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Bélgica Inicio de la formación del trabajo social con Esquemas de formación para
énfasis en funciones sindicales de la fortalecer la asistencia social
industria, desarrollando la asistencia social mejorando las condiciones de los
separada de la caridad trabajos y presos en ese entonces,
- Servicio social orientado al ocasionado principalmente por la
profesional primera y segunda guerra mundial,
lo que hizo que se ampliara la
cobertura de aprendizaje con
modelos más profundos y
específicos en ciertas áreas que para
en ese entonces presentaban
problemas
España En España fueron tomados en
- Asistencia social mediterránea cuenta puntos significativos del
- Comité Femenino de Mejoras trabajo social lo que hizo que su
Sociales contribución permitiera disminuir la
- Proyecto de escuelas de Trabajo desigualdad e injusticia social,
Social facilitando la integración social de
los grupos de personas marginadas,
excluidas socialmente,
económicamente desfavorecidas,
vulnerables y en situación de riesgo
que se presentaron en ese entonces
por la crisis.
Inglaterra - Normas que regulaban algunas Luego de la revolución industrial,
condiciones de trabajo existía para en ese entonces
- La organización de una red de asociaciones encargadas de la
enfermeras ampliación de servicios de atención
- Instituciones para la protección de de todo tipo tales como: educación,
madres y niños salud, tribunales, prisiones,
- Ministerio para agrupar las protección a niños y jóvenes,
administraciones de higiene, recreación y deporte, además de la
asistencia, prevención y urbanismo atención a las diversas poblaciones
- Tecnificación de la caridad (Mujeres, niños/a, obreros,
(Sociedades Organizadas de la prisiones, enfermos)
Caridad)
Mary Richmond
Tras tener una experiencia de 40 años, esta mujer público su libro más famoso en 1922, el caso
social individual, gracias a su esfuerzo y aportes le dio al trabajo social su primer contenido técnico
e ideológico, definiendo el trabajo social, como profesión, características y plantar las condiciones
de cómo se debía implementar en la sociedad, en sus libros siempre se denota el enfoque
humanista, que esta enfatizado en los servicios sociales y la importancia de su aplicabilidad en la
sociedad, además de esto permitió reconocerlo como un esfuerzo hacia las comunidades con
paciencia,fortaleza e union.
Jane Adams
Fue la primera mujer que ocupó la presidencia de la Conferencia Nacional de Asistencia Social, fue
una activista norteamericana de finales del siglo XIX, nacida en Ohio en 1860. fundó la Hull House
de Chicago, fue una de las primeras casas de acogida para inmigrantes que se fundó en
Norteamérica. El centro disponía de guardería y llevaban a cabo diversos programas de educación.
Trabajaba en defensa de los derechos de la mujer, de los niños y de la juventud, Colaboró en la
formación de la Liga Internacional de mujeres por la paz y la libertad, y de la Unión
Estadounidense de Libertades Civiles.
Recibió el Premio Nobel de la Paz en el año 1931, era una mujer estadounidense que dedicó su
vida a denunciar la guerra y a defender la vida y los derechos de los más desfavorecidos. La Hull
House estaba situada en uno de los barrios más pobres de Chicago, poblado de desempleados e
inmigrantes de varias nacionalidades. En esta casa se atendía a un gran número de familias, tanto
en sus necesidades materiales como afectivas, educativas, recreativas, etc. Sus esparzas de crear
la igualdad social, trabajar muy intensamente como activista por la paz, a nivel nacional e
internacional.
Gordon Hamilton
Nacio en Nueva York de una familia de clase alta, sus principales aportes los brinda a través de su
profesión de educadora, tenía un doctorado en trabajo social, dedico gran parte de su vida a la
ayuda y del desarrollo del trabajo social desde la academia, su teoría más importante se basó
principalmente en la teoría y práctica de la protección social en casos, específicamente en lo
individual y familiar, hizo un desarrollo profundo en la teoría casework, a través de ahí aporto la
idea de la definición de la situación, en el sentido de que la propia persona tiene la capacidad de
definir su propia realidad.