NOTA:

Liceo “B” N°133.LO ESPEJO NIVEL:

Profesor: Maximiliano Aliaga Bravo Rango de Notas
Dpto., Lengua y Literatura 2.0 a 3.8 Inicial
4.0 a 5.5 Intermedio
5.6 a 7.0 Avanzado
Puntaje Puntaje Obtenido
Total
64 Ptos.
PRUEBA SEMESTRAL II° AÑO MEDIO “Género Lírico y textos no
literarios.”

NOMBRE:
SECTOR: Lengua y Literatura Nivel/curso: II° “ “
PROFESOR: Maximiliano Aliaga Bravo Fecha:
UNIDAD TEMÁTICA:
CONTENIDO: El género lírico y los textos no literarios.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican elementos del género lírico y de los texto no literarios.

Objetivos:
1. Conocer y aplicar conceptos del género lírico y de los textos no literarios.
2. Dominar distintos niveles en el proceso de comprensión lectora.
Evaluación : Escala al 50% Punto de corte:32 ptos. = 4.0

Instrucciones:
 Registra tus datos en la hoja de respuesta.
 Lee atentamente cada pregunta y sus alternativas.
 La prueba consta de preguntas con cuatro alternativas (a, b, c y d)
 Cada pregunta equivale a dos puntos, Puntaje total 64 puntos.
 Luego de responder tu prueba registra la alternativa correcta, en el cuadro que está en la hoja de
respuestas.

I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: MARCA ENNEGRECIENDO LA OPCIÓN

CORRECTA EN EL CUADRO SIGUIENTE (2 puntos cada una):

ALTERNATIVAS
1 A B C D 9 A B C D 17 A B C D
2 A B C D 10 A B C D 18 A B C D
3 A B C D 11 A B C D 19 A B C D
4 A B C D 12 A B C D 20 A B C D
5 A B C D 13 A B C D 21 A B C D
6 A B C D 14 A B C D 22 A B C D
7 A B C D 15 A B C D 23 A B C D
8 A B C D 16 A B C D 24 A B C D

1.- Indica qué características pertenecen al género literario lírico.

I. El contenido es expresado por un narrador.
II. Expresa sentimientos y estados de ánimo.
III. Utiliza primordialmente la función apelativa.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) II y III

2.- Indica qué característica es esencial en el género literario lírico.

a) Posee diálogos entre el poeta y el lector del poema.
b) Plantea temas relacionados con anécdotas y sucesos históricos.
c) Expresa los sentimientos a través de las figuras literarias.
d) Presenta una estructura basada en actos.

Del huerto: (Quelentaro)

I
Ayer fue tarde, toda la tarde,
Te esperaba no venías, harto no venías,
Tú andabas haciendo doler las cosas,
Tú vendrías al huerto y hace tanto huerto que te espero,

II
La tarde se hizo noche, no me acuerdo donde,
 Y tuve miedo de andar toda tu ausencia solo,
Y fue la tarde de volver al olvido
Y fue la hora de desandar tu cariño
Y me hice noche en el huerto
Y de entonces que ando noche tu recuerdo

III
Puedo decir febrero ahora,
Puedo mirar el infierno ahora,
Puedo pensar tu nombre ahora
Y todo apenas me pone un temblor en las entrañas
Como ves con el tiempo todo cambia…

3.- Cuál es la figura literaria predominante en los tres primeros versos del poema anterior:
a) metáfora
b) hipérbaton
c) comparación
d) hipérbole

4.- Cuál es la figura literaria predominante en todo el poema anterior:

a) anáfora
b) hipérbaton
c) epíteto
d) personificación

5.- Cuál de las siguientes alternativas resume de mejor manera el contenido de la primera
estrofa del poema anterior: La angustia de alguien:
a) Porque su amor no es correspondido.
b) Ya que ama demasiado y eso le duele.
c) Que desea que su amor llegue a la cita.
d) Quien siente que ha sido engañado por su amor.

6.- Cuál de las siguientes alternativas resume de mejor manera el contenido

de la segunda estrofa del poema anterior: El sufrimiento de alguien:
a) Ya que tiene que olvidar a su amor.
b) Porque tiene que irse del lugar donde está su amor.
c) Que tiene miedo de volver a enamorarse.
d) Cuando el amor es muy fuerte.

7.- Cuál de las siguientes alternativas resume el contenido de la tercera estrofa del
poema anterior:
a) El amor ha vuelto a la vida del hablante del poema.
b) Ha pasado el tiempo y el hablante está olvidando a su gran amor.
c) El hablante tiene una gran depresión porque no puede olvidar a su amor.
d) El hablante reclama por los sufrimientos que pasa en su vida.

8.- “Y era el demonio de mis sueños un ángel...”

¿Qué figura literaria se observa en el verso anterior?
A) Epíteto
B) Hipérbaton
C) Personificación
D) antítesis

“Qué gemir de las hojas bajo el viento,

vuelo truncado el pájaro reposa
Y en la fuente de mármol una rosa
se deshoja al compás de su lamento”.

9.- Los versos subrayados corresponden a la figura literaria denominada

A. hipérbaton.
B. hipérbole.
C. personificación.
D. comparación.

“Ahora que el silencio de la noche

deja en mi corazón su tibio aroma
como un vaso de vino bebido lentamente,”
Ildelfonso Manuel Gil, Ahora
10.- La figura literaria del verso subrayado se conoce como
A. metáfora.
B. hipérbole.
C. comparación.
D. epíteto.

11.- “La tristeza llenaba todos los poros de mi cuerpo

y el llanto venía de todas partes llenando el mundo de lágrimas”

Cuál es la figura literaria predominante en los versos anteriores:

a) metáfora
b) hipérbaton
c) comparación
d) hipérbole

12.- “Lluvia, llegas con tus largos brazos húmedos

acunando a los niños con tu voz ronca y monótona”
Cuál es la figura literaria predominante en los versos anteriores:
a) antítesis
b) comparación
c) hipérbole
d) personificación

13.- ¿Qué figuras literarias puedes reconocer en los siguientes versos?

“En ti, como dos líneas paralelas,
la cuna del relámpago y del hombre
se mecían en un viento de espinas.
(Pablo Neruda)
A) Antítesis y metáfora.
B) Comparación y metáfora.
C) Hipérbaton y metáfora.
D) Antítesis e hipérbole.

14.- En el verso: “...mi guitarra despierta asustada...”, la figura utilizada corresponde a:

a) Metáfora.
b) hipérbaton.
c) personificación
d) comparación

“Voy oscuro y triste

detrás de tu sombra
que se escabulle
entre los edificios muertos
de esta ciudad dormida...”

15.- ¿Qué tipo de figura literaria predomina y da sentido a estos versos?

a) Metáfora
b) comparación
c) antítesis
d) personificación

II°.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS

16. Entre las funciones de los medios de comunicación de masas, podemos encontrar:

I. Informar. II. Entretener. III. Educar. IV. Formar opinión.

A. I, II B. I,III, IV C. I, II, III D. I, II, IV E. I, II, III, IV

17. Este texto periodístico cumple la función de

I. informar
II. formar opinión.
III. convencer.
A. Solo I B. Solo II C. Solo I y II D. Solo II y III E. I, II y III.
18.- La noticia es un texto que pretende…

a) Dar instrucciones
b) Informar
c) Expresar sentimientos
d) Ninguna de las anteriores.

19.- La parte de la noticia que se encuentra arriba del titular, la cual normalmente indica el
lugar donde sucedieron los hechos se llama…

a) Epígrafe
b) Bajada
c) Lead
d) Pie de foto.

20. Los textos normativos tienen como objetivo principal que el receptor …

a) Se informe
b) Se entretenga
c) Cambie de opinión
d) Siga instrucciones

21.- El objetivo principal de los textos no literario es:

a) Narrar una historia

b) Convencer al receptor
c) Seguir instrucciones
d) Expresar sentimientos.

22.- La manipulación de la información consiste en:

a) Informar verazmente
b) Intervenir la información
c) Reprobar ciertos contenidos
d) Ninguna de las anteriores.

23.- La comunicación en los M.C.M. es fundamentalmente:

a) unidireccional
b) El receptor es colectivo y heterogéneo
c) el mensaje abarca ámbitos de interés personal
d) El canal por el cual se traspasa el mensaje es reducido.

24.- Las canciones son textos pertenecientes a…

a) Género lírico
b) Los textos normativos
c) Los textos informativos
d) Género dramático

RESPONDE VERDADERO O FALSO....JUSTIFICA LAS ALTERNATIVAS FALSAS

(1Punto cada una):
1(___) Los textos híbridos son sólo de tipo informativo
2(___) Una carta formal e informal tienen diferente estructura
3(___) Una carta formal usa un lenguaje culto formal
4(___) La receta de cocina posee una estructura específica
5(___) El relato de la vida de una persona se denomina confesiones
6(___) Los textos no literarios pueden ser normativo, informativos e híbridos
7(___) Los manuales tienen que ver sólo con objetos tecnológicos
8(___) Las instrucciones sobre el uso de un juego es informativo
9(___) El reglamento del liceo es un texto normativo
10(___) Una clase de MATEMÁTICA responde al tipo instructivo
 III.- Observa y lee los siguientes textos e identifica de qué tipo es cada uno y si es literario
o no literario. (6 puntos)

Este texto es: ……………………………………

LITERARIO NO LITERARIO

Este texto es: ……………………………………

LITERARIO NO LITERARIO

Este texto es: ……………………………..

LITERARIO NO LITERARIO

¡¡¡¡¡FELICITACIONES, HAS HECHO UN GRAN TRABAJO!!!!!!