COLEGIO EKIRAYÁ
EDUCACIÓN MONTESSORI
Asignatura: Biología
Salida pedagógica “bodies”
TERM 1 MAX. NUMBER
OF PERIODS
EXPOSICIÓN ITINERANTE: BODIES
¿Donarías tus órganos para la ciencia o para que otras
personas que lo necesiten tengan una segunda
oportunidad? Son interrogantes que nos hemos hecho
alguna vez en la vida. La decisión puede estar
influenciada por factores culturales, religiosos y
personales.
En la exposición bodies, podremos observar el cuerpo
desde otra perspectiva, es decir, más allá de la piel, pues
pocas veces somos conscientes del tamaño de nuestro
apéndice, de nuestro útero, de cómo se ve la grasa en
nuestros órganos, o del color que pueden adquirir los
pulmones cuando están en contacto prolongado con la
nicotina.
Así mismo, mientras observamos los cuerpos, será
inevitable el debate bioético, pues surgirán
interrogantes como: ¿de quién eran los cuerpos?, ¿cómo
fueron las autorizaciones para utilizar los cuerpos en la
exposición?, de esta manera, esta salida se constituye un
espacio de reflexión.
Para guiar la salida pedagógica es relevante pensar en lo
siguiente:
La primera reflexión fue hecha por Miguel Peláez, para
tener en cuenta a la hora del seminario socrático.
"Hay varios momentos de la historia del arte que pueden
entenderse como de representaciones realistas del
cuerpo humano. Así, si atendemos a las vasijas griegas
de figuras rojas y negras, aunque son de períodos
históricos diferentes, nos transmiten no sólo cómo el
artesano percibía las figuras sino que podemos
plantearnos que así eran los cuerpos de seres humanos
y animales entre el 750 a.c. y el 300 a.c. en esa zona del
mundo. En otro momento de la historia, cerca de 1700
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años después, los artistas renacentistas de la península
italiana dieron el enorme salto conceptual y artístico de
plasmar en pintura y escultura cuerpos humanos reales,
tomando como modelos a personas de su momento. Así,
puede causar curiosidad al espectador que escenas
bíblicas representadas por estos artistas contengan
personajes que ejecutan gestos como los que se sabe
que tenían florentinos o genoveses de los siglos XV o XVI.
Son cuerpos distintos, expresiones distintas las de esas
personas griegas e italianas separadas por unos 2000
años de historia. Pero aún si nos acercamos a nuestros
años, y recorremos un álbum fotográfico que recoja
imágenes de hombres y mujeres a lo largo de los últimos
100 años, encontraremos diferentes cuerpos que quizás
podamos clasificar según la década en que la imagen fue
captada por el lente. Quizás pudieran estas ideas
motivarnos a pensar en lo que puede significar que haya
habido, y que ahora mismo se den en el mundo, cuerpos
diferentes. Esto podría hacernos reflexionar sobre lo que
implican ideas sobre 'ideales de apariencia', o sobre
cómo a veces distintos cuerpos nos impactan de distinta
forma.”
Preguntas Generales
1. ¿Cómo surgió la exposición itinerante bodies?
2. ¿Por qué es tan efectiva la técnica de la
plastinación?
3. ¿Dónde y cómo nacen las células de los
diferentes tejidos de nuestro cuerpo?
Sistema osteomuscular
4. ¿Cuál es la diferencia entre ligamentos,
meniscos y tendones?
5. ¿Cuál es la diferencia entre los músculos
pronador y supinador? ¿Cómo afecta esto a los
deportistas que practican atletismo?
6. ¿Cómo se observa un daño causado por
osteoporosis y uno causado por artritis?
7. ¿Cuáles músculos intervienen en el uso del
celular?
Sistema digestivo
8. ¿Cómo puede afectar la dieta un ACV?
9. ¿Cuál es el tamaño aproximado del apéndice y
de la vesícula biliar?
10. ¿Por qué el intestino delgado tiene pliegues en
su mucosa interna y el colon no?
 11. ¿Qué significa tener hígado graso?

Sistema respiratorio
12. ¿Debería la secretaria de salud pagar los
tratamientos de aquellas personas que se
enferman por haber fumado?
13. ¿En qué se diferencian una neumonía, un
enfisema y un cáncer de pulmón?
Sistema nervioso
14. ¿Es cierto que las neuronas no se pueden
reproducir?
15. ¿Qué es un punto ciego?
16. ¿Qué son los cornetes de la cavidad nasal? ¿Cuál
es su función?
Sistema circulatorio
17. ¿Cuáles son las causas de la cardiomegalia?
18. ¿Qué ocurre cuando nos da “bazo”?
Sistema reproductivo
19. ¿Cuáles son las causas de un embarazo
ectópico?
20. ¿Cómo funciona la pastilla del viagra?
21. ¿Cómo es el tamaño del útero comparado con el
de la vejiga?
Reflexión
22. Escribe una carta, explicando porqué deseas o
no quieres que tu cuerpo se dedique a
investigación médica después de tu muerte.
23. ¿Qué es lo que más te gusta de tu cuerpo y lo
que menos te gusta?
24. ¿Qué sentimientos te genera la muerte?
Referencias
https://es.slideshare.net/bodies-guia-
profesores
https://eventsite.com.co/bogota/blog/entreten
imiento/llega-bodies-la-exposicion-de-
cuerpos-humanos