Tipología textual

Una tipología textual es una forma de organizar la diversidad textual y de clasificar los
distintos textos. Los textos, como producto de la actuación lingüística, se presentan en una
multiplicidad y diversidad prácticamente inabarcables; ello no obstante, son susceptibles de
ser ordenados en tipologías que los clasifiquen y agrupen a tenor de conjuntos de rasgos
que los identifiquen y los diferencien entre sí. La clasificación más comúnmente aceptada
en los trabajos de lingüística del texto es la que distingue
entre narración, descripción, argumentación, explicación y diálogo. Hay autores que
reducen esta cantidad a otra inferior, hay quienes la amplían a otra más extensa.

Prácticamente desde el nacimiento de la lingüística del texto se percibió la necesidad de

establecer tipologías de textos. E. Werlich propuso la primera en 1975, y desde entonces
han aparecido otras, con ligeras variaciones entre sí: unas descansan en criterios
funcionales, otras sobre esquemas organizativos, o sobre criterios lingüísticos, cognitivos, o
de otra clase.

A principios de los años 90 del s. XX, J. M. Adam propone el concepto de secuencia textual,
reconociendo el hecho de que en cualquier texto real aparecerán pasajes descriptivos junto
a otros narrativos, que en un diálogo habrá argumentación o explicación, etc. Así facilita el
estudio de los rasgos propios de una secuencia, al tiempo que propone el concepto de
«secuencia dominante» para la adscripción del texto concreto a uno de los tipos
establecidos. Un texto será de tipo argumentativo si las secuencias dominantes lo son,
aunque contenga secuencias explicativas o narrativas.

En el plano de la didáctica, las tipologías textuales representan una poderosa ayuda. En

primer lugar, permiten reconocer y seleccionar aquellos tipos de textos que los
aprendientes deberán ser capaces de manejar (de forma productiva, receptiva, o bien de
ambas formas). En segundo lugar, será posible extraer de los textos estructuras y formas
de organización textual que los aprendientes deberán conocer y dominar, puesto que los
distintos tipos de texto se caracterizan por unos rasgos peculiares, más allá de la
morfosintaxis y el léxico que se utilice. Además, en el nivel del tipo de texto pueden
encontrarse paralelismos y divergencias entre dos determinadas lenguas, del mismo modo
que sucede en otros niveles de la descripción de la lengua: el léxico, el morfológico, el
sintáctico o el semántico.

Anexo:Tipos de texto
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Las tipologías textuales se utilizan para clasificar los textos y discursos lingüísticos de
acuerdo con las características comunes. Existen diferentes tipos de textos; sin embargo
todos poseen rasgos como: el tema, subtema, orden cronológico, un problema y su solución.
Existen muchos tipos de texto como: el científico, de divulgación, jurídicos, informativos,
históricos, descriptivos, expositivos, argumentativos, etc. El tema de los tipos de texto es
abordado desde disciplinas como el Análisis del discurso y la Lingüística de textos.
 Índice

 1Tipos de textos
o 1.1Textos científicos
o 1.2Textos administrativos
o 1.3Textos jurídicos
o 1.4Textos periodísticos
o 1.5Textos humanísticos
o 1.6Textos literarios
o 1.7Textos publicitarios
o 1.8Textos digitales
 2Secuencias y modalidades textuales
o 2.1Textos antiguos
o 2.2Textos narrativos
o 2.3Textos argumentativos
o 2.4Textos expositivos
o 2.5Textos descriptivos
 3Enlaces externos

Tipos de textos[editar]
Textos científicos[editar]
Proceden al presentar o demostrar las mejoras de una forma oral: la conferencia, la potencia o
la comunicación en una exposición de eventos (tipo de texto). Géneros típicos de este tipo son
la tesis doctoral, la memoria de licenciatura, el artículo científico o la geografía científica.
Puede emplearse un lenguaje científico muy especializado, si se dirigen a expertos de un
determinado campo, o bien un lenguaje más llano y accesible.
Textos administrativos[editar]
Son aquellos que se producen como medio de comunicación entre el individuo y determinada
institución, entre instituciones y los individuos. Géneros administrativos típicos son
el certificado, el saludo, la instancia, el oficio, la circular o los documentos que suelen aparecer
en general en un boletín oficial. Se trata de textos altamente formalizados, con estructuras
rígidas y que frecuentemente tienen una función informativa o prescriptiva.
Textos jurídicos[editar]
Los textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley. Son los textos producidos en el
proceso de administración de justicia, aunque son un subtipo de los textos administrativos por
su importancia y sus peculiaridades. Los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse
como un grupo independiente. Este tipo de textos presenta una ordenación lógica y progresiva
de los contenidos. Se destaca la objetividad en su narración: de forma, no hay lugar para la
ambigüedad y las malas interpretaciones. Se trata de un lenguaje muy explícito, con oraciones
enunciativas en tercera persona del singular, impersonales y pasivas reflejas.
Textos periodísticos[editar]
Son aquellos cuya finalidad va desde informar a opinar: la información y la opinión son sus
géneros principales, siempre sobre hechos y temas de interés general. Estos textos se
recogen en la prensa escrita y en la prensa oral. Además de informar, también se permiten
opiniones o críticas sobre ciertos hechos, valoraciones, comportamientos y actitudes; incluso a
veces se da espacio a cuestiones lúdicas. Características de los textos periodísticos:

 Se trata de textos muy heterogéneos, que pueden ofrecer información nacional,

internacional, local, deportiva, etc. Por esta razón los periódicos están divididos en
secciones.
 Tanto el emisor como el receptor tienen un carácter colectivo. La relación entre emisor y
receptor es unidireccional, pues no se espera respuesta.
El texto periodístico informativo aparece en distintos géneros progresivamente cada vez más
subjetivos, como la noticia, el reportaje, la crónica, la entrevista y la nota de opinión. Entre los
géneros periodísticos de opinión destacan el artículo o columna, el editorial,
la crítica (deportiva, teatral, cinematográfica, artística, musical, televisiva, taurina...), el chiste
gráfico, etcétera. La frontera entre estos géneros tiende a ser difusa, ya que un texto
periodístico puede combinar la noticia con la entrevista, por ejemplo, o combinar dos o tres
lenguajes, como por ejemplo la escritura, la fotografía y la infografía. Y como ya se ha dicho,
los textos periodísticos pueden ser informativos, interpretativos o de opinión, según la función
que pretendan cumplir.
Textos humanísticos[editar]
Aunque se trata de un tipo de texto difícilmente definible, se clasifica como "textos
humanísticos" a aquellos que tratan algún aspecto de las ciencias humanas
(psicología, sociología, antropología, arte, literatura, filosofía, historia, política, etc.) desde el
punto de vista propio del autor, sin el nivel de formalización de los textos científicos. El género
literario más representativo es el ensayo.
Textos literarios[editar]
Son todos aquellos en los que se manifiesta la función poética y/o literaria, ya como elemento
fundamental (como en la poesía) o secundario (como en determinados textos históricos o
didácticos). Son géneros literarios la poesía, la novela, el cuento o relato, el teatro y el ensayo
literario (incluidos los mitos). Se clasifican en narrativos, líricos, y dramáticos.
Textos publicitarios[editar]
Es un tipo de texto especial, cuya función es convencer al lector acerca de las cualidades de
un artículo de consumo, e incitar el consumo de dicho artículo. El texto publicitario
fundamental es el anuncio. Esta necesidad de atraer la atención del lector hace que el texto
publicitario emplee generalmente recursos como la combinación de palabra e imagen, los
juegos de palabras, los eslóganes o las tipografías llamativas.
Textos digitales[editar]
Algunos ejemplos de estos tipos de textos podemos encontrarlos en
los blogs, SMS, chats, páginas web y redes sociales. Su aparición va ligada a las nuevas
tecnologías, dando lugar a un nuevo género de textos, inexistente en el mundo analógico, que
presenta sus propias características.

Secuencias y modalidades textuales[editar]

Artículo principal: Modalidades textuales

Son esquemas abstractos, superestructuras o estructuras globales, que se pueden

presentar alternadas o entrelazadas a lo largo de un texto, y que conllevan una serie de
características lingüísticas. Las secuencias textuales básicas son cuatro: narración,
descripción, argumentación y exposición.
Textos antiguos[editar]
Es un documento escrito que permite obtener un conocimiento más completo, diversificado y
significativo de la historia. Un texto histórico es un documento escrito que puede
proporcionarnos, tras su interpretación, conocimiento sobre el pasado humano. El objeto de
comentar un texto histórico es acercarnos a la comprensión de una época histórica a partir de
los elementos proporcionados por el texto. De ahí la importancia de situar el documento en su
contexto. Hay que desentrañar lo que su autor o autores han dicho, cómo lo han dicho,
cuándo, por qué y dónde, siempre relacionándolo con su momento histórico. Están basados
en la realidad, generalmente su estructura es narrativa y descriptiva; por lo común están
escritos de forma cronológica y reflejan vivencias. Se clasifican entre textos que muestran
literalmente una parte de la historia de algo, por ejemplo:

 Autobiografía. Es la narración de una vida o parte de ella escrita por el propio sujeto de la
misma, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos y demás cosas que
ha vivido. Es un género literario que en gran medida se sitúa en la frontera entre literatura
e historia.
 Memoria: Se denomina memoria a aquel relato que de una forma más o menos fiable
describe los hechos y acontecimientos que el autor ha vivido como protagonista o como
testigo.
 Carta: Una carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada
a un receptor (destinatario). La carta puede ser también un texto diferente para cada
ocasión, ya que el mensaje es siempre distinto. En ese sentido, solo en parte puede
considerarse texto plenamente expositivo.
Textos narrativos[editar]
Artículo principal: Narración

El texto narrativo es el relato de acontecimientos desarrollados en un tiempo o lugar

determinado y llevados a cabo por personajes reales o imaginarios, siguiendo un orden
temporal, causal o ficticio.
Textos argumentativos[editar]
Artículo principal: Texto argumentativo

Se trata del tipo de textos en los que se presentan las razones a favor o en contra de
determinada "posición" o "tesis", con el fin de convencer al interlocutor a través de diferentes
argumentos.
Elementos
Los textos argumentativos pueden presentar, entre otros, dos tipos de estructura; la estructura
de causa-consecuencia y la estructura de problema-solución.

 La estructura de causa-consecuencia es propia de los textos cuya finalidad es analizar las

causas de un hecho determinado o bien las consecuencias que se derivan de ese hecho.
 La estructura de problema-solución es característica de los textos en los que se aportan
soluciones a hechos o situaciones adversos. A esta clase de texto pertenecen
generalmente ensayos, artículos de opinión, etc.
Textos expositivos[editar]
Artículo principal: Texto expositivo

Un texto expositivo es aquel en el cual se presentan, de forma neutral y objetiva, determinados

hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, mediante el texto expositivo no se
intenta convencer, sino mostrar e informar. También tiene como objetivo principal dar a
conocer una temática nueva.
Elementos

 Un tema preciso, claramente identificado y delimitado.

 Una estructura, es decir, una forma de organizar la información que se presenta en el
texto.
 Un propósito establecido previamente por el emisor e interpretado posteriormente por el
receptor.
El emisor puede ser individual o colectivo; también puede ser particular o institucional. A
veces, el receptor es un grupo de personas con características definidas, sin embargo, los
textos han de estar adaptados. Generalmente a este género pertenecen anuncios,
comerciales, recetas de cocina, etc.
Existen dos tipos de textos expositivos:

1. Textos divulgativos o informativos. Es el tipo de texto expositivo que va dirigido a

un público amplio que usa información poco específica y léxico formal, es decir no
técnico ni especializado. Lo encontramos en apuntes, libros de texto, enciclopedias,
exámenes, conferencias, coleccionables, etc.
2. Textos especializados o argumentativos. Es el tipo de texto expositivo
especializado que está dirigido a un público específico de un área de conocimiento
determinado que requiere o usa un léxico especializado e información técnica. Lo
encontramos en informes, leyes, artículos de investigación científica, etc.
Las características de los textos divulgativos son:

 Informa clara y objetivamente sobre un tema de interés general siempre y cuando este
bien ejemplificado el tema.
 Va dirigida a un público mayoritario.
 Es de fácil comprensión.
 Utiliza un vocabulario estándar.
 Posee objetividad.
Las características de los textos especializados:

 Informa sobre un tema muy concreto.

 Va dirigida a un receptor experto en el contenido tratado.
 Resulta de difícil comprensión para quien no conoce el tema.
 Usa una terminología específica.
 Presenta gran objetividad.
 Tiene información clara y precisa.
Textos descriptivos[editar]
Artículo principal: Texto descriptivo

El texto descriptivo oral o escrito es una de las cuatro modalidades textuales fundamentales y
consiste en representar:

 Descripción estática: es la que se refiere a objetos, lugares o situaciones que no

presentan cambios y en ella predominan los verbos de estado: ser, estar, parecer.
 Descripción dinámica: es la referida a procesos; en estos casos predominan los verbos
referidos a movimientos: alejarse, reducirse, moverse, acercarse, etc.
Tipologías Textuales

Se concibe el texto como cualquier pasaje lingüístico de más de un

enunciado, hablado o escrito, de cualquier longitud, que forma un todo unificado donde se
produzca un intercambio comunicativo. Es una unidad semántica y sintáctica de significados en
uso, es decir una unidad total de comunicación que tiene las siguientes propiedades: situación
de comunicación, correspondencia temática y estructural, coherencia y cohesión y una correcta
utilización gramatical y ortográfica.

¿Qué ayuda a determinar las diferencias de los textos?

El factor más importante es la intencionalidad del discurso que se está entregando. Así, puede
ser para informar, disculpar, aclarar, persuadir, etc. Cada una de estas acciones se realiza
dentro de un contexto social, donde se van tomando diferentes roles según corresponda. De
esta forma, por ejemplo, cuando una persona escribe una carta de reclamo, considera
argumentos para dicho tipo de texto y acomoda su discurso a lo que está escribiendo, utilizando
un lenguaje más formal y manejando ciertas estructuras (que no manejaría en una tarjeta de
cumpleaños, por ejemplo).

Texto narrativo
- Intención comunicativa
Relata hechos que suceden, reales o imaginarios.
Ejemplos: novelas, cuentos, fábulas, leyendas, mitos, noticias periodísticas, cómics, biografía,
etc.

- Características del lenguaje utilizado

El empleo de verbos es predominante, sobre cualquier otra clase de palabras, porque se

basa en el relato de hechos y acciones. Esta utilización de verbos se

adapta a los diferentes períodos temporales, por lo tanto las formas verbales son de real
importancia ya que de ellas dependerá que obtenga la visión general que busca la
narración. Predomina el pretérito perfecto, le sigue el pretérito imperfecto y el presente.
Con esto, se hace uso de la subordinación temporal, debido a la instalación de diversas
representaciones temporales. Es importante señalar también la recurrente utilización de
figuras literarias como la metáfora, la antítesis, la ironía, y, de figuras sintácticas:
paralelismo, repetición, hipérbole.

Texto Descriptivo
- Intención comunicativa

Señala las características de personas, animales, objetos, lugares, circunstancias, sentimientos,

emociones, conductas, etc.

Ejemplos: se puede describir diferentes aspectos de la realidad; todo aquello que se percibe
como objetos, personas, lugares, paisajes, ambientes, etc. Y, también, aspectos del mundo
interno, donde se incluyen sentimientos sensaciones y emociones.

- Características del lenguaje utilizado

Considerando los recursos verbales, las formas que más se utilizan en un texto descriptivo son:
el presente, por medio del cual se manifiesta la condición intemporal de lo que se describe,
especialmente en textos técnicos; y el pretérito imperfecto del indicativo, que es la forma más
utilizada en la descripción en textos narrativos. En relación a los verbos utilizados, se suele dar
más énfasis a los verbos atributivos y los predicativos que significan estado.

Cabe mencionar algunas estructuras sintácticas que sirven para calificar el sustantivo u objeto

descrito. Dentro de estas se cuentan los siguientes ejemplos.

• El complemento del sustantivo o complemento del nombre: El niño de más altura.

• La frase adjetiva: La joven más linda del pueblo.
• La oración subordinada adjetiva: La ciudad que tiene más terremotos al año.
• La oración copulativa: Chile es hermoso.
• La comparación: Artemisa era hermosa como el firmamento
• Por nominalización: La pureza de su alma, la bondad de la señora.
• Un adverbio determinante del verbo: El señor leía concentradamente,
• Adjetivos determinantes del verbo: la señora recibió contenta su jubilación.

En relación a los recursos estilísticos, son utilizados, preferentemente, en descripciones

subjetivas y literarias, pues a través de ellos el escritor puede significar su visión de la realidad.
Las figuras más utilizadas en la descripción son la metáfora, la comparación, la sinestesia, la
personificación, la aliteración, la metonimia, etc.

Texto expositivo o informativo

- Intención comunicativa
Muestra y explica de forma objetiva un hecho o realidad apoyado de datos o información.

Ejemplos: manuales, escritos tecnológicos, para explicar fenómenos, exponer ideas,

descubrimientos, textos científicos, libros didácticos, reportajes, artículos periodísticos,
debates, coloquios, reseñas, informes, oratoria política, críticas, crónicas, actas, contratos, etc.
- Características del lenguaje utilizado
Utiliza, en sus ideas principales y por lo general, la conjugación en tercera persona del modo
indicativo, y las formas impersonales.

Para este tipo de textos es estrictamente necesaria, la presencia de oraciones

explicativas y aclaratorias (enunciativas) que son las que ayudan al entendimiento del mensaje.
Las subordinaciones adjetivas y adverbiales reiterativas, y la semejanza entre dos ideas en un
texto expositivo, dan cuenta de la importancia de su utilización. Con esto, es recomendable
emplear oraciones sencillas y breves, considerar el orden lógico de la oración, caracterizar
nombres y acciones con complementos. Además, en ciertas ocasiones y según la información,
se emplean elementos icónicos como esquemas, gráficos, etc.

El léxico que se utiliza es específico y dependerá del tema y nivel que se aborde (utilización de
tecnicismos). Como el objetivo no es la estética del lenguaje, sino la exactitud de las ideas que
se exponen, se deben considerar los términos con sus significados objetivos, por ende no hay
cabida para los juicios de valor, expresiones subjetivas, ni tampoco para la ambigüedad.
Texto Argumentativo

- Intención comunicativa
Se presentan razones a favor o en contra de determinada "posición" o "tesis", con el fin de
convencer al interlocutor.

Ejemplos: discursos, artículos de opinión, críticas de prensa, ensayos, etc.

- Características del lenguaje utilizado
La ordenación de las ideas en párrafos y la aplicación de conectores para relacionarlos entre
sí, es importantísimo para dar más claridad y seguir el hilo argumentativo el tema que se está
argumentando. Se insiste en entregar las ideas de manera precisa y objetiva, mediante
argumento sólidos, ejemplos, comparaciones, etc.

Texto instructivo o normativo

- Intención comunicativa
Entrega normas o instrucciones para alcanzar la realización de un propósito.

Ejemplos: los reglamentos, las normas de funcionamiento, las leyes, la publicidad, las
condiciones para participar de una determinada actividad, las reglas, las instrucciones de
aparatos eléctricos, los mandamientos, los manuales, recetas de cocina, etc.

- Características del lenguaje utilizado

El léxico utilizado debe corresponder al tema a tratar, Así, si es necesario la utilización de
tecnicismos, éstos deben estar presentas y debidamente explicados. Con esto, los enunciados
deben ser claros, precisos, congruentes y sin ambigüedad. Además, este tipo de textos se
caracteriza por el uso de conectores de orden, por utilizar el infinitivo, el imperativo o el
impersonal “se” más la tercera persona del verbo y por ser objetivo.

Texto Publicitario

- Intención comunicativa

Busca persuadir o convencer al público para que adquiera, utilice, compre, evite, etc., un producto o

servicio.

Ejemplos: afiches, panfletos, volantes, estampados de poleras, llaveros, pendones,

gigantografías, autoadhesivos, jingles radiales, spot publicitarios, etc.
- Características del lenguaje utilizado
Este tipo de texto argumentativo (ya que persigue convencer al receptor) tiene función
apelativa porque se dirige directamente al público. Desde el punto de vista de registro de
habla, utiliza tanto el lenguaje formal como el coloquial, dependiendo al público objeto.

Por esencia, la publicidad se basa y nutre de los elementos paraverbales y no verbales, tanto
en textos escritos como orales. La información se entrega de forma clara, breve, de fácil
lectura y memorización y, por sobretodo, innovadora.

Ahora bien, es muy importante señalar que los tipos de textos nunca se dan
independientemente, sino que se mezclan. De esta forma, por ejemplo, siempre un texto
narrativo requerirá de la presencia del descriptivo, y la exposición del argumentativo y
viceversa.

Lo que sí debe tener siempre todo texto, es coherencia y cohesión para evitar ambigüedades
y facilitar la comprensión.

Leer más: https://navegandoenellenguaje.webnode.com.co/tipologias-textuales/

TIPOLOGÍAS
TEXTUALES
Tipologías TextualesConocer los diferentes tipos de textos, distinguirlos según
sus características y reconocer las estructuras y rasgos propios de cada uno.
Narración, descripción, exposición, periodístico, instructivo, argumentativo y
conversacional.________________________________________________________
____________________________________________
NARRACIÓN
Narrar es contar. La narración es un tipo de texto en el que se cuentan hechos reales
o imaginarios. Al abordar el análisis de los textos narrativos es necesario estudiar la
historia y las acciones que la componen (argumento), los personajes que las llevan
a cabo, el tiempo y el espacio donde se desarrollan, cómo se ordenan todos estos
elementos (estructura) y desde qué punto de vista se cuentan.
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DESCRIPCIÓN
Describir es representar la realidad mediante palabras. Muchas veces se ha definido
como pintura verbal.
La descripción es un modo de organización del contenido de un texto que está
constituido por tres actividades: NOMBRAR la realidad (definir la realidad) SITUARLA
en el espacio y el tiempo y CALIFICARLA (calificar es una forma de tomar partido,
por eso toda calificación implica subjetividad).
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_______________________________
EXPOSICIÓN
El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos
(=enseñar =finalidad pedagógica) sobre un tema. La intención informativa hace que
en los textos predomine la función referencial.
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TEXTOS PERIODÍSTICOS
Los textos periodísticos tienen como finalidad informar sobre hechos y temas de
interés general. Su función principal es informar pero también admite valoraciones
críticas y opiniones sobre acontecimientos y noticias.
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INSTRUCTIVO
Los textos instructivos tienen como objetivo enseñar al receptor para regular su
comportamiento en el futuro, lo ayudan dirigiendo, enseñando, ordenando o
aconsejando realizar determinadas acciones.
_____________________________________________________________________
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ARGUMENTACIÓN
El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin
de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una
idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre
determinados comportamientos, hechos o ideas.
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TEXTO DIALOGADO
Entendemos por diálogo el discurso compartido de dos o más hablantes.
Existen dos tipos: el diálogo oral (lenguaje vivo) y el diálogo escrito (lenguaje
referido).