verbal, responsabilidad con el grupo, y respeto hacia los compañeros. Cada criterio se califica como logrado, medianamente logrado, o no logrado, otorgando 6, 4, o 2 puntos respectivamente, para un puntaje total máximo de 36 puntos.
(6) Logrado (2) (4) Parlamento Es capaz de decir sus Es capaz de decir los No se sabe los diálogos sin necesidad diálogos, pero en parlamentos y de ver el libreto de la algunas ocasiones necesita mirar el obra requiere leer el libreto libreto constantemente. Volumen de voz El actor utiliza un El actor utiliza un El actor no utiliza un volumen de voz volumen de voz volumen de voz adecuado. Toda la medianamente adecuado. La audiencia escucha sus adecuado. Casi toda la audiencia no logra diálogos. audiencia escucha sus escuchar sus diálogos. diálogos. Lenguaje Paraverbal Los diálogos están Los diálogos están Los diálogos son acompañados de un medianamente monótonos y planos, tono y ritmo de voz acompañados de un no existe variación en adecuado con el tono y ritmo de voz el tono y ritmo de la personaje adecuado con el voz personaje. Lenguaje no verbal Los diálogos están Los diálogos están El actor no realiza acompañados de medianamente movimientos movimientos acompañados de corporales, su cuerpo corporales adecuados, movimientos permanece rígido en que complementan la corporales. escena. obra Responsabilidad y El actor demuestra El actor demuestra El actor no demuestra seriedad con el grupo. responsabilidad y responsabilidad y responsabilidad y seriedad hacia el seriedad hacia el seriedad hacia el trabajo en equipo trabajo en equipo en trabajo en equipo. durante todo el gran parte de la obra desarrollo de la obra. de teatro. Respeto hacia el Escucha con respeto y Escucha con respeto y No escucha ni respeta trabajo de los atención la atención la la presentación de sus compañeros presentación de sus presentación de sus compañeros de curso compañeros de curso compañeros de curso en ningún momento durante toda la clase. casi toda la clase. de la clase.