Proteccion y Garantias Ciudadana

Universidad Rómulo Gallegos
Área de Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de Formación en Derecho
Departamento de proyección Jurídica Social y Comunitaria
UNIDAD CURRICULAR
PROTECCION Y GARANTIAS
CIUDADANAS I
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Derecho Público
Unidad Curricular: Protección y Garantía

Ciudadana I
MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO ADMINISTRATIVO

MODULO DE APRENDIZAJE II: DERECHO LABORAL
MODULO DE APRENDIZAJE III: DERECHO AGRARIO
Unidad Curricular: Protección y Garantía Ciudadana I
Modulo de Aprendizaje I: Derecho Administrativo
OBJETIVO
Este módulo de aprendizaje correspondiente a Derecho Administrativo,

tiene como objetivo esencial, perfeccionar académicamente a los
estudiantes del tercer año de Derecho, mediante los conocimientos en
esta área específica, capaces de responder a las exigencias en el plano de
la Organización Administrativa venezolana, ya que el Derecho
Administrativo no es sólo el conjunto de normas sino el conjunto de órganos
que configuran la Administración del Estado venezolano, enmarcando la
Administración Pública como el complejo orgánico, dentro de su estructura
organizativa y suministrar a los estudiantes las herramientas necesarias
con el propósito de crear conciencia de la problemática existente en la
Administración Pública promoviendo los mecanismos para un mejor
desarrollo de las instituciones del Estado.
Módulo de Aprendizaje I: Derecho Administrativo
FUNDAMENTACIÓN
El Derecho Administrativo, regula las relaciones entre los particulares y

la Administración Pública, persigue desarrollar el estudio de la visión
tradicional del Derecho Administrativo, pero adaptadas a las recientes
reformas; este no sólo es una condición esencial para su eficacia sino además
para la determinación de las responsabilidades de la Administración y de sus
funcionarios y para la precisión de los derechos y garantías de los particulares,
persigue brindarle a los cursantes de este módulo de aprendizaje los
conocimientos para afrontar los problemas y llegar a las soluciones del
derecho. Es por ello, que cobra importancia su estudio dentro del programa
municipalizado de Derecho en el Área de Ciencias Políticas y Jurídicas de la
Universidad Rómulo Gallegos.
Modulo de Aprendizaje I: Derecho Administrativo
TEMA 1 DERECHO ADMINISTRATIVO

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL DERECHO ADMINISTRATIVO
Objetivo Nº 2 ANALIZAR LAS FUENTES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO.
OBJETIVO Nº 1. Derecho Administrativo.

ESTUDIAR EL Concepto. Contenido. Relaciones con
Contenido
DERECHO otras disciplinas jurídicas.
ADMINISTRATIVO
Fuentes del Derecho Administrativo.
Concepto. Clasificación, La Jerarquía.
OBJETIVO Nº 2 Análisis de algunas fuentes del
ANALIZAR LAS Derecho Administrativo: C.R.B.V, La
FUENTES DEL Contenido Ley, La Reserva Legal.
DERECHO Los Decretos Leyes: Los Reglamentos, La
ADMINISTRATIVO Potestad Reglamentaria, Resoluciones, La
costumbre, La Jurisprudencia. La Doctrina.
Concepto, Naturaleza Jurídica, origen.
Los estudiantes analizaran todo lo concerniente
a al Derecho Administrativo y las diferentes
Estrategias de
fuentes, con la finalidad de establecer la
Aprendizaje importancia del tema discutido.
 Los estudiantes estudiaran las distintas

Fuentes del Derecho Administrativo.
Estrategias de  Construcción de un Concepto de
Derecho Administrativo.
Evaluación  Interrogatorio
Sugerida  Análisis del tema desarrollado.
 Prueba Corta
 Taller Grupal
 Elaboración de material informativo

Aportes
acerca del tema.
sugeridos al  Guías de estudio
Estrategia docente para  Trabajos de investigación
Metodológica el desarrollo  Resumen
 Discusiones Dirigidas
de la unidad
 Trípticos.
curricular
 Aparatos de Proyección.
 Profesores y estudiantes determinaran
Recursos los recursos humanos y materiales
necesarios para Cada actividad.
 Pizarrón, Tiza, Borrador, Papel Bond,
Marcadores, Guías, Libros, Etc.
Duración de
12 semanas.
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 2 LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

Objetivo Nº 1
1.- ESTUDIAR E INTERPRETAR LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
Objetivo Nº 1 1-La Administración Pública en

ESTUDIAR E Venezuela.
Concepto. Aportes de las Diferentes Escuelas.
INTERPRETAR
Contenido 2-Teorías sobre la Personalidad Jurídica
LA de la Administración.
ADMINISTRACIÓN La Personalidad del Estado en el Derecho
PÚBLICA venezolano. Otras Personas Públicas.
 Los estudiantes examinaran y

profundizaran todo lo concerniente
a la Administración Pública en
Venezuela con la finalidad de
Estrategias
establecer la importancia del tema
de discutido.
Aprendizaje.  Exposición Grupal
 Esquematización de la estructura
de la Administración Pública.
 Debates.
 Interrogatorio
Estrategias
 Análisis de Casos Prácticos
de Evaluación
 Prueba Corta
Sugerida
 Taller Grupal
Aportes
 Guías de Estudio
sugeridos al
 Trabajos de Investigación
docente para
 Resumen
el desarrollo
 Discusiones Sugeridas
de la unidad
 Trípticos
curricular
 Aparatos de Proyección
 Profesores y estudiantes
determinaran los recursos
ESTRATEGIAS humanos y materiales necesarios
METODOLÓGICAS Recursos
para cada actividad
 Pizarrón Tiza, Borrador, Papel
Bond, Marcadores, Guías, Libros,
leyes, Etc.
Duración de
Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de
Evaluación
TEMA3: LA ADMINISTRACION PÚBLICA NACIONAL CENTRALIZADA Y

DESCENTRALIZADA.
Objetivo 1. ESTUDIAR LA ADMINISTRACION PÚBLICA NACIONAL
CENTRALIZADA Y DESCENTRALIZADA.
1 La Administración Pública Nacional
Objetivo 1.- Centralizada.
ESTUDIAR LA El Presidente de la República, Ministros, Ley
ADMINISTRACIÓN Orgánica de la Administración Central. La
PÚBLICA NACIONAL Procuraduría General de la República.
Contenido
CENTRALIZADA Y 2 La Administración Pública Nacional
DESCENTRALIZADA Descentralizada.
. Institutos Autónomos, Empresas del Estado.
Las Fundaciones; Las Corporaciones; Las
Asociaciones.
 El estudiante analizara los
instrumentos necesarios para la
comparación de los distintos
Estrategias órganos de la Administración
de Pública.
Aprendizaje  Análisis grupal de tema.
 Esquematización de la estructura de
la Administración Pública.
 Debates.
 Selección y Análisis del Tema.
Estrategias  Interrogatorio
de  Prueba Escrita
Evaluación  Talleres Grupales
Sugerida.  Defensa y análisis grupal de
tema.
Aportes
 Trabajos de Investigación
sugeridos al
 Guías de estudio
Estrategias docente para
 Resumen
Metodológicas el desarrollo
de la unidad
 Trípticos
curricular
humanos y materiales
Recursos
necesarios para cada actividad
 Pizarrón, tiza borrador,
marcadores, rota folios, libros,
leyes etc.
Duración de
12 semanas
Evaluación
Porcentaje
de
Evaluación
TEMA 4 ADMINISTRACIÓN PÚBLICA ESTADAL Y MUNICIPAL
Objetivo Nº 1 DETERMINAR LAS FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN

PÚBLICA ESTADAL Y MUNICIPAL.
1 Administración Pública Estadal:

OBJETIVO 1.- Elección y remoción de gobernadores.
DETERMINAR Funciones. Atribuciones.
LAS FUNCIONES Legislación vigente.
DE LA La ley orgánica de descentralización,
Contenido
ADMINISTRACI Delimitación y transferencia de
ÓN PÚBLICA competencia del poder público.
ESTADAL Y 2 La Administración Pública Municipal.
MUNICIPAL. Análisis de la Ley Orgánica del Poder
Público Municipal.
 El estudiante interpretara los instrumentos
legales vigentes de la Administración Pública
Estrategias
estadal y municipal.
de  Análisis grupal de tema.
Aprendizaje  Estructura del régimen estadal y municipal.
 Debates.
 Los estudiantes Analizaran todo lo
concerniente a la administración pública
estadal y la administración pública
Estrategias municipal, con la finalidad de establecer la
importancia y adquirir los saberes del tema
de Evaluación discutido.
Sugeridas  Interrogatorio
 Prueba Escrita
 Informe Escrito Razonado
 Cuadro sinóptico.
Aportes
sugeridos al  Trabajos de investigación
docente para  Guías de estudios
el desarrollo  Resumen
de la unidad  Discusiones dirigidas
curricular  Trípticos
determinaran los recursos humanos
Recursos
y materiales necesarios para cada
actividad.
leyes etc.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 5 LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.
Objetivo Nº 1 INTERPRETAR LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.
La Actividad Administrativa. Concepto.

Funciones e importancia.
Acto Administrativo. Concepto y su análisis.
OBJETIVO 1.- Clasificación del Acto Administrativo. Elementos
de validez y eficacia del Acto Administrativo. La
INTERPRETAR LA
potestad revocatoria. Ejecución del Acto
ACTIVIDAD Contenido
Administrativo. El no pronunciamiento de la
ADMINISTRATIVA administración y sus efectos.
. Anulabilidad del Acto administrativo.
Extensión de los Actos Administrativos.
Ley Orgánica de Procedimientos
Administrativos. (LOPA)
 El estudiante determina e interpretara la
actividad administrativa y el acto
Estrategias
administrativo.
Aprendizaje  Estructura de la LOPA.
 Debates.
Estrategia  Análisis de la LOPA.
 Interrogatorio.
de
 Prueba Escrita.
Evaluación  Prueba Oral.
Sugerida  Informe Escrito Razonado.
Aporte
sugeridas al
 Trabajos de investigación
docente
 Guías de estudios
para el
 Resumen
desarrollo
 Discusiones dirigidas
de la unidad
 Trípticos
curricular
Recursos determinaran los recursos humanos
actividad.
 Pizarrón, tiza borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje
de
Evaluación

TEMA 6 EL RECURSO DE RECONSIDERACIÓN

Objetivo Nº 1 ANALIZAR E INTERPRETAR EL RECURSO DE RECONSIDERACIÓN
El Recurso de Reconsideración.
Naturaleza. Legitimación activa. El caso
OBJETIVO 1.- de los intereses difusos y colectivos.
ANALIZAR E
Requisitos y formalidades.
INTERPRETAR EL Contenido
El procedimiento administrativo en la Ley
RECURSO DE
Orgánica de Procedimientos
RECONSIDERACIÓN
. Administrativos. (LOPA). Términos,
lapsos, formalidades
 El estudiante determina e
interpretara El Recurso de
Estrategias Reconsideración.
Aprendizaje  Procedimiento establecido en la
LOPA.
 Debates.
 Análisis de la LOPA.
Estrategia
 Interrogatorio.
de
 Prueba Escrita.
Evaluación
 Prueba Oral.
Sugerida
 Informe Escrito Razonado.
Aporte
sugeridas al
 Trabajos de investigación
docente
 Guías de estudios
para el
 Resumen
desarrollo
 Discusiones dirigidas
de la unidad
 Trípticos
curricular
Recursos
humanos y materiales necesarios
para cada actividad.
marcadores, rotafolios, libros,
leyes entre otros.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje
de
Evaluación

TEMA 7 EL RECURSO JERÁRQUICO.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR EL RECURSO JERÁRQUICO.
El Recurso Jerárquico.
Requisitos. Formalidades. Efectos de la
OBJETIVO 1.- interposición. Procedimiento y lapsos.
ESTUDIAR EL Contenido Agotamiento de la vía administrativa.
RECURSO El procedimiento administrativo en la
JERÁRQUICO. Ley Orgánica de Procedimientos
Administrativos. (LOPA). Términos, lapsos,
formalidades.
 El estudiante determina e
interpretara El Recurso Jerárquico.
Estrategias
 Análisis grupal de tema.
de
 Procedimiento establecido en la
Aprendizaje
LOPA.
 Debates.
Estrategia de  Interrogatorio.
Evaluación  Prueba Escrita.
Sugerida  Prueba Oral.
Aporte
sugeridas al  Trabajos de investigación
Recursos
humanos y materiales necesarios
para cada actividad.
marcadores, rotafolios, libros,
leyes entre otros.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 8 EL RECURSO DE REVISIÓN.

Objetivo Nº 1 INVESTIGAR EL RECURSO DE REVISIÓN .
El Recurso de Revisión.
Naturaleza. Requisitos de procedencia.
OBJETIVO 1.- Lapso para decidirlo. Efectos de su
INVESTIGAR EL Contenido
interposición
RECURSO DE
REVISIÓN.
El procedimiento administrativo en la Ley
Orgánica de Procedimientos Administrativos .
(LOPA). Términos, lapsos, formalidades.
 El estudiante investigará e
interpretará El Recurso de
Estrategias Revisión.
Aprendizaje  Procedimiento establecido en la
LOPA.
 Debates.
Estrategia de  Interrogatorio.
Evaluación  Prueba Escrita.
Sugerida  Prueba Oral.
Aporte
sugeridas al  Trabajos de investigación
Recursos
actividad.
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 9 LA FUNCIÓN PÚBLICA.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR Y ANALIZAR LA FUNCIÓN PÚBLICA.
La Función Pública: Concepto. Servidores del

estado. Aportes de las diferentes escuelas.
Funcionario Público. Concepto. Naturaleza
Jurídica de la relación existente entre
OBJETIVO 1.- funcionario público y el estado.
ESTUDIAR Y Análisis de la Ley del Estatuto de la Función
ANALIZAR LA Contenido Pública.
FUNCIÓN Ingreso a la Administración Pública. Formas.
PÚBLICA. Condiciones personales para el ingreso a la
Administración Pública. Designaciones,
Nombramientos, conceptos. Naturaleza jurídica.
Deberes y Derechos de los Funcionarios
Públicos. Generalidades.
 Interpretar y delimitar la Función
Pública.
 Dinámica grupal y elaboración de un
Estrategias criterio analítico en el abordaje del
objetivo para la obtención de
de
conocimientos y habilidades por parte
Aprendizaje de los estudiantes.
Sugerida  Investigación y discusión de los temas
asignados
 Debates.
 Lecturas dirigidas
 Análisis de la Ley del Estatuto de la

Estrategias Función Pública.
de Evaluación  Interrogatorio
Sugerida  Prueba Escrita
Aportes  Trabajos de investigación
sugeridas al  Guías de estudios
docente para  Resumen
el desarrollo  Discusiones dirigidas
de la unidad  Trípticos
curricular
Aparatos de Proyección.

necesarios para cada actividad.
rota folios, libros, leyes etc.
Duración de
Evaluación 12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 10 RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN.

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR Y ANALIZAR EL RÉGIMEN JURÍDICO DE LA
SEGURIDAD DE LA NACIÓN.
RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE

LA NACIÓN.
OBJETIVO 1.- Objetivos. Generalidades.
ESTUDIAR Y Consejo de la Defensa de de la Nación.
ANALIZAR EL Contenido Miembros.
RÉGIMEN De la Secretaria General del Consejo de
JURÍDICO DE LA Defensa de la Nación.
SEGURIDAD DE De las Zonas de Seguridad de la Nación.
LA NACIÓN. Ley Orgánica de Seguridad de la Nación.

 Interpretar y delimitar el régimen
jurídico de la seguridad de la nación.
 Dinámica grupal y elaboración de un
Estrategias criterio analítico en el abordaje del
de objetivo para la obtención de
Aprendizaje conocimientos y habilidades por parte
Sugerida de los estudiantes.
 Investigación y discusión de los temas
asignados
 Debates.
 Lecturas dirigidas
 Análisis de la Legislación vigente. Ley
Estrategias Orgánica de Seguridad de la Nación.
de Evaluación  Interrogatorio
Sugerida  Prueba Escrita
sugeridos al  Guías de estudios
curricular
Aparatos de Proyección.

rota folios, libros, leyes etc.
Duración de
Evaluación 12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 11 LEY ORGÁNICA CONTRA LA CORRUPCIÓN
Objetivo Nº 1
IDENTIFICA LA LEY ORGÁNICA CONTRA LA CORRUPCIÓN.
LEY ORGÁNICA CONTRA LA CORRUPCIÓN.
Antecedentes. Características. Objeto.
OBJETIVO 1.- Responsabilidades de los funcionarios
IDENTIFICAR Públicos. Procedimiento de la Contraloría
Contenido
LA LEY General de la República (responsabilidad
ORGÁNICA administrativa) otras responsabilidades.
CONTRA LA Jurisdicción competente.
CORRUPCIÓN
Estrategias  El estudiante analizará la Ley
de Orgánica Contra la Corrupción.
Aprendizaje  Análisis grupal de tema.
Sugeridas  Debates.
 Análisis de los procedimientos de
responsabilidades establecido en la
Ley Orgánica de la Contraloría
Estrategias
General de la República.
de Evaluación
 Interrogatorio
Sugeridas
 Prueba Escrita.
 Prueba Oral.
sugeridos al  Guías de estudios
curricular
Recursos
actividad.
 LOCGR.
leyes etc.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

Modulo de Aprendizaje II: DERECHO LABORAL
FUNDAMENTACIÓN
Este modulo de aprendizaje correspondiente a

Derecho Laboral constituye un conjunto de normas que regulan la
actividad humana que se caracteriza por la productividad, tiene un origen
reciente y ligado a un contexto socioeconómico, esta rama del Derecho se
constituye como un conjunto de medidas de protección en beneficio de los
trabajadores. Se trata de un Derecho nuevo, de formación reciente y en
continua expansión y formación. Tiene un significado tuitivo o protector
muy acusado el cual posee un valor social acentuado con una pretensión
dignificante del ser humano.
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”
Modulo de Aprendizaje II: Derecho Laboral
OBJETIVO
El futuro profesional del Derecho buscará el perfeccionamiento de esta rama

mediante el estudio de la legislación laboral, jurisprudencia y la doctrina haciendo
especial énfasis en el contexto de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela y las bases de la Ley Orgánica del Trabajo cuyos asientos legales son los
que integran el trabajo como hecho social cuyos principios y normas jurídicas tienen
como finalidad la tutela de los trabajadores y el derecho de la seguridad social
regulando las relaciones entre los sujetos de la relación laboral: trabajadores,
empleadores, sindicatos, Estado, a fin de otorgar un crítico sentido constructivo a los
estudiantes que la sigan, con el propósito de facilitarles la estructuración de soluciones
para los diferentes aspectos que sobre el particular les corresponda conocer.
Módulo de Aprendizaje II: Derecho Laboral
TEMA 1
EL TRABAJO COMO HECHO SOCIAL.
Objetivo Nº 11.-ABORDAR TODO LO RELACIONADO CON EL DERECHO DEL
TRABAJO COMO HECHO SOCIAL
1.-DERECHO TRABAJO.
Objetivo Nº 1 a. Definición de Derecho del Trabajo.
1.-ABORDAR b. Naturaleza Jurídica.
TODO LO c. Características
RELACIONADO Contenido d. Principios del Derecho del Trabajo.
CON EL e. Fuentes del Derecho del Derecho del
DERECHO DEL Trabajo: base Constitucional, Leyes y
TRABAJO Convención Colectiva del Trabajo.
COMO HECHO f. Organización Internacional del Trabajo
SOCIAL (OIT). Generalidades.
Estrategia de  El estudiante analizará el Derecho del

Aprendizaje Trabajo, naturaleza y sus principios.
 Debates.
 Discusión en grupo y debates
Estrategia de conceptuales.
Evaluación
Estrategias Sugerida  Construcción de un concepto de
Metodológicas Derecho Laboral.
 Interrogatorio
Aporte  Elaboración de material informativo
sugeridas al acerca del tema.
docente para  Guías de estudio
el desarrollo  trabajos de investigación
de la unidad  Resumen
curricular  Discusiones Dirigidas
 Trípticos
 Aparatos de proyección.
Recursos determinaran los recursos humanos
actividad.
 Pizarrón, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guías, libros, etc.
Duración de
Evaluación 12 Semanas.
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 2
SUJETOS DE LA RELACIÓN LABORAL
Objetivo Nº 1
1.- ESTUDIAR LOS SUJETOS DE LA RELACION LABORAL.
1.- SUJETOS DE LA RELACION LABORAL.
Objetivo Nº
1.-ESTUDIAR Relación Individual. Ámbito de la aplicación de
LOS SUJETOS la Ley Orgánica del Trabajo.
DE LA
RELACION Patrono o Empleador. Concepto.
LABORAL Contenido Representantes del Patrono. Características.
Alcance.
Concepto de trabajador. Concepto de

Empleado. Concepto de Obrero. Concepto de
Obrero. Obrero Calificado. Intermediario.
Trabajador de Confianza. Trabajador no
Dependiente. Ayudante. Empleado de
Dirección. Trabajador de Inspección o
Vigilancia. Concepto. Característica y alcance
de la Responsabilidad Legal.
Estrategia de
Aprendizaje  El estudiante analizará los distintos
sujetos de la relación laboral.
 Debates.
Estrategia de  Discusión en grupo y debates
Evaluación conceptuales.
Estrategias Sugerida  Interrogatorio
Metodológicas  Estudio de casos prácticos.
 Adquisición debe obtener la Ley
Orgánica del Trabajo para su análisis.
 Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 3
CONTRATO DE TRABAJO
Objetivo Nº 1
1.- ESTUDIAR EL CONTRATO DE TRABAJO.
1.-El Contrato de Trabajo.
Objetivo Nº Concepto. Características y Clases.
1.-ESTUDIAR Elementos de validez y propios.
EL CONTRATO Clasificación del Contrato de Trabajo. Por
DE TRABAJO. obra determinada. Por tiempo determinado.
Según la LOT. La terminación del contrato.
Contenido Causas. efectos
2. El Preaviso. Concepto. Características. La
omisión y sus efectos. Pagos sustitutivos del
preaviso.
Estrategia de Los estudiantes analizaran todo lo

Aprendizaje concerniente al Contrato de Trabajo y el
Preaviso, con la finalidad de establecer la
importancia del tema discutido.

 Adquisición debe obtener la LOT y su
reglamento.
 Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 4
EL SALARIO
Objetivo Nº 1
1.- INTERPRETAR TODO LO CONCERNIENTE A EL SALARIO
1.- EL SALARIO. Concepto. Componente del
Objetivo Nº1 salario. Requisitos para que una contribución
INTERPRETAR pueda ser salario. Clases de Salario: fijo,
TODO LO Contenido variable, por tarea, mixto y mínimo. Formas
CONCERNIENTE de pago. Nociones Generales.
A EL
SALARIO.
Estrategia de  Los estudiantes analizaran todo lo
Aprendizaje concerniente al salario con la
finalidad de establecer la importancia
del tema discutido.
 Constituir cuales son los efectos

jurídicos del salario.
Estrategias Estrategia de  Discusión en grupo y debates
Metodológicas Evaluación conceptuales.
Sugerida  Interrogatorio
 Estudio de casos prácticos.
 Adquisición debe obtener la LOY y su
reglamento.
 Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

Modulo de Aprendizaje II: Derecho Laboral
TEMA 5
LA JORNADA DE TRABAJO.
Objetivo Nº 1
1.- ANALIZAR TODO LO CONCERNIENTE A LA JORNADA DE TRABAJO Y EL
REGIMEN DE DESCANSO.
Jornada de Trabajo: Concepto.
Objetivo Nº 1 Clasificación. La Jornada Legal Máxima.
ANALIZAR Aspectos Legales. Computo de reposo y del
TODO LO Transporte de los Trabajadores como tiempo
CONCERNIENTE efectivo de Trabajo. Tipos de Jornadas.
A LA Contenido Jornada nocturna y mixta. Característica.
JORNADA DE Trabajadores Exceptuados permanentemente
TRABAJO Y EL de cumplir la jornada normal de trabajo.
REGIMEN DE Horas extraordinarias, fundamentos
DESCANSO. característicos.
Régimen de Descanso. Concepto, clases,

régimen legal, su remuneración, Vacaciones.
Fundamentos. El bono vacacional.
Remuneración. Vacaciones fraccionadas. Su
pago.
Estrategia de  El estudiante determinara e

Aprendizaje interpretara todo lo concerniente a la
jornada de trabajo y la de descanso.
 Debates.
reglamento.
 Resumen
de la unidad
 Profesores y estudiantes determinaran los
Recursos recursos humanos y materiales
Duración de

TEMA 6. ESTABILIDAD DE LOS TRABAJADORES Y EL DERECHO DE SINDICACIÓN.
Objetivo Nº 6.1.- INTERPRETAR LA ESTABILIDAD DE LOS TRABAJADORES
2.- ESTUDIAR EL DERECHO DE SINDICACIÓN.
Estabilidad de los Trabajadores
Objetivo Nº 1
1.INTERPRETAR Concepto. Clases, estabilidad según la LOT,
LA Trabajadores amparados por el Régimen de Estabilidad,
ESTABILIDAD consagrado en la LOT.
DE LOS Trabajadores exceptuados, obligaciones del empleador
TRABAJADORES Contenido cuando despide al trabajador, alegando causa
justificada, obligaciones y derechos del trabajador
despedido. Patrones exceptuados del proceso de
estabilidad.
Objetivo Nº 2 DERECHO DE SINDICACIÓN
2.- ESTUDIAR EL
DERECHO DE La Libertad Sindical. Los sindicatos, concepto,
SINDICACIÓN objeto, clases, Reconocimiento, Organización y
Contenido funcionamiento. Fondos Sindicales. Disolución y
liquidación de los sindicatos. Causas y efectos.
El fuero Sindical. Generalidades.
Estrategia de  Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo
concerniente a la Estabilidad Laboral y el Derecho de
Aprendizaje
Sindicación en Venezuela con la finalidad de
establecer la importancia del tema discutido.
 Exposición Grupal
 Debates.
 Establecer cuáles son los efectos jurídicos para los
trabajadores.
Estrategias
Estrategia de  Discusión en grupo y debates conceptuales.
Metodológicas  Interrogatorio
Evaluación
Sugerida  Adquisición debe obtener la LOT y su
reglamento.
Aporte  Elaboración de material informativo acerca del
sugeridas al tema.
docente para el  Guías de estudio
 trabajos de investigación
desarrollo de la
 Resumen
unidad  Discusiones Dirigidas
recursos humanos y materiales necesarios para cada
Recursos actividad.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 7. ANALIZAR E INTERPRETAR LA CONVENCION COLECTIVA DE
TRABAJO Y LOS CONFLICTOS COLECTIVOS DE TRABAJO.
Objetivo Nº 1
1.- ANALIZAR LA CONVENCIÓN COLECTIVA DE TRABAJO
2.- INTERPRETAR LOS CONFLICTOS COLECTIVOS DE TRABAJO.
CONVENCIÓN COLECTIVA DE TRABAJO.
Objetivo Nº 1
ANALIZAR LA Concepto. Titularidad del Derecho a contratar
CONVENCIÓN colectivamente. Requisitos para obligar al empleador a
COLECTIVA DE contratar colectivamente. Procedimiento de la
TRABAJO convención colectiva del Trabajo. Desarrollo y
Contenido características. La inamovilidad de los trabajadores
interesados. Efectos del convenio colectivo en los
contratos individuales del trabajo. Formalidades.
Objetivo Nº 2 Contenido CONFLICTOS COLECTIVOS DE TRABAJO
INTERPRETAR
LOS Su naturaleza. Requisitos. Conciliación. Naturaleza y
CONFLICTOS atribuciones de la Junta de conciliación. La huelga,
COLECTIVOS DE justificación. Concepto Legal, Clases. Huelgas
TRABAJO prohibidas.
El Arbitraje. Naturaleza y atribuciones de la Junta de
Arbitraje. El Laudo Arbitral
Estrategia de  Los estudiantes examinaran y profundizaran todo lo
concerniente a la Estabilidad Laboral y el Derecho de
Aprendizaje
Sindicación en Venezuela con la finalidad de
establecer la importancia del tema discutido.
 Debates.
 Establecer cuáles son los efectos jurídicos para los
trabajadores.
Estrategias
Estrategia de  Discusión en grupo y debates conceptuales.
Metodológicas  Interrogatorio
Evaluación
Sugerida  Adquisición debe obtener la LOT y su
reglamento.
Aporte  Elaboración de material informativo acerca del
sugeridas al tema.
docente para el  Guías de estudio
 trabajos de investigación
desarrollo de la
 Resumen
unidad  Discusiones Dirigidas
recursos humanos y materiales necesarios para cada
Recursos actividad.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 8
REGIMENES ESPECIALES
Objetivo Nº 1
1.- CONOCER Y ESTUDIAR LOS REGIMENES ESPECIALES.
REGIMENES ESPECIALES: Características.
Objetivo Nº 1
CONOCER Y Alcances Legales: Trabajos de los menores y
ESTUDIAR LOS de los aprendices. De las mujeres
REGIMENES embarazadas. El trabajador domestico. El
ESPECIALES conserje. Trabajador a domicilio. Los
Contenido deportistas profesionales. Trabajadores
rurales. Trabajadores del transporte.
Motorizados. Actores. Músicos. Folkloristas.
Trabajadores culturales. Minusválidos.
Estrategia de
Aprendizaje  Los estudiantes estudiaran los
regimenes especiales con la
finalidad de establecer la
 Debates.
Estrategias  Establecer cuales son los efectos
Metodológicas jurídicos laborales.
reglamento.
 Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 9
SEGURIDAD SOCIAL
Objetivo Nº 1
1.- INTERPRETAR EL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL.
LA SEGURIDAD SOCIAL. Concepto.
Objetivo Nº 1 Principios. Alcance legal.
INTERPRETAR
EL SISTEMA DE El Seguro Social. Objeto. Enfermedad y
SEGURIDAD accidente. La maternidad. Sistema de
SOCIAL. pensión por vejez. Pensión por sobreviviente.
Contenido Asignación por nupcias. Alternativas para el
trabajador que deja de estar obligado al
régimen del seguro Social Obligatorio.
Estrategias de  Los estudiantes interpretaran la

Aprendizaje seguridad social con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
 Debates.
 Establecer cuales son los efectos
Estrategias jurídicos laborales.
Metodológicas
reglamento.
 Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 10. LEY ORGANICA DE PREVENCIÓN, CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO.
Objetivo Nº 1
1.- ANALIZAR Y ESTUDIAR LA LEY ORGANICA DE PREVENCIÓN,
CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DEL TRABAJO.
.
LEY ORGANICA DE PREVENCIÓN,
Objetivo Nº 1 CONDICIONES Y MEDIO AMBIENTE DEL
ANALIZAR Y TRABAJO.
ESTUDIAR LA Ámbito de aplicación, sujetos y sus
LEY ORGANICA
obligaciones. Órgano de Aplicación.
DE PREVENCIÓN,
Sanciones.
CONDICIONES Y
MEDIO Contenido
AMBIENTE DEL
TRABAJO
Estrategia de
Aprendizaje  Los estudiantes interpretaran la Ley
Orgánica de Prevención, condiciones
y medio Ambiente del Trabajo, con
la finalidad de establecer la
Estrategias  Debates.
Metodológicas  Establecer cuales son los efectos
jurídicos laborales
reglamento.
 Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

Módulo de Aprendizaje III: DERECHO AGRARIO
FUNDAMENTACIÓN
La incorporación de este modulo de aprendizaje de Derecho Agrario al

programa Municipalizado de Formación en Derecho se establece con la
finalidad de servir de guía para reconocer e identificar los supuestos de
hecho que corresponden por su naturaleza, así como precisar las normas
aplicables a éstos y el procedimiento correspondiente según el caso.
Constituye el enfoque esencial para poder así entender toda la materia
agraria, afianzar la formación del futuro profesional del Derecho en el área,
incorporando los principios jurídicos del Derecho agrario a las últimas leyes
agraria pero determinados solamente a la legislación sobre la tierra, su
propiedad, su explotación, su uso o su simple tenencia y en mayor atención
al estudio del régimen legal de la tierra.
Modulo de Aprendizaje III: DERECHO AGRARIO
OBJETIVO
Lograr que los estudiantes adquieran un enfoque general del Derecho Agrario
desde que nace esta disciplina, producto de una serie de factores de carácter
económico, social, político y jurídico, asimismo analizar y aplicar las principales
instituciones del Derecho Agrario y las particularidades que caracterizan a esta rama,
constatando la superioridad de las relaciones de producción socialistas en la agricultura
y la autonomía del Derecho Agrario en los ámbitos científicos, didácticos y
legislativos; identificando su importancia y ubicación general en el Derecho así como
también determinar el método de estudio y aplicación, con bases lógicas y sistemáticas,
explicar sus fuentes generales y particulares señalar las características de la propiedad
inmueble agraria, su función social y finalidad productiva, igualmente reconocer los
criterios que delinean el concepto de unidad económica productiva, e identificar el
régimen jurídico vigente en materia de Derecho Agrario.

TEMA 1 Derecho Agrario

Objetivo Nº 1 y 2
1.-ESTUDIAR EL DERECHO AGRARIO
2.-ANALIZAR LOS ANTECEDENTES HISTORICOS DEL DERECHO AGRARIO.
Derecho Agrario: Definición.

Objetivo Nº 1 a. Contenido del derecho agrario,
1.- ESTUDIAR EL autonomía del Derecho Agrario,
DERECHO Ubicación y fuentes del Derecho
AGRARIO Contenido Agrario.
Objetivo Nº 2.- Antecedentes Históricos del Derecho Agrario.

ANALIZAR LOS b. Evolución Histórica del Derecho
ANTECEDENTES Agrario.
HISTORICOS DEL c. Principios del Derecho Agrario.
DERECHO d. Antecedentes Históricos de Procesos de
AGRARIO Contenido Reforma Agrarias.
La Reforma Agraria Venezolana: Criterios,
Contenidos y Objetivos.
Estrategia de  Debate
Aprendizaje  Investigación y análisis.
 Orientación por parte del docente.
Estrategia de
Evaluación  Interrogatorio
Estrategias Sugerida  Informe escrito y razonado.
Metodológicas  Prueba Corta
 Taller Grupal
 Discusiones
Aporte  Elaboración de material de investigación
sugeridos al  Guías de estudios
docente para  Resumen
el desarrollo  Discusiones dirigidas
de la unidad  Trípticos
curricular
 Aparatos de proyección.
 Profesores y estudiantes determinaran los
recursos humanos y materiales
Recursos necesarios para cada actividad.
 Pizarrón, tiza, borrador, marcadores,
rotafolios, libros, leyes, etc.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 2 LA ESTRUCTURA AGRARIA
Objetivo Nº 1
ESTUDIAR, ANALIZAR LA ESTRUCTURA AGRARIA Y EL DESARROLLO RURAL .
1. La Estructura Agraria a Transformar:
a. Latifundio.
b. Minifundio.
Aspectos Económicos, Social y Técnico.
Objetivo Nº 1 2. El Desarrollo Rural:
ESTUDIAR, Contenido a. La Seguridad Agroalimentaria.
ANALIZAR LA b. La Biodiversidad.
ESTRUCTURA c. Protección Ambiental y Agroalimentaria.
AGRARIA Y EL 1. Clasificación de Las Tierras a los Fines
DESARROLLO del Desarrollo Rural Sustentable.
RURAL
a. Tierras de las Entidades Públicas.
b. Tierras Privadas.
c. La Función Social de La Propiedad.
2. El Registro Agrario.
3. Referencia de la Ley de Geografía,
Cartografía y Catastro Nacional
Estrategia de  El estudiante estudiara lo
Aprendizaje relacionado a la estructura agraria y el
desarrollo rural a fin de establecer la
importancia del tema.
 Análisis grupal del tema.
 Debates.
Estrategia de  Interrogatorio
Evaluación  Informe escrito y razonado.
Sugerida  Prueba Corta
 Taller Grupal
 Discusiones
Estrategias
Metodológicas Aporte  Elaboración de material de investigación
docente para el  Resumen
desarrollo de la  Discusiones dirigidas
unidad  Trípticos
curricular
Recursos  Profesores y estudiantes determinaran
los recursos humanos y materiales
rotafolios libros, leyes.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 3 LA AFECTACION Y REDISTRIBUCIÓN DE LA TIERRA.

Objetivo Nº 1
1.-ANALIZAR LA AFECTACIÓN Y REDISTRIBUCION DE LA TIERRA.
1 La Afectación y Redistribución de la
Tierra.
Objetivo Nº 1 a. Tierras Públicas.
ANALIZAR LA b. Tierras Privadas.
AFECTACIÓN Y 2 La Adjudicación de Tierras.
REDISTRIBUCION 3 Definición y Característica.
DE LA TIERRA. Contenido Sujetos Beneficiarios; Garantías. Los
Trabajadores Agrícolas.
Estrategias  El estudiante estudiara lo

de relacionado a la afectación y
Aprendizajes redistribución de la tierra.
 Talleres.
 Trabajo Grupal o individual.
 Debates.
Estrategia de  El Profesor y los estudiantes

Evaluación determinarán la estrategia a utilizar.
Sugerida
Aporte
sugeridos al  Elaboración de material de
Estrategias docente para investigación
Metodológicas el desarrollo  Guías de estudios
de la unidad  Resumen
curricular  Discusiones dirigidas
 Trípticos
Recursos  Profesores y estudiantes
actividad.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 4 EXPROPIACIÓN AGRARIA.

Objetivo Nº 1
DETERMINAR LAS BASES LEGALES DE LA EXPROPIACION AGRARIA.
Objetivo Nº 1 1. La Expropiación Agraria.

DETERMINAR LAS a. Definición
BASES LEGALES DE b. Base Constitucional, Requisitos.
LA EXPROPIACION c. Fases:
AGRARIA. Fase Extra Judicial.
Fase Judicial.
Contenido 2. La Solicitud de Expropiación.
a.. Contenido, Tribunal Competente,
Procedimiento.
3. La Expropiación por Causa de Utilidad Pública
o Interés Social.
 Los estudiantes investigaran y

Estrategias analizaran el procedimiento de la
de expropiación agraria establecido en
Aprendizajes la LEY.
 Talleres.
 Trabajo Grupal o individual.
 Debates.

Sugerida
Aporte
sugeridos al  Elaboración de material de
Estrategias docente para investigación
Metodológicas el desarrollo  Guías de estudios
de la unidad  Resumen
curricular  Discusiones dirigidas
 Trípticos
Recursos  Profesores y estudiantes
actividad.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 5 RESCATE DE TIERRAS Y EL CREDITO AGRICOLA.

Objetivo Nº 1 y 2
1.-ANALIZAR EL RESCATE DE TIERRAS.
2.- CONOCER EL CREDITO AGRICOLA.
1. Rescate de Tierras.
a. Base Legal.
b. Características.
c. Intervención de Tierras Objeto de Rescate.
d. Procedimiento.
Objetivo Nº1 2. El Impuesto Sobre Tierras Ociosas.
ANALIZAR EL a. Base Constitucional.
RESCATE DE Contenido b. Base Legal.
TIERRAS. c. Sujetos.
d. Exoneración Legal
1. El Crédito Agrícola:
a. Clasificación y Formas Legales.
b. Órganos A quienes le Compete el Crédito
Objetivo Nº 2 Agrícola.
CONOCER EL 2. Asistencia Técnica:
CREDITO a. Concepto.
AGRICOLA. b. Fases de La Asistencia Técnica.
Contenido c. Organismos Competentes.
3. Vivienda Rural.
Antecedente.
Importancia.
4. Servicio y Financiamiento
 Recopilación de noticias sobre el tema.
 Disertaciones.
Estrategias Estrategias de  Debates.
Metodológicas Aprendizajes  Análisis grupal del tema.
Estrategias de  El Profesor y los estudiantes

Sugeridas  Hemeroteca.
 Investigación en la red referente a los
objetivos.
Aporte  Elaboración de material de investigación
docente para el  Resumen
desarrollo de la
 Discusiones dirigidas
unidad
 Trípticos
curricular
Duración de
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 6. EL INSTITUTO NACIONAL DE TIERRAS Y EL INSTITUTO NACIONAL
DE DESARROLLO RURAL
Objetivo Nº 1 y 2
1.-ESTUDIAR EL INSTITUTO NACIONAL DE TIERRAS.
2.- INVESTIGAR LO RELACIONADO CON EL INSTITUTO NACIONAL DE
DESARROLLO RURAL
1 El Instituto Nacional de Tierras:
I.1.Definición.
I.2. Objeto
I.3. Funciones o Competencias.
Objetivo Nº 1 I.4. Patrimonio.
ESTUDIAR EL I.1. Dirección.
INSTITUTO I.2. Funciones o Atribuciones de la Junta
NACIONAL DE Directiva.
TIERRAS Contenido I.3. Atribuciones del Presidente.
I.4. Las Oficinas Regionales de Tierras.
I.4.1. Integración.
I.4.2. Atribuciones.
1 El Instituto Nacional de Desarrollo Rural.
Objetivo Nº 2 21. Definición.
INVESTIGAR II.2. Objeto
LO II.3. Funciones o Competencias.
RELACIONADO II.4. Patrimonio.
CON EL Contenido II.5. Dirección.
INSTITUTO II.6. Funciones o Atribuciones de la Junta
NACIONAL DE Directiva.
DESARROLLO II.7. Atribuciones del Presidente.
RURAL. II.8. Las Oficinas Regionales o Estadales.
II.8.1. Integración.
II.8.2. Atribuciones.
Estrategias de  Los estudiantes se instruyeran en

Aprendizajes relación al instituto nacional de
Estrategias desarrollo rural y el instituto nacional
Metodológicas de tierras.
 Disertaciones.
 Debates.
Estrategia de
Evaluación  El Profesor y los estudiantes
Sugerida determinarán la estrategia a utilizar.
 Hemeroteca.
objetivos.
Aporte  Elaboración de material de

sugeridos al investigación
docente para  Guías de estudios
el desarrollo  Resumen
de la unidad  Discusiones dirigidas
curricular  Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 7 CORPORACION VENEZOLANA AGRARIA

Objetivos Nº 1
1.-ESTUDIAR LA CORPORACION VENEZOLANA AGRARIA.
1 La Corporación Venezolana Agraria.

1. Definición.
2. Objeto
3. Funciones o Competencias.
4. Patrimonio.
Objetivo Nº 1 5. Dirección.
ESTUDIAR LA 6. Funciones o Atribuciones de la Junta
CORPORACION Directiva.
VENEZOLANA 7. Atribuciones del Presidente.
AGRARIA.
Contenido

Estrategias  Disertaciones.
Metodológicas  Debates.
Estrategias  El estudiante investigara lo referente a
de la Corporación venezolana agraria.
Aprendizajes

Sugerida  Hemeroteca.
objetivos.
Aporte  Elaboración de material de
sugeridos al investigación
docente para  Guías de estudios
el desarrollo  Resumen
de la unidad  Discusiones dirigidas
curricular  Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación
Bibliografía.
1. Casanova, Ramón V. (1981). Derecho Agrario.
2. Casanova, Ramón V. (1988) El Derecho a La Reforma
Agraria.
3. Código Civil Venezolano.
4. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
5. Decreto con fuerza de ley de pesca y acuacultura.
6. Decretos de áreas bajo régimen de administración especial.
7. Delgado O. Jose, (2001). Lecciones de Introducción al
Derecho.
8. Egaña, Manuel S, (1984). Notas de Introducción al Derecho.
9. Garcías, M. Eduardo, (1980). Introducción al Estudio del
Derecho.
10. Historia Económica y Social de Venezuela Federico Brito
Figueroa.
11.Kummerow Gert, (1980). Compendio de Bienes y Derecho
Reales
12. Ley de Geografía, Cartografía y Catastro Nacional.
13. Ley de Micro finanzas.
14. Ley de suelos y Agua.
15. Ley Orgánica del Ambiente.
16. Ley Orgánica del Trabajo.
17. Ley penal del Ambiente.
18.Olaso Luis, (1997). Introducción al Derecho Tomos I y II.
19. Reglamentos y Normas Internas de los Entes Agrarios.
20. Reglamentos.
21. Zeledón R., Prieto O. (1998) El Renacimiento del Derecho
Agrario.

Proteccion y Garantias Ciudadana

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Universidad Rómulo Gallegos

Área de Ciencias Políticas y Jurídicas

Unidad Curricular: Protección y Garantía

MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO ADMINISTRATIVO

Este módulo de aprendizaje correspondiente a Derecho Administrativo,

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Objetivo Nº 1 INTERPRETAR LA ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA.

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TEMA 6 EL RECURSO DE RECONSIDERACIÓN

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TEMA 7 EL RECURSO JERÁRQUICO.

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TEMA 8 EL RECURSO DE REVISIÓN.

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TEMA 9 LA FUNCIÓN PÚBLICA.

La Función Pública: Concepto. Servidores del

 Análisis de la Ley del Estatuto de la

 Profesores y estudiantes determinaran

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TEMA 10 RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE LA NACIÓN.

RÉGIMEN JURÍDICO DE LA SEGURIDAD DE

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 Profesores y estudiantes determinaran

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TEMA 11 LEY ORGÁNICA CONTRA LA CORRUPCIÓN

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El futuro profesional del Derecho buscará el perfeccionamiento de esta rama

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Concepto de trabajador. Concepto de

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

Estrategia de Los estudiantes analizaran todo lo

Estrategia de  Discusión en grupo y debates

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 Constituir cuales son los efectos

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

Régimen de Descanso. Concepto, clases,

Estrategia de  El estudiante determinara e

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

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Estrategias de  Los estudiantes interpretaran la

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

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La incorporación de este modulo de aprendizaje de Derecho Agrario al

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

TEMA 1 Derecho Agrario

Derecho Agrario: Definición.