PROYECTO COMUNITARIO

ENSEÑANZA PRACTICA EN LAS HERRAMIENTAS DE OFFICE Y EL USO DE

LAS TICS COMO UN APRENDIZAJE AUTONOMO PARA LA GENERACION
DE EMPLEO EN LAS COMUNIDADES AFROCOLOMBIANAS DEL MUNICIPIO
DE LOS PALMITOS-SUCRE, DESPLAZADAS POR LA VIOLENCIA EN EL
DISTRITO DE BOGOTA.

PRESENTADO A ICETEX
Programa de fondos de Créditos condonables de las Comunidades Negras,
Afrocolombianas, Raizales y Palenqueras.

PROPONENTE DEL PROYECTO:

JUAN DANIEL TORO GONZALEZ
C.C. 1.031.174.146

CORPORACION UNIVERSITARIA NACIONAL - CUN

PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

ORGANIZACIÓN QUE AVALA:

FUNDACION PEDAGOGICA AFROCOLOMBIANA MARTIN LUTHER KING
PARA EL FOMENTO DE LA INVESTIGACION SOCIAL, CULTURALY
EDUCATIVA “FUNPIN AFRO”
RESOLUCION Nº 201 DEL 03 DE OCTUBRE DEL 2017
NIT. 901060091-5

VIGENCIA 2019-2
 INTRODUCCION

El presente proyecto se realizara con el objetivo de desarrollar un proceso de conocimiento

autónomo por medio de las herramientas office y las tics, para la generación de empleos directos
en las comunidades afrocolombianas del municipio de los palmitos-sucre, asentadas en la capital
del país ,que tuvieron que emigrar por la difícil situación económica que atraviesan las
comunidades afrocolombianas en los palmitos y también por el desplazamiento del conflicto
armado en sucre, utilizando diversas actividades prácticas tecnológicas y técnicas que fomenten
el desarrollo educativo y productivo.

CARACTERIZACION DE LA COMUNIDAD AFROCOLOMBIANA

Las comunidades afrocolombianas del municipio de los palmitos que emigraron durante la última
década a la capital del país buscando una mejor calidad de vida ,conviven en diferentes
problemáticas sociales en la cual cabe denotar que la falta de adquisición de una economía sólida
y estable ,y las pocas oportunidades del acceso a las tecnologías de punta lo que genera pocas
posibilidades de crear nuevas formas de entender y ver el mundo, y establecer otras
cosmovisiones e ideales individuales o colectivos, son familias en estado de vulnerabilidad, de
escasos recursos que en su mayoría son personas que laboran la agricultura, la artesanías y la
economía informal.
Se encuentra asentada en los barrios de Aure, Rincón y Subazar en la capital del país, son
familias compuestas por madres cabeza de hogar, ancianos(as) de tercera edad, jóvenes de
escasos recursos y niños(as) y víctimas del conflicto armado.

DELIMITACION DEL PROBLEMA A RESOLVER

Una de las problemáticas identificada dentro de las comunidades afrocolombianas del municipio
de los palmitos asentadas en la capital del país , que pertenecen a las organizaciones de base
del departamento de sucre, en especial de la fundación pedagógica afrocolombiana Martín
Luther King para el fomento de la investigación social, cultural y educativa FUNPIN AFRO, es la
poca oportunidad que tiene la juventud y las madres cabeza de hogar para generar una vida
digna de calidad y el acceso a la tecnologías y el uso de las tics como un medio desarrollo
autónomo social, problemática que se pretende abordar en el proyecto para la generación de
empleos.
JUSTIFICACION

El proyecto enseñanza practica en las herramientas básicas de office y el uso de las tics, como
un aprendizaje autónomo para la generación de empleo en las comunidades afrocolombianas
del municipio de los palmitos-sucre, asentadas en los barrios de Aure, Rincón y Subazar del
distrito Bogotá, Surge de las necesidades sentidas de la Juventud en las pocas oportunidades
que posee `para el mejoramiento de la calidad de vida y el acceso a la tecnología y el uso de
las tics y de las nuevas formas de interactuar con el mundo, partiendo de sus imaginarios de
como interactuar con otras culturas, lo que ha generado impactos negativos como el alto
consumo de drogas, prostitución infantil, juvenil, el hurto a terceros y la alta tasa de desempleo
en la población, lo que en cierta manera agrava la situación de las familias. Sin embargo con el
presente proyecto se pretende abordar esta situación problema, usando la enseñanza de las
herramientas office y los usos de las tics como un medio para generar empleos y un desarrollo
autónomo para la paz en la juventud afrocolombiana palmitera asentadas en la capital.
 OBJETIVOS

OBJETVO GENERAL:
 Sistematizar procesos de enseñanzas y aprendizajes por medio de las herramientas de
office y el uso de las tics, para propiciar un desarrollo autónomo y la generación de
empleos en la Juventud afrocolombiana del municipio de los palmitos, asentada en la
capital del país.

OBJETIVO ESPECIFICO:
 Diseñar jornadas de capacitaciones para la enseñanza de las herramientas de office
(Word, Power Point, Excel y Access), para el estímulo de la generación de desarrollo
humano en la población afrocolombiana.

 Implementar capacitaciones en el uso de las tics, el manejo de equipos técnicos y

tecnológicos y la creación de ideas de negocios informáticos, para el mejoramiento de
la calidad de vida y la generación de empleos en la juventud de las comunidades
afrocolombianas del municipio de los palmitos asentadas en la capital del país.

METODOLOGIA

La metodología que se implementara en este proyecto es práctica y vivencial, a través de

actividades de formación que fortalezcan el desarrollo autónomo, el manejo y conocimiento de
las herramientas office, el uso de las tics, encuentros y actividades lúdicas.

RESULTADOS ESPERADOS

El proyecto: enseñanzas practica en las herramientas de office y el uso de las tics, como un
aprendizaje autónomo para la generación de empleo en las comunidades afrocolombianas del
municipio de los palmitos-sucre asentadas en la capital del país.
Permitirá obtener los siguientes resultados:

a. Creación de ideas de negocios en la población juvenil afrocolombiana

b. Manejo, uso y adiestramiento de las herramientas office.
c. Poblaciones con altos índices formación informática.
d. Fortalecimiento del desarrollo autónomo y estimulo de encuentros culturales
e. Desarrollo de trabajo en equipo y solidario entre las mismas comunidades
afrocolombianas.
f. Liderazgo en el conocimiento de sistemas informáticos, técnicos y tecnológicos y en
emprendimiento empresarial, ideas de negocios y comercialización de productos
terminados.
g. Generación de empleos directos e indirectos dentro de la población afrocolombiana.
h. Mejoramiento de la calidad de vida a través de las actividades socioeconómicas y
comerciales

PRESUPUESTO SEMESTRAL DEL PROYECTO

DETALLES CANTIDAD VALOR VALOR TOTAL
UNITARIO
CARPETAS DE 200 5.000 1.000.000
TRABAJO
(Word,excel,power
point,access)
TRANSPORTE 20 30,000 600,000
a la comunidad

FOTOCOPIAS 500 100 100,000

 MATERIAL 200 1,800 360,000
DIDACTICO
(manejo de
sistemas y talleres)
IMPREVISTOS 1 200,000 200,000

ALQUILER DE 10 100,000 1.000,000

EQUIPOS
TECNICOS
(computadores,
video vean, sonido y
memorias)

VALOR TOTAL DEL PROYECTO $ 3.260,000

FUENTES DE VERIFICACION
 Archivos de las comunidades afrocolombianas de las organizaciones de base de
sucre
 Asociación departamental de consejos comunitarios y de organizaciones de
base afrocolombianas de sucre
 Entrevistas a los ancianos ancestrales.
 Entrevistas a los jóvenes residentes en la capital del país.
 ley 70.
 Visitas de campo a la población afro asentada en la capital del país.
 Catedra de estudios afrocolombianos
 Jóvenes afrocolombianos frente al post conflicto
 Archivos de la mesa de victimas departamental
 Archivos de oficina de desarrollo comunitario municipal.
 Archivos de la personería municipal y departamental

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMESTRALES

FECHA ACTIVIDADES ACTIVIDADES ACTIVIDADES

TEÓRICAS PRACTICAS VIVENCIALES
Presentación del proyecto e inducción y prácticas Enseñanzas y manejo
JULIO inducción a las herramientas de de las TICS de las TICS
office
Enseñanza del programa de Prácticas del Talleres de trabajo
AGOSTO Word programa Word grupal en Word
Enseñanza de programa Excel Prácticas del Talleres de trabajo grupal
SEPTIEMBRE programa Excel en Excel
Enseñanza programa Access Prácticas del Taller de trabajo grupal
OCTUBRE programa Access en Access
Enseñanza programa Power Prácticas del Talleres trabajo grupales
NOVIEMBRE Point programa Power en Power Point
Point
Enseñanza del manejo de las tics conferencia Talleres de trabajo en las
DICIEMBRE tics

Nota: las enseñanzas de un programa y de las tics tendrán una duración de un periodo trimestral
(tres meses hasta terminar la carrera universitaria, en 5 visitas por mes) para que los
beneficiarios puedan ser enseñados en los ciclos básico, medio y avanzado de las herramientas
de office y las tics.