Actividad 4. Planificación del trabajo.

Lee el apartado Sugerencias para la planificación y el desarrollo del trabajo docente (pp. 169-
174). Responde por escrito las preguntas que se presentan a continuación.

 ¿Por qué es importante planificar?

Es importante ya que es indispensable para un trabajo docente eficaz ya que se toman decisiones
pedagógicas respecto a diversos aspectos.

 ¿Cómo se relacionan la planificación y la evaluación?

Con la información que se obtiene mediante las actividades planificadas se identificaran avances y
dificultades y comenzara un proceso de valoración de lo que saben y pueden hacer los niños

 ¿Qué información se requiere tener antes de planificar?

La información del diagnóstico es la base para elaborar el primer plan de trabajo, valorar avances de los
niños y los resultados serán la base para definir que aprendizajes abordar en la próxima planificación

 ¿En qué consiste la planificación?

La planificación es un conjunto de supuestos fundamentados que la educadora considera pertinentes y

viables para que niñas y niños avances en su proceso de aprendizaje

 ¿Cuál es la diferencia entre planificación, plan de trabajo y organización de la jornada?

La planificación son conjuntos de actividades seleccionadas o diseñadas articuladas entre sí, que
implican relaciones claras entre los niños, contenidos y docentes con la finalidad de construir
aprendizajes.
El plan de trabajo tiene un sentido práctico, tiene mayor claridad y precisión respecto a las finalidades
educativas, ordena y sistematiza el trabajo, este debe ser un documento concreto y claro.
La jornada es la distribución de las actividades y esta es la decisión de la educadora de acuerdo con los
tiempos que requieren los alumnos

 ¿Qué rasgos de los propuestos en el texto identificas en tu plan?

Incluyo las actividades exploratorias al iniciar la situación didáctica, selecciono los aprendizajes
esperados de acuerdo con las necesidades que presenta el grupo, hay transversalidad con todos los
campos formativos, promueven los aprendizajes y son interesantes
 ¿Qué aspectos de tu proceso de planificación requieres modificar?

Agregar las fuentes de información en las que se investigara el contenido de cada situación didáctica y
plantear nuevamente la consigna cuando sea pertinente

 ¿Qué elementos necesitas retomar para mejorar tus procesos?

Implementar fichas de observación para valorar el trabajo del día en general y con alumnos que lo
requieran