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La pedagogía de Jesús en la catequesis.

La Pedagogía de Jesús

Cómo descubrir las características

Pedagógicas de Jesús?

1. Mirar su práctica (praxis). “Lo que Jesús hace”


2. Mirar su persona. “Lo que Jesús es”.
3. Mirar su pedagogía. “Cómo enseña Jesús”.
4. Mirar sus contenidos. “Qué Jesús enseña”.

UNA MIRADA A SU PRÁCTICA.


¿Qué ACCIONES ENCONTRAMOS EN LA VIDA DE JESUS JESUS
REALACIONADAS CON SER MAESTRO?

 Convoca a una comunidad para pro-seguir su tarea. (Ma. 1, 16 - 20)


 Forma una comunidad de discípulos. (Lc. 10, 38-42)
 Elige a sus discípulos, despertando un proceso vocacional y de
discernimiento. (Jn, 15, 16)
 Enseña con el ejemplo y la práctica. (Jn. 13, 1ss)
 Envía a sus discípulos a proseguir su misión recreando su propia práctica.
(Mt. 28, 16-20)

Una mirada al formador.


¿Qué características personales nos muestra la vida de Jesús como Maestro Formador?

• Preparación personal, proceso.


• Vida de oración.
• Vida integrada al pueblo (diferencia con Juan).
• Lenguaje.
• Coherencia.
• Escucha y disponibilidad

Una mirada a su Pedagogía.


La pedagogía de Jesús en la catequesis.

¿Cómo enseña/forma Jesús? ¿Qué claves a tener en cuenta en el proceso de formación


nos revela su práctica y su persona?
 Proceso vocacional.
 Pedagogía de la pregunta.
 Lenguaje de la vida: Hablaba en Parábolas.
 Transmisión de una experiencia mística.
 Envío y co-responsabilidad.
 Centralidad de la Palabra de Dios.

¿Qué enseña Jesús? ¿Cuál es el centro /


Raíz de su mensaje?

 La Buena Noticia del Reino de Dios.


 El Reino, don de Dios.
 Convertirse para entrar al Reino.
 Un Dios compasivo y misericordioso, un Dios de la Vida.
 El Reino, presente ya y por venir.

De la pedagogía de Jesús
a la pedagogía Catequística.

 La catequesis nace de la acción de la Palabra de Dios y vive para anunciarla


y transmitirla a los demás.
 En la catequesis el evangelio es central. Y el evangelio, sabemos, es una
buena noticia que nace de la vida y de la persona de Jesús. Por ello, cuando
pensamos en pedagogía catequística, no podemos dejar de partir de la vida
e iluminarla con la Palabra.
 La pedagogía de Jesús nos muestra cómo iniciar y llevar adelante un
proceso de aprendizaje, crecimiento y maduración en la fe.

Pedagogía Catequística a partir de Jesús.


La catequesis asume la tarea de:
• Iniciar en la fe y desarrollar un proceso de crecimiento en la fe e
inserción en una comunidad concreta.
La pedagogía de Jesús en la catequesis.

• Anunciar, transmitir y educar en los valores del Evangelio de Jesús, la


Buena Noticia que permite vivir actitudes más humanas, fraternas y
Solidarias, para la construcción del Reino.

• La catequesis no es solamente una transmisión de conocimientos


sino, especialmente, la transmisión de una fe y una manera de vivir
inspirada y animada por el Evangelio.

En la catequesis, se trata de enseñar como Jesús lo hizo,


para vivir como Jesús vivió.

Hacia una Catequesis que provoque


el encuentro con Jesús.
Para enseñar con el estilo de Jesús, son importantes los pasos:

• Partir siempre de la vida

• Iluminar con la Palabra de Dios

• Expresar en la oración y en la
celebración comunitaria

• Para volver a la vida y manifestar,


con obras y compromisos concretos,
esa vida nueva que recibimos del señor.

Catequistas discípulos
testigos de la pedagogía de Jesús.
La catequesis centrada en Jesús y en su Palabra tendrá como objetivos:

• formar la fe
• invitar a la conversión
• animar la esperanza
• integrar a la comunidad
• celebrar su presencia
• promover el compromiso
y como camino:
Catequistas Discípulos que enseñen desde la Pedagogía de Jesús.
La pedagogía de Jesús en la catequesis.

Jesús Maestro,
te ofrecemos nuestra vocación de catequistas,
para seguir tus pasos
con espíritu de discípulos.
Queremos acompañar la vida y la fe
de nuestros catequizandos,
provocar el encuentro contigo,
que cambia el corazón
y suscita testigos del Reino.
Danos fuerzas, Señor,
para ser fieles a tu ejemplo,
y a tus enseñanzas.
para llevar el perfume de tu pedagogía
en nuestras vasijas de barro.
- Que así sea –

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