La valoración de los apartados de presentación del proyecto y los contenidos a trabajar se va a realizar teniendo en cuenta los siguientes criterios: El total del proyecto tiene un valor del indicador es del 90%
Nombre del equipo___________________________________________________________________________________________
Fecha de entrega___________________________________
Aspecto Excelente Bueno Suficiente No alcanzada
100-90 90-80 70 0-60 Portada e Portada asignada, nombre Portada asignada, nombre Nombre completo del No presenta ni portada índice completo y correcto del docente, completo y correcto del docente, formato y ni índice. fecha, título del proyecto y/o docente, formato y numeración numeración correcta del trabajo, formato y numeración correcta del índice índice correcta del índice. Introducción EL estudiante redacta de manera El estudiante redacta de Abarca de manera No cumple con las correcta toda la documentación manera correcta toda la general los temas a normas básicas de siguiendo las reglas de puntuación documentación siguiendo las tratar durante el acentuación y y acentuación, realiza mínimo una reglas de puntuación y proyecto. puntuación, no realiza cuartilla, abarca de manera acentuación, abarca de manera una cuartilla, no abarca general los temas a tratar durante general los temas a tratar los puntos más el proyecto. durante el proyecto. importantes y/o sobresalientes de todo el proyecto. Antecedentes El estudiante Incorpora misión, Incorpora información de la Incorpora información de No cumple con la visión, valores, política de calidad evolución del crecimiento de la la organización. misión, visión, política de la organización, información de organización, y así mismo de calidad de la la evolución del crecimiento de la anexa fotografías y/o organización, organización, así mismo anexa imágenes. información de la fotografías y/o imágenes evolución del redactando siguiendo las reglas de crecimiento de la puntuación y acentuación. organización y no anexa fotografías y/o imágenes. Proceso de Incorpora: Proceso con fotografía Proceso con fotografía y Proceso con fotografía y No cumple con la productos y descripción, Diagrama de flujo, descripción, diagrama de flujo, descripción y descripción fotografía y descripción Layout y descripción breve de layout, materias primas de maquinaría del proceso, diagrama cada área, Materias primas involucradas, descripción de involucrada. de flujo, layout y involucradas (imagen y función) maquinaría involucrada. descripción breve de Descripción de maquinaría cada área, materias involucrada. (imágenes y función) primas involucradas (imagen y función) descripción de maquinaría involucrada (imágenes y función Métodos Especificar a profundidad los Factores Especificar a profundidad los Especificar a profundidad No cumple con ningún cualitativos críticos de éxito nivel país: factores críticos de éxito nivel los factores críticos de aspecto a profundidad aplicados 1.-Riesgos políticos; normativa país: éxito nivel país: los factores críticos de gubernamental, actitudes, incentivos. 1.-Riesgos políticos; normativa 1.-Riesgos políticos; éxito nivel país, región- 2.-Aspectos culturales y económicos. gubernamental, actitudes, normativa gubernamental, comunidad y las 3.-Localización de mercados. incentivos. actitudes, incentivos. 4.-Formación de la fuerza de trabajo; decisiones sobre el 2.-Aspectos culturales y 2.-Localización de lugar. actitudes; productividad y costes. económicos. mercados. 5.-Disponibilidad de suministros 3.-Localización de mercados. 3.-Formación de la fuerza (electricidad, gas, etc.) 4.-Formación de la fuerza de de trabajo; actitudes; comunicaciones y energía. trabajo; actitudes; productividad y productividad y costes. 6.-Tipos de cambio y riesgo cambiario. costes. 4.-Disponibilidad de Región-comunidad: 5.-Disponibilidad de suministros suministros (electricidad, 1.-Deseos corporativos. (electricidad, gas, etc.) gas, etc.) comunicaciones y 2.-Atractivo de la región (cultura, comunicaciones y energía. energía. impuestos, clima, etc.). Región-comunidad: Región-comunidad: 3.-Disponibilidad de la mano de obra; 1.-Deseos corporativos. 1.-Disponibilidad de la costes; actitud sindical. 2.-Atractivo de la región (cultura, mano de obra; costes; 4.-Coste y disponibilidad de servicios impuestos, clima, etc.). actitud sindical. (electricidad, gas). 3.-Disponibilidad de la mano de 2.-Coste y disponibilidad de 5.-Reglamentación medioambiental obra; costes; actitud sindical. servicios (electricidad, gas). de la región- ciudad. 4.-Coste y disponibilidad de 3.-Proximidad a materias 6.-Incentivos gubernamentales y servicios (electricidad, gas). primas y clientes. políticas fiscales. 5.-Reglamentación Decisiones sobre el lugar 7.-Proximidad a materias primas y medioambiental de la región- 1.-Acceso a comunicaciones clientes. ciudad. (aéreas, ferroviarias, 8.-Costes del suelo y de edificación. 6.-Proximidad a materias primas y autopistas, marítimas y Decisiones sobre el lugar clientes. fluviales). 1.-Tamaño de los terrenos y costes. Decisiones sobre el lugar 2.-Proximidad a los 2.-Acceso a comunicaciones (aéreas, 1.-Acceso a comunicaciones servicios y proveedores ferroviarias, autopistas, marítimas y (aéreas, ferroviarias, autopistas, necesarios. fluviales). marítimas y fluviales). 3.-Restricciones urbanísticas de la 2.-Restricciones urbanísticas de la zona. zona. 4.-Proximidad a los servicios y 3.-Proximidad a los servicios y proveedores necesarios. proveedores necesarios. 5.-Aspectos de impacto medioambiental. Métodos Debe contener: Realización de Selección y justificación de Desarrollo del método No presenta tabla cuantitativos tabla comparativa con los métodos para la organización (cálculos realizados) comparativa, aplicados métodos. Desarrollo del método justificación y Justificación del porque es el (cálculos realizados) desarrollo del método. indicado para la organización Desarrollo del método (cálculos realizados) Conclusiones Opiniones claras y puntuales Opiniones con fundamento a lo Opiniones con No tiene opiniones basadas con fundamento a lo investigado. fundamento a la claras, objetivas, investigado (citando un autor) experiencia desconoce el resultado de lo investigado Vestimenta Hombres: camisa, pantalón de Hombres: Camisa, pantalón, Hombres: Camisa, No cumple con ninguna del alumno vestir, corbata, rasurado, peinado, fajado, peinado, zapato formal, pantalón y zapato formal de los aspectos fajado y zapato formal. Mujeres: blusa, pantalón de y peinado. anteriormente Mujeres: blusa formal, pantalón vestir zapato de piso y peinada. Mujeres: blusa formal, mencionados. y/o falda de vestir peinada, zapato pantalón formal y zapato de piso formal y/o tacón. formal