PLANTILLA DE CORRECIÓN. HISTORIA ECONÓMICA MUNDIAL. FEBRERO 19.

TIPO A

Preguntas tipo test: La respuesta correcta está marcada con X.

Puntuación total: 2 puntos. Cada acierto +0,2. Cada error -0,07. En blanco: 0

1. El Tratado de Versalles de 1919, tras la Primera Guerra Mundial, estipulaba que

A. Rusia anexionaba territorios de varios países del Este.
B. Alemania perdía sus colonias.X
C. Se anulaban las deudas entre los aliados.
D. Francia debía retirarse de Alsacia.
2. La industrialización de Japón en el siglo XIX se apoyó en:
A. La exportación de carbón mineral. C. Un fuerte dirigismo estatal. X
B. Las relaciones de librecambio con China. D. El cierre al comercio exterior.
3. El principal cambio de la industria europea en el siglo XVII consiste en que
A. Se extiende por el medio rural (protoindustria).X C. Pasa al control de maestros artesanos.
B. Se organiza en fábricas urbanas mecanizadas D. Sólo produce para el mercado interno.
4. En el régimen demográfico antiguo:
A. La esperanza de vida es elevada. C. La natalidad es muy baja.
B. La mortalidad es elevada X D. El crecimiento vegetativo es elevado.
5. La recuperación económica en Europa occidental tras la crisis de la década de 1970
A. Se apoya en políticas monetaristas. X C. Incentiva el gasto público.
B. Impulsa las nacionalizaciones. D. Las tres respuestas anteriores.
6. Durante la primera globalización (1870-1913), Europa
A. Es el principal destino de las migraciones. C. Exporta cereales masivamente a América.
B. Es importadora de capitales. D. Consolida el dominio colonial en África. X
7. El comercio de la Hansa en la Europa medieval se orienta principalmente a:
A. El tráfico de mercancías voluminosas en el mar Báltico y mar del Norte X
B. La importación de especias por el Atlántico.
C. El intercambio con Oriente por el mediterráneo oriental.
D. El intercambio en las ferias entre los Países Bajos.
8. Entre las ventajas de los europeos para dominar a los indígenas de América se encuentra:
A. La utilización de caballos. C. Las dos respuestas anteriores. X
B. La propagación de epidemias. D. El uso del fuego, desconocido en América.
9. A lo largo del siglo XVIII, el sector que predominaba en la industria británica era:
A. El tradicional, no mecanizado, basado en talleres urbanos o rurales. X
B. El moderno, mecanizado, ubicado en fábricas.
C. Había un equilibrio entre ambos sectores.
D. La siderurgia.
10. Las actividades principales de las comunidades humanas antes del Neolítico eran:
A. La agricultura itinerante. C. El pastoreo nómada.
B. La caza y recolección de frutos. X D. Todas las anteriores.
 Preguntas cortas: Puntuación total: 5 puntos (cada pregunta: +1)

1. ¿Cuál es el papel de la agricultura en la industrialización japonesa?

La agricultura cobra un papel fundamental,
-Principal fuente de ingresos fiscales del Estado, obtenidos con la reforma agraria llevada a
cabo entre 1871-73. El Estado aplicó una política orientada la transferencia de recursos dese
la agricultura a la industria.
-El sector primario produce los principales artículos para la exportación (té y seda), de donde
se obtienen ingresos para las importaciones de bienes de capital.
-La formación técnica de los campesinos en nuevos métodos de cultivo, fertilización y lucha
contra las plagas, así como la selección de semillas, generan una sensible mejora de
productividad, que permite liberar mano de obra para la industria.
-Las reformas agrarias no alterarán sin embargo la organización de las explotaciones, que
quedarán en su mayoría bajo formas de agricultura intensiva en pequeñas parcelas con trabajo
familiar.

2. ¿Qué cambios principales se produjeron en el comercio europeo con Asia en el siglo

XVIII?
-Variación en los productos intercambiados. De la pimienta y otras especias dominantes, se
pasa a una variedad de productos encabezados por los textiles de algodón, sedas, té, etc.
-Cambio en los agentes implicados: de los portugueses y españoles, que controlan la fase
inicial de los intercambios, a holandeses, franceses y principalmente ingleses, que se van
haciendo con el control de la mayor parte del tráfico.
-Modificación del papel de la plata en los flujos del tráfico, antes dominante en el saldo de los
déficits, y ahora con un descenso creciente de su importancia, ya que se incrementa el
comercio intra-asiático controlado por los europeos, para saldar con productos los pagos de
los intercambios.

3. ¿Qué se entiende por “economía orgánica avanzada”, cuándo y dónde se produjo?

El término es acuñado por el historiador E.A. Wrigley. El desarrollo de la economía orgánica
avanzada se produce en Gran Bretaña desde fines del siglo XVII, y arranca, como no podía
ser de otro modo, del sector primario. Las mejoras de productividad agraria (la base de todo)
parecen ligadas al mayor tamaño de la cabaña ganadera, lo que significaba mucho más abono
disponible para los campos de labor y más fuerza de tiro. La disponibilidad de animales tenía
dos ventajas adicionales: mitigaba las oscilaciones anuales de las cosechas y permitía una
mayor capacidad de transporte.
A esto se sumó el uso creciente de carbón mineral (aunque sólo fuera como fuente de calor
doméstico y en algunas manufacturas, en especial la fabricación de vidrio y ladrillos)
sustituyendo a la leña, lo que significó un incremento importante de la energía disponible.

4. Componentes y funcionamiento de un señorío feudal.

El desarrollo del feudalismo está asociado a una economía agraria articulada en grandes
dominios señoriales donde trabajan campesinos en régimen de servidumbre vinculados a la
tierra.
Estos señoríos eran prácticamente autosuficientes, debido a la ausencia de mercados. En
su esquema básico, tenían los siguientes componentes:
-La reserva, formada por la curtis o residencia señorial y zonas de labranza donde las tareas
son realizadas por siervos con prestaciones en trabajo. También hay zonas de uso común
como molinos, herrerías, cuyos servicios se pagan en especie.
-Los mansos, o parcelas destinadas a la subsistencia de las familias campesinas, donde
 obtienen alimentos y productos con los que pagan rentas en especie a los señores.
-Espacios de aprovechamiento comunal, pastizales y bosques, que sirven para alimentar
al ganado y obtener otros beneficios, como leña y madera o frutos estacionales, también
regulados por el señor y con pago de tributos.

5. ¿Cuáles son los pilares del sistema de Bretton Woods?

La conferencia de Bretton Woods (1944) reunió a las potencias aliadas de la Segunda
Guerra Mundial y hasta 45 países, con el objetivo de planificar unas reglas de juego para
la economía internacional que impidieran tras la guerra que se repitiera la crisis de la
década de 1930. Para ello, aspiraba a fomentar la cooperación internacional a través de
tres pilares.
1) Un sistema monetario basado en el dólar. El dólar fue aceptado como única
moneda convertible al oro, con lo que servía de base para fijar la paridad del resto de
las monedas.
2) Instituciones económicas internacionales. Se creó el Fondo Monetario
Internacional para controlar las fluctuaciones de los tipos de cambio. El FMI apoyaría
a las economías que presentasen graves desequilibrios en sus balanzas de pagos,
mediante préstamos a cambio de la adopción de medidas de estabilización. El Banco
Internacional para la Reconstrucción y el Desarrollo (BIRD), más adelante Banco
Mundial, serviría para financiar primero la reconstrucción de Europa y luego el
desarrollo de los países atrasados
3) Promoción del librecambio a través del GATT. El Acuerdo General sobre
Comercio y Aranceles serviría para liberalizar e incrementar los intercambios, mediante
rebajas arancelarias logradas en sucesivas rondas negociadoras

Pregunta sobre práctica. Conteste en una hoja aparte. Extensión máxima, una hoja
por las dos caras. Puntuación total: 3 puntos

Evolución de la producción y comercio mundial (1929=100)

Barry Eichengreen, Douglas A. Irwin, 2011, “The Slide to Protectionism in the Great Depression:
Who Succumbed and Why?” NBER Working Paper No. 15142
CRITERIOS punto
1. s
DESCRIPCIÓN Tipo de material: Se trata de un gráfico de líneas con tres variables, marcadas en diferentes tramas, que
informa la leyenda. El gráfico aporta un título que hace referencia al asunto y aporta la referencia del índice
100 en el año 1929. El eje Y muestra una escala de los números índice de 10 en 10 y el eje X marca la
cronología entre 1926 y 1938. La fuente corresponde a un documento de trabajo de Eichengreen y D. Irwin en
el año 2011, cuyo título (The Slide to Protectionism in the Great Depression) proporciona una pista importante sobre
la idea principal.
Aspectos a destacar:
Aspectos importantes: se observan tres cambios generales de tendencia, uno en 1929 (descenso) y otro en
1932 (recuperación) y un nuevo descenso, más leve, en 1937, con diferentes ritmos según la variable que se
estudia.
Puntuación Excelente: 1,5 Bueno: 1 Aceptable: 0,75 Insuficiente: 0,25 No aceptable: 0
Detectados y Detectados la mayoría Detectados los Identificación Errores graves en la
mencionados todos de los elementos elementos más superficial de los interpretación de los
o casi todos los principales, aunque importantes, pero elementos elementos principales
elementos con omisiones u ausencias o errores principales. o nula mención en el
principales. errores menores. mayores. texto.

2. IDEA Crisis, depresión y recuperación de la economía mundial en los años de entreguerras.

PRINCIPAL También puede expresarse como efectos de la gran depresión de la década de 1930
Una idea secundaria es la desintegración económica internacional, debido a la débil recuperación del
comercio internacional en los años 1930.
Puntuación Excelente: 1,5 Bueno: 1,25 Aceptable: 0,75 Insuficiente: 0,25 No aceptable: 0

Identificada y Identificada y Identificada la idea Idea principal mal No hay identificación

expresada con expresada con principal, pero se identificada, o de la idea principal o la
precisión. Incluye precisión, pero no expresa mal o se expresada con que se propone es
mención a ideas menciona ideas confunde con las errores graves. errónea.
secundarias. secundarias. secundarias.
3. CONTEXTO Cronológico: El gráfico cubre el periodo que va entre 1926 y 1938, es decir dentro del periodo de entreguerras,
desde los años previos a la crisis de 1929, hasta la víspera de la Segunda Guerra Mundial (1939-45), años
marcados por la llamada Gran Depresión de los años 30.
Espacial: Se trata de cifras de la economía mundial, y por tanto abarca todos los países, sin que pueda
observarse la evolución de ningún país en concreto.

Puntuación Excelente: 1 Bueno: 0,75 Aceptable: 0,5 Insuficiente: 0,25 No aceptable: 0

Sitúa la idea principal en Identifica Identifica bien solo Hay alusiones al No hay alusión al
su contexto cronológico correctamente el el contexto contexto pero contexto cronológico o
y geográfico. contexto pero con cronológico o imprecisas o espacial
errores menores geográfico no incompletas.
ambos.
4. ANÁLISIS El análisis debe incluir los siguientes apartados:
Periodo de recuperación y crecimiento de la economía mundial desde mediados de la década de 1920
Características del crecimiento de la economía mundial en la segunda mitad de la década de 1920, animada
por los préstamos internacionales hacia Alemania, con los acuerdos sobre reparaciones de guerra, y por la
restauración del patrón cambio-oro que estimula el comercio internacional. Se observa el crecimiento de
todos los indicadores.

--El crac de la bolsa de Nueva York y sus efectos: La Gran Depresión: El ritmo de crecimiento se detiene
con el crac de la bolsa de Nueva York en 1929 y los efectos que provoca, sumiendo al mundo en la Gran
Depresión. La quiebra de empresas y el aumento del desempleo, con la contracción del consumo, provoca
una espiral deflacionista que hunde la producción, sobre todo industrial, ya que la crisis afecta principalmente
a las economías industrializadas, más interconectadas en el mercado internacional. Estos efectos se
traducen en una notable contracción del volumen del comercio mundial, que se ve agravado por las medidas
proteccionistas que llevan a cabo los distintos países, así como las devaluaciones monetarias, que suponían
una barrera adicional. El impacto de la depresión en la producción primaria fue menor, si bien en términos
de valor fue muy importante debido al hundimiento de los precios. Muchos países productores de materias
primas orientadas a la exportación intentaron mantener los ingresos aumentando el volumen de producción.
Países como Japón sufrieron el impacto ya que los ingresos por exportaciones de seda y té afectaban a
muchas economías campesinas.

--El periodo de la recuperación económica. Desde 1932 se activan políticas de recuperación, en muchos
casos de marcado carácter autárquico y nacionalista. Son políticas que estimulan la inversión en
infraestructuras para poder estimular la ocupación (caso del New Deal en los Estados Unidos o los planes
de carreteras en la Alemania nazi) y también diversos sectores industriales estratégicos (siderurgia, cemento,
etc). Además, hay países menos desarrollados que han establecido desde la Primera guerra mundial
políticas de sustitución de importaciones, fortaleciendo la industrialización nacional. Un país que consigue
un rápido crecimiento industrial es la Unión Soviética, que escapa a los efectos de la depresión con el
establecimiento de los planes quinquenales por Stalin, que potencian los sectores pesados. Otro elemento
que también influye en la producción industrial es el rearme que se establece en varios países con regímenes
autoritarios, p. ej. Hitler en Alemania o en Japón. Sin embargo, en materia de comercio se arbitran distintas
medidas que tratan de restringir la apertura, como las zonas preferenciales de comercio, e incluso se
fortalecen los rigores arancelarios y prohibicionistas.
 De ahí que mientras el volumen de la producción se recupera, y con más fuerza la producción industrial, el
comercio mundial no había alcanzado los índices de finales de la década anterior.

En torno a 1937 sin embargo se advierte el agotamiento de la recuperación iniciada en 1932. En EE.UU. las
medidas del New Deal toparon con un techo en estas fechas, en Francia se experimentan problemas similares,
aunque a partir de 1939 el estallido de a guerra mundial cambiará completamente la orientación y la dinámica
de las economías.

Anota los principales Establece la mayor Establece parte de Hace alguna Su análisis es
elementos relacionados parte de los puntos los puntos anotación de rasgos desordenado, con
con los contenidos de la principales principales, con sobre el tema, pero errores.
materia alguna imprecisión repitiendo el texto.

(Total 5) Excelente: 5 Bueno: 3-4 Aceptable: 2,5 Insuficiente: 1-2,5 No aceptable: 0-1

5.CONCLUSIONES El gráfico permite observar la inestabilidad del periodo de Entreguerras, con numerosos problemas que
estallaron en la Segunda Guerra Mundial.
Excelente: 0,5 Bueno: 0,4 Aceptable: 0,25 Insuficiente: 0,1 No aceptable: 0
Resume de Sintetiza una parte Repite alguna parte No incluye conclusión,
forma clara las de los aspectos del ejercicio, sin o es contradictoria con
ideas y efectos más importantes de añadir más lo escrito o no es
principales lo escrito hasta aquí contenido. pertinente.

6. Cuestiones formales Excelente: 0,5 Bueno: 0,4 Aceptable: 0,25 Insuficiente: 0,1 No aceptable: 0
Exposición bien Exposición bien Exposición Exposición Múltiples errores
estructurada, estructurada y bien estructurada pero deficientemente ortográficos.
precisa, concisa escrita, pero con escrita con algún estructurada (saltos Organización
y bien escrita. algún error error ortográfico o lógicos) y caótica de la
terminológico. terminológico. pobremente escrita. exposición.