PROCEDURA OPERATIONALA. EVALUAREA PERFORMANTELOR PROFESIONALE A CADRELOR DIDACTICE Revizia : 0 cop: Po-10 | Pagina: I din 12 EVALUAREA PERFORMANTELOR PROFESIONALE A CADRELOR DIDACTICE COD: PO - 10 Exemplar NR: Elaborat Verificat_| ‘Aprobat Prof, dr. Beatrice ; Nume:| Cristina Kantor Gabriels loan ah pandiae Functia: | Director Resurse Umane Prorector Restor Data: Jo Mf. dol (3H. bol + 13M olf Semnatura : c i AVERTISMENT: Utilizarea, reproducerea completa sau partiala a prezentel documentatil fara acordul seris al © UME «GRIGORE T, POPA” - IASI constituie 0 violare a drepturilor de autor si va fi sanctionata conform legislatiei in vigoare.a, PROCEDURA OPERATIONALA | rain 9 e EVALUAREA PERFORMANTELOR ‘a i i PROFESIONALE ACADRELOR | RW7#:9 DIDACTICE zs cop: po-t0 | Pagina:2 din 12 LISTA DE DIFUZARE Semnatura si data de primire sf reragere remplar | ames prenume Funai Hiavnah ier | A revel Fea apliabie relrase nl Administrator Finaciar- 1 | ainesex Dane Eeceo Managenientul Calitati Prof Univ. Dr. 2 _| Viorel Scripeariu Leas Director General Se | aneMane ane Administrativ aeons Director Resurse Umane Kantor Profuniv.dr. 5 | prokunivdr an | Devan Medicina Generala | Profiniv.cr. Norina Decan Faculfaiea de Foma Medicina Dentara 7 | Profuniv.dr. Ceuta Decan Facultatea de Profie Farmacie g | Rrofuniv.dr. Galaction | pecan Facultatea de BIM Anca Irina 9 | Prof univ, dr. Titan Director Deparament Anea-Victorita Medicale 1 yo | Profuniv dr. Alexa Director Departament Toana-Dana Medicale Il 11 | Proftuniv dr. Gheaei | ~ Director Departament Solovastru Laura Medicale II 1 | Conf. univ dt. Danis Director Departament Nicolae Chirurgic 1 ay | Profiuniv dr. Cobzeanu | ~ Director Departament Mihail-Dan Chirurgie I Director Departament =| point esa Medicina Mame si rurcanu Stefan Copilulu ae Direcior Departament 13__| Contnniv.ct Petras) Medicina Preventiva gi ahd Interdisciplinaritate 1 | Conk univ. dr Stan Director Departament Cristine!-lonel Stiinte Morfofunctionaie 1 Te | Prof: univ dr. Cotruiz | Director Departament Elena-Carmen Stiinte Morfofunctionale I AVERTISMENT: Utilizarea, reproducerea completa sau partiala a prezentei documenta‘ .GRIGORE T. POPA” - IASI constituie o violare a drepturilor de autor si va fi sanetionata conform legistati fara acordul seris al © UMF in vigoare,PROCEDURA OPERATIONALA Editia : 2 EVALUAREA PERFORMANTELOR | Royizia s 0 PROFESIONALE A CADRELOR pare ivaiaritcat Pagina : 3 din 12 Cop: Po-10 | Fein» Director Departament 1g | Profuniv dr. Maru | Odontologie ~ Silvia Parodontologie.Restaurati Fixe Director Departament 17_ | Profuniv dr. Popescu | Chirurgicale (Chirurgie | Eugenia Dento-Alveolara si Maxilo-Faciald) Z Director Departament — | 1g | Conf dr. Diacont = Implantologie .Restaurari Popa Diana-Antonela | eta a movibile. Tehnologic yo _ | Prof univ dr Téntara Direcior Departament Gladiola Stiinte Farmaceutice I = 30 | Conf. univ dr Agoroaei | Director Departament Luminita Stinte Farmacoutice II ay | Sef Lucrint Matel Director Departament __| Daniela-Vioretia Stiinge Biomedicale Sen ‘Adm. Patrimoniu 22—_| Suciu Adrian Teese f . Adm. Patrimoniu: 23 | Canila Daniela Rave AVERTISMENT: Utilizarea, reproducerea completa sau partiala a prozentei documentatii fara acordul seris al © UMF ~GRIGORE T. POPA" - LAS] constituie o vialare a drepturilor de autor si va fi sunctionata conform legislatie in vigoare.PROCEDURA OPERATIONALA om, Editia : 2 EVALUAREA PERFORMANTELOR Revizia : 0 PROFESIONALE A CADRELOR DIDACTICE o cop: po-1o | Pagina 4 din 12 INDICATORUL EDITILOR SI REVIZIILOR, Nr. Capitol / Subeapitol si al Natura modificarii: Data aplicaril : Pagiall revizulte Modifieat | Adaugat | Suprimat Ed.2.Rev0. / Cap.lpag.6 xX Cap.3/pag.6 x x Cap.Sipag.8 Cap.5, subeap. 8.5-8.9/pag.5 x Cap.5, subeap 8.13/pag.10 Cap.5, subeap 8.15/pag.10 ‘Cap.5, subeap 8.16/pag. 10 ‘Cap.5, subeap 8.17/pag.10 Cap.5, subeap 8.21.1/pag.11 Cap.5, subcap 8.22.2/pag.11 ‘Cap.6, subcap 6.6/pag.12 x Cap.7, subeap 8.17/pag.12-13 [_X ><|p<]o 7 Ty EVALUAREA PERFORMANTELOR | povizia 0 hd PROFESIONALE A CADRELOR Ne DIDACTICE Pr sania cop: po-10 | Pasina: 6 cin 1. SCOP 1.1, Evaluarea performantelor profesionale a cadretor didactice din cadru! universitatii are drept scop evaluarea activititilor sustinute pe parcursul unui an universitar, pe urmatoarele coordonate: a) Autoevaluarea b) Evaluarea la nivelul departamentutui ©) Evaluarea ierarhicd (de cdtre comisia numité la nivelul decanatului) 4) Evaluarea cadrelor didactice de cdtre studenti 2) Evaluarea colegiala a cadrelor didactice — este un element orientatiy in cadrul procesului de evaluare 1.2. in urma parcurgerii procesului de evaluare se obti a) calificativele aferente activitatii profesionale; b) punctajele in vederea majorarii salariale pe criterii de performanta, ©) calificativele profesionale acordate de studenti. 1. DOMENIUL DE APLICARE 2.1, Prezenta procedura prezinta metodologia in baza circia sunt efectuate evaluarile performantelor profesionale individuale ale fiecdrui cadru didactic titular din Universitatea de Medicina si Farmacie »Grigore.T Popa” lagi 2.2, Procedura este utilizata de intreg personalul care isi desfasoara activitatea in cadrul compartimentului academic, 3,DOCUMENTE DE REFERINTA SR EN ISO 9000:2015 ~ Sisteme de management al calitatii. Prineipit fundamentale si vocabular. SR EN ISO 9001:2015 — Sisieme de management al calitatii, Cerinte. SR EN ISO 9004:2010 — Sisteme de management al calitatii. Linii directoare pentru imbunatatirea porformantelor. OSGG 40/2015 ~ cuprinzénd standardele de control intern/managerial la entitafile publice, cu actualizarule ulierioare; Legea 53/2003, Republicata - Codul Muneii Legea cadru nr. 153/2017 - salarizarea unitara a personalului platit din fonduri publice. Legea nr.1/2011 - Legea Edueatiei Nationale. 4, DEFINITE SI ABREVIERI 4.1. Definitit Evaluare = activitatea de baza a managementului resurselor umane desfasurata in vederea determinarii ‘gradului in care angajatii unei organizatii indeplinese eficient sarcinile sau responsabilitatile ce fe revin Performante profesionale = rezultate obtinute de angajati in destasurarea activitatilor lor profesionale. Criterii de evaluare performante profesionale = un grup de cerinte specifice in baza carora 0 comisie de ‘evaluare efectueaza evaluarea performantelor profesionale a angajatilor. Calificativ = grad de apreciere acordat unui angajat in urma efectuarii evaluarii performantelor sale profesionale. “AVERTISMENT: Utilizarea, reproducerea completa sau partiala a prezentel doeumentatii fara ucordul seris al © UME “GRIGORE T, POPA" - LASI constituie o violare a drepturilor de autor si va fi sauctiouata conform legislatiei in vigoare.PROCEDURA OPERATIONALA | ggitia 2 Pact 2 t EVALUAREA PERFORMANTELOR a Uy PROFESIONALE ACADRELOR | Revizia:0 He DIDACTICE cop: Po-10 | Pagina : 7 din 12 Cadru didactic = persoana care conduce 0 activitate didactica in componentele ei de curs si/sau lucrari practice. Student = beneficiar direct al activitatilor didactice. SMC - sistemul de management al calitatii CIM = control intern managerial SCIM - sistemul de control inter managerial F— formulare R-rector D-~decan DRU —Directia resurse umane 5. DESCRIERE PROCEDURA Prezenta procedura creeaza cadrul pentru realizarea urmatoarelor obiective: 1. Asigurarea concordantei intre exigentele (cerintele) postului, calitatile angajatului (profesionale, aptitudinale si atitudinale) si rezultatele profesionale obtinute. 2, Evaluarea performantelor profesionale ofera posibilitatea identificarii ~ clementelor de progres sau regres profesional, - unor noi tehnici si instrumente de dezvoltare profesional’, - porformantelor realizate, - rezultatelor exceptionale. 3. Principiile care stau la baza evaluirii performantelor profesionate individuale a cadrelor didactice * Asigurarea transparentei si integritatii procesului de evaluare, © Garantarea tratamentului egal © Nediscriminarea * Profesionalismul: competenta in exercitarea profesici, recunoscutd in interiorul spatiului academic, prestigiul prin dedicarea fatii de cariera academicé,, increderea studentilor in autoritatea intelectualé si moral a cadrului didactic, obligatia morala a cadrului didactic de a lucra in serviciul pregatirii profesionale a studentilor. © Meritul: recunoasterea meritului individual si colectiv pentru stabilirea ierarhiei calitative si pentru crearea gi dezvoltarea unei culturi a calititii, 4, Evaluarea performantelor profesionale ale angajatilor ofera un feedback realist privitor la activitatea si performantele profesionale ale acestora. 5, Procesul de evaluare a performantelor profesionale individuale ale personalului are ca elemente de referinta: a) figa postului, ca element de raportare la cerinfele, activitatile si responsabilititile corespunzitoare postului; ») obiectivele profesionale individuale stabilite pentru perioada evalua departament, facultate; ©) criteriile de cvaluare a performantelor profesionale individuale, stabilite in conditiile prezentului regulament; 4) regulamentele in vigoare si legislatia specifica a nivel de disciplina, AVERTISMENT: Utilizarea, reproduceren completa sau partiala a prezentel documentatil fara ucordul seris al @ UME GRIGORE T. POPA” - IASI constituie o violare a drepturilor de autor si va fi sanetionata conform legislatiei in vigoare.— PROCEDURA OPERATIONALA | Egitia 2 FUE EVALUAREA PERFORMANTELOR | povizia 9 aie PROFESIONALEACADRELOR [O DIDACTICE cop: po-to | Pagina: Sain 12 | 6. In situatia in care in urma acestor evaluari efectuate se constata ca munca unui angajat este ineficienta, fanetiile coordonatoare in subordinea carora exista astfel de angajati propun masuri care sa acorde suport corectiv respectivilor angajati. 7. Evaluarea performantelor profesionale ale angajatilor este efectuata anual. 8, Evaluarea performantelor profesionale ale cadretor didactice presupune urmitoarele etape: © Autocvaluarea, Se realizezi de catre fiecare cadru didactic prin completarea coloanei 5 din grila de evaluare anuala a cadrelor didactice, anexand dovezi in sprijinul punctajului pentru fiecare indicator de performanta « Evaluarea in cadrul departamentului, - se realizeaza de citre directorul de departament si membrii consiliului departamentului prin completarea coloanei 6, din grila de evaluare anuala a cadrelor didactice. « Evaluarea jerarhicd de edire comisia stabilitd la nivelul decanatului. Se realizeaz de catre o comisie ‘numitd la nivelul Decanatului, prin completarea coloanei 7 din grila de evaluare anuala a cadrelor didactice. « Evaluarea cadrelor didactice de ciitre studenti. Se realizeaz in conformitate cu procedura de Iuera PL-82. * Evaluarea colegiala a cadrelor didactice: ‘©. Se realizeazd in conformitate cu procedura de lucru PL-89 © Este un element orientativ in cadrul procesului de evaluare a performantelor profesionale a cadrelor didactice; © are un caracter confidential in relatia directa dintre persoanele din cadrul unei structuri organizatorice implicate in acest proces (evaluat-evaluator); © vizeaza dimensiunea interpersonal a cadrului didactic, calitate exprimata prin gradul de compatibilitate al acestuia raportat la asteptdrile membrilor echipei disciplinei de studiu/departamentului din care face parte persoana evaluate: © constd in autoreglarea continud a calitaii comportamentulul organizajional al cadrelor didactice, in sensul imbundtafirii continue a acesteia si al cregterit armoniei inire membrit departamentului, 8.1. Evaluarea performantelor profesionale individuale se face potrivit criteriilor prevdzute in grila de evaluare aprobata prin Hotarare de Senat. 8.2. Grila de evaluare include: eriteriul de evaluare, indicatori de performanta, punctajul standard al evaluarii activitatii anuale, tipurile de evaluari de efectuat, total punctaj si semnaturi. 8.3. Ficcare indicator de performanti se puncteaza, in conformitate cu punctajul standard din coloana 4 ‘a grilei de evaluare. 8.4, Activitatea personalului didactic este evaluat anual prin acordarea calificativelor ,,foarte bine”, sbine”, ,satisficdtor” gi ,insuficient”, dupa caz. Corespondenta dintre punctajul obtinut ca rezultat al grilei de evaluare a cadrelor didactice, pentru evaluarea profesionala aferentit activitatii didactice gi calificative este urmiitoarea: 8. AVERTISMENT: Udlizarea, reproduceren completa sau partiala a preventei documentatii fara acordul scris al @ UME .GRIGORE T. POPA" - IASI constituie 0 violare a drepturilor de autor si va fi sanetionata conform legislatiei in vigoare.a, | PROCEDURA OPERATIONALA Tpit «2 d| I { EVALUAREA PERFORMANTELOR | Revizia: 0 PROFESIONALE ACADRELOR = |_ , DIDACTICE cop: Po-10 | Pagina : 9 din 12 Punctaje pentru acordarea calificativelor anuale: ‘alificativ Asistent | Seflucrari Conferentiar Foarte Bine 120 220 330 440 ‘Bine 90. 150 210 270 Satisfacator 65 80 95 105 Insuficient <65 ___<80 <95 105 Punctaje minime pentru fiecare criteriu in vederea obtinerii calificativului satisfacator: Criteria sistent ‘Sef lucrari Conferentiar Profesor TActivitate didactica | 40 40 40. 40 ‘UActivitate stintifica | 10 25 40 Il. Activitate in IS is is cadrul comunitatii | academice l Cadrele didactice care nu realizeuzd punctajul minim peniru fiecare dintre cele trei criterii de evaluare (activitate didacticd, activitate stintified, activitate in cadrul comunitatii academice) vor fi evaluate cu calificativul “INSUFICIENT”, 8.6. Nedepunerea grilei de evaluare a anuald timp de 2 ani universitari consecutivi atrage dupa sine acordarea calificativului , JNSUFICIENT”. 8&7. Obtinerea calificativului ,,INSUFICIENT”, 2 ani universitari consecutivi, echivaleazd cu nofiunea anecorespunderii profesionale”, care d& dreptul angajatorului sd ia mdsuri, Situatia cadrului didactic va fi supus analizei comisiei de cercetare disciplinare, care va propune masurile ce se impun in conformitate cu legislatia in vigoare. 8.8, Majorarea salariului pe criterii de performanta (salariul diferentiat in activitatea profesional) se acorda personalului didactic care a obtinut calificativul .FOARTE BINE” si ,,B/NE" ca rezultat al evaluarii profesionale. Acesta se acorda diferentiat, in functie de gradul didactic si de punctajul obtinut in urma evaludrii anuale, astfel © Profesor: 20% marire la salariu cu punctaj intre 440 ~ 489 puncte 30% mifrire la satariu eu punctaj de 490 si peste © Conferentiar: 20% matrire la salariu cu punciaj intre 330-379 puncte 30% mérire la salariu cu punctaj de 380 si peste © Sef de Iucréri: 10% marire la salariu cu un punctaj intre 150-219 puncte 20% mirire la salariu cu punctaj intre 220) ~ 249 puncte 30% méirire la salartu cu punctaj de 250 si peste © Asistont: 10% marire la salartu cu un punciaj inire 90-119 puncte 20% mévrire la salariu ex punctaj intre 120— 149 puncte 30% matrire la salariu cu punctaj de 150 yi peste AVERTISMENT: Utlizarea, reproducerea completa sau partiala a prezentei documentatii fara acordul scris al © UME GRIGORE T. POPA" - IASI constituie o violare a drepturilor de autor si va fi sanctionata conform legislatiei in vigoare.a PROCEDURA OPERATIONALA | baiting - 2 EVALUAREA PERFORMANTELOR | povizia -0 Li PROFESIONALE ACADRELOR =|“ DIDACTICE cE Cop: Po-10 | Pagina : 10 din 12 89. Rectorul dispune emiterea deciziei de stabilire a calendarului de evaluare si nominalizarea comisiilor de evaluare si de solutionare a contestatiilor la nivelul fiecdrei facultiti. Aceste comisit ist mentin atributiile pe intreaga perioada cuprinsa intre doua evaluari succesive. 8.10. Calitatea de membru in comisia de evaluare a performantelor profesionale este incompatibil®i cu calitatea de membru in comisia de solutionare a contestatiilor. 8.11. Desemnarea membrilor in comisiile de evaluare si de solutionare a contestatiilor se supun prevederilor din Carta Universititii referitoare la incompatibilitati 8.12. Cadrele didactice vor depune la Registratura Universitatii, dosarul de evaluare pentru perioada evaluat care va cuprinde grila de evaluare anuali a activitatii si doveri in sprijinul punctajului pentru fiecare indicator de performanta. 8.13, Decanaiele facultitilor preiau dosarele de evaluare in termenul stabilit in calendarul de evaluare, avand ca obligatie distribuirea dosarelor depuse de catre cadrele didactice catre departamente si, ulterior, catre comisiile de evaluare de la nivelul decanatelor 8.14, in urma evaluarii, Comisiile de la nivelul Decanatelor centralizeazi si semneazi rezultatele cevaluarilor efectuate, documentandu-le in Centralizatorul evaluarii performantelor profesionale a cadrelor didactice aferente anului universitar evaluat, 8.15. Fiecare facultate va realiza ierarhizarea in ordine deserescatoare a punctajelor obsinute de cadrele didactice , sub forma de tabel care va cuprinde punctajul total realizat precum si punctajul realizat pe fiecare criteriu in parte. Punctaj Punctaj Punctaj ceritertul IIT criteriul 1 criteriul IT Activitate in Nu rer e| G idactic | Punctaj tc " lume,prenume | Grad didactic taj total | ie wigs att didacticé Stintificd comunitdtit i ___ | academice 8.16. Acest centralizator este supus analizei Consiliului de Administratie, in baza caruia este emisa decizia privind acordarea salariului diferential 8.17, Rezultatele finale ale evaluarii performantelor profesionale sunt puse la dispozitia Directiei Resurse Umane in format excel astfel: “Marca Nume/Prenume | Grad Disciplina | Departament | Punctaj | Calificativ | Procent Didactic final L Directia Resurse Umane pune la dispocitia decanatelor jormatul de tabel in care campurile : marca, nume prenume, disciplina, departament vor fi completate de cutre Direetia Resurse Umane , iar campurile punctaj final, calificatiy si procent vor fi completaie de catre fiecare facultate in parte. 8.18, Rezultatele evaluarii sunt aduse la cunostinta salariatilor prin comunicare individuala , in seris, de citre Directia Resurse Umane si prin postarca acestora pe site-ul universitat 8.19. Evaluarile anuale se p&streaza la dosarul profesional personal al fiectrui cadru didactic. 8.20. Perioada evaluata este cuprinsa in anul universitar anterior celui in care se face evaluarea, AVERTISMENT: Utilizarea, reproducerea completa sau partiala a prezentel documentatii fara acordul seris al © UM «GRIGORE T. POPA” - IASI constituie a violare a drepturilor de autor si va fi sanetionata conform legislatiei in vigoare.PROCEDURA OPERATIONALA | gig: 2 EVALUAREA PERFORMANTELOR : PROFESIONALE A CADRELOR Rega DIDACTICE Satan cop: po-t0 | P22! in 8.21. Evaluarea se aplici fiecdrui cadru didactic titular din Universitatea de Medicina si Farmacie «Grigore T.Popa” Iasi. 8.2/./, Sunt exceptate de la evaluarea anuala, persoancle al céror contract individual de munca a fost suspendat mai mult de 30 de zile in perioada evaluata, in conditiile legii. Pentru aceasta categorie de personal evaluarea se va face /a cerere serisa, Ia expirarea perioadei aferente unui an calendaristic efectuat integral, cu aprobarea Consiliului de Administratie, conform art, 1.) 8.21.2, Nu vor beneficia de salariu diferentiat, indiferent de punctajul obtinut, cadrele didactice care au primit 0 sanctiune din partea Comisiei de Btica sau din partea Comisiei de Discipling a Universitat. 8.22, Personalul didactic din cadrul Universitagii, nemultumit de rezultatul evaluarii poate si il conteste in termen de 3 zile lucratoare de la comunicare, Ia comisia de solutionare a contestatilor. 8.23. Contestatia se depune la Registratura Universitafii de Medicina gi Farmacie ,Grigore T.Popa” lasi, in atentia Comisiei de solutionare a contestatiilor gi se solufioneaza in termen de 2 zile ucratoare de Ja data expirdrii termenului de depunere, Rezultatul contestatioi se comunica in seris in termen de 24 ore de la solutionarca contestatici si se consemnewza in grila de evaluare anuala a activititii cadrelor didactice, coloana 8 6. RESPONSABILITATI 6.1. Responsabilititite cadrelor didactice 6.1.1, Isi insusese si respecta cerintele documentate in prezenta procedura, 6.1.2. intocmese dosarul de evaluare. 6.1.3. Completeaza grila de evaluare anualii a activititii cadrelor didactice. 6.1.4. Depun dovezi in sprijinul punctajului autoevaluat. 6.1.5. Depun dosarele de evaluare la Registratura Universitatii in termenul stabilit. 6.2. Responsabilitiile registratorului din cadrul Oficiului de Registratura a Universitiiii de Medicina si Farmacie ,Grigore T.Popa” lagi 6.2.1. Isi insuseste si respecta cerintele documentate in prezenta procedura 6.2.2. Primeste dosarele de evaluare a cadrelor didactice 6.2.3. inregistreazi dosarele de evaluare a cadrelor didactice 6.2.4. Predi dosarele de evaluare comisiilor de evaluare stabilite la nivelul ficcdrei facultit 6.2.5, Primeste centralizatoarele evaluirilor gi le transmite sefului Serviciului Resurse Umane 6.3. Responsabilititile directorului de departament 6.3.1, Respecta principiile specifice efectuarii evaluarii performantelor profesionale. 6.3.2. Isi insuseste si respecta cerintele documentate in prezcnta procedura 6.3.3. Efectueazé evaluarea colegiala a cadrelor didactice in cadral departamentului, impreuni cu membrii consiliului departamentului... 6.3.4, Completeazi grila de evaluare anuald a activititii cadrelor didactice. 6.4, Responsabilitatile membrilor Comisiilor de Evaluare ale Decanatelor 6.4.1. Respecta principiile specifice efectuarii evaluarii performantelor profesionale 6.42. Isi insusese si respecta cerintele documentate in prezenta procedura. 6.43. Efectueaza evaluarile performantelor profesionale ale cadrelor didactice, asigurdnd inregistrarile specifice. AVERTISMENT: Utilizarea, reproducerea completa sau partiala a preventel documentatli fara acordul seris al @ UME ~GRIGORE T. POPA" - IASI constituie o violare a drepturilor de autor si va fi sanetionata conform legistatiei in vigoare.PROCEDURA OPERATIONALA | gaitig : 2 jitia : 2 —— EVALUAREA PERFORMANTELOR || pevizia | & PROFESIONALE A CADRELOR é DIDACTICE cop: po-10 | Pagina: 12 din 12 6.4.4, Completeaz grila de evaluare anual a activititii cadrelor didactice, 6.4.4, Centralizeaza rezultatele evaluarii performantelor profesionale si le transmite Decanului 6.5. Responsabilitatile Decanilor Facultatilor 6.5.1. Respecta principiile specifice efectuarii evaluarii performantelor profesionale. 6.5.2. Isi insusese si respecta cerintele documentate in prezenta procedura. 6.5.3. Dispun preluarea dosarelor de evaluare de la registrator yi distribuirea acestora la departamente $i comisiile de evaluare numite. 6.5.4, Dispun transmiterea rezultatelor evaluarii performantelor profesionale Consiliului de Administratic 6.5.5. Dispun transmiterea rezultatelor finale ale evaluarii performantelor profesionale catre Directia Resurse Umane atat in format letrie (prin Registratura Universitatii) cat si in format electronic, respectand structura fisierului la adresa resurse-umane@umfiasi.ro. 6.6. Responsabilitatile DRU 6.6.1. Primeste de Ja registratorul Oficiului de Registratura centralizatoarele cu rezultatele evaluérii profesionale a cadrelor didactice.. 6.6.2. Emite decizia de majorare salariali pe criterii de performanté (salariul diferentiat in activitatea profesionala). 6.6.3. Dispune si se asigura de intocmirea actelor adifionale la contractele individuale de munca, pentru fiecare salariat, ca urmare a modificdrilor salariale, ca rezultat al acordarii salariului diferentiat. 6.7. Responsabilitatile Consiliului de Administratie 6.7.1. Valideazii rezultatele evaluarilor performantelor profesionale individuale ale cadrelor didactice 6.7.2. Dispune emiterea deciziilor inteme specifice rezultate din evaluarile performantelor profesionale efectuate. 6.8, Responsabilitatile membrilor Comisiei de Solutionare a Contestatiilor 6.8.1. Preiau de la Registratura Universitatii toate contestatiile primite, le analizeaza, le solutioneazi $i comunicd contestatarului rezultatul contestatiilor. 6.8.2. Athiveaza toate dovezile obiective ale analizarii si solutionarii contestatiilor. 6.8.3. inainteaz Consiliului de Administratie rezultatele contestatiilor primite. 6.9, Responsabilitiile Administratorului Financiar al Ashivei din cadrul Universitiii de Medicina $i Farmacie ,,Grigore T.Popa” lagi 6.9.1. Preia dosarele de evaluare a cadrelor didactice in vederea arhivarii, conform legislatiei si procedurii interne aprobate. 7._ANEXE SIINREGISTRARI (Grila de evaluare anuald 2 activitagi cadrelor didactice (Asistent, Sef lucrari, Conferentar, Profesor) Serviciilor interesate Anexa 1 — Model grila de evaluare anualé a activititii cadrelor didactice, funotia didactica Profesor Universitar. Conferentiar Universitar, Sef Lucrari si Asistent universitar. ‘AVERTISMENT: Utilizarea, reproducerea completa sau partiala a prezentel docume seris al © UMP ~GRIGORE T. POPA" - IASI constituie « violare a drepturilor de autor si va fi sauetionata conform legislatiei in vigoare.