INFORME DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

I. DATOS PERSONALES
Apellidos y Nombres :
Edad : 16 años
Grado de instrucción : 5to de secundaria
Institución educativa :
Fecha de las evaluaciones : 06/08 al 24/09
Fecha de informe : 5 de noviembre del 2018
Nombre del examinador :

II. MOTIVO DE LA EVALUACION

Orientación Vocacional

III. PRUEBAS APLICADAS

- Inventario de la personalidad, Forma B de Eysenck
- Inventario de Intereses Profesionales de Hereford
- Test de Inteligencias Múltiples de Merino
- Cuestionario de Intereses Profesionales

IV. DESCRIPCIÓN DE CARACTERÍSTICAS

X se considera bueno para las habilidades físicas, le gusta el curso
de educación física, sin embargo, no le agrada los cursos de
matemática. Se describe como una persona comprensiva,
susceptible en ocasiones, tímido y muy expresivo con personas de
confianza.agregar lo de la encuesta

V. RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES

 Inventario de la Personalidad
Se obtuvo un resultado de la personalidad con temperamento
colérico, con tendencia a la extroversión con tendiente
inestable.
  Inventario de Intereses Profesionales de Hereford
Se pudo observar que X obtuvo puntajes más alto en los
intereses por el área de Servicio Social seguido de
Persuasivo.
 Test de Inteligencias Múltiples
Los resultados mostraron que X ha desarrollado un nivel muy
satisfactorio en el área Interpersonal (capacidad de percibir
los estados de ánimo de otros, intercambia ideas,
organiza y de alguna manera influye en los demás)y un
nivel satisfactorio en las áreas de Intrapersonal y Espacial.
 Cuestionario de Intereses Profesionales
Obtuvo un mayor puntaje de interés en las profesiones de las
áreas de Humanidades, seguida Música y Ejecutivas.

VI. ANALISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

Con los resultados de los test se pudo concluir que Xmuestra ser una
persona sensible, en ocasiones intranquilo y activo, en ciertas
situaciones puede tener problemas para controlar sus emociones. Sus
intereses profesionales se centran en las áreas de Servicio Social
principalmente, la cual representa en interés por servir a otros, por otro
lado, el área de Persuasivo, hace referencia al interés por hacer pensar,
inclinar o convencer a un grupo determinado de personas sobre un
punto de vista. En las inteligencias múltiples obtuvo un nivel muy
satisfactorio en el área Interpersonal que representa la capacidad de
percibir los estados de ánimo de los demás, intercambiar ideas e influir
en los demás en ocasiones, lo cual indica que este garantiza éxito en el
aprendizaje de contenidos procedimentales (habilidades y destrezas),
conceptuales y actitudinales. Relacionados con el mismo, X logrará
desempeños sobresalientes si se le orienta adecuadamente.
Encontramos además en el nivel satisfactorio, al área intrapersonal
(personas que también pueden trabajar independientemente,
 establecerse metas, tienen un buen sentido de sus fortalezas y
debilidades) y espacial (capacidad de formar esquemas de dos y tres
dimensiones, además del potencial de comprender, manipular y
modificar las configuraciones del espacio amplio y limitado). Por otro
lado, su interés profesional orientado a carreras se encuentra
principalmente en el área de Humanidades, donde se muestra
preocupación por el bienestar de los demás, las carreras que se
encuentran en esta área son Trabajo social, Educación, Sociología,
Psicología, Arqueología, Turismo y Antropología. También se obtuvo
mayor puntaje en el área Ejecutiva, donde se encuentra el interés por el
trato con la gente, convencer a los demás e imponer sus puntos de vista,
busca beneficios prácticos, las carreras relacionadas son Derecho,
Ciencias del comunicación y Marketing.

VII. CONSEJO VOCACIONAL

Se puede apreciar que X posee un mayor nivel de inteligencia

interpersonal comparadas con las demás. También posee mayor
interés en el área de Servicio Social y Humanidades, lo cual le brinda
mayor posibilidad de éxito, debido a sus características personales e
intereses, en las carreras de Psicología y Trabajo social, debido a su
constante interés en el bienestar de los demás.

VIII. INFORMACIÓN PROFESIOGRÁFICA

Dentro de las carreras preferentes, descritas en el informe, se pasa a
describir las que están relacionadas con su perfil personal.

PSICOLOGÍA
Carrera universitaria que busca evaluar e intervenir en los procesos
psicológicos determinantes en el desarrollo del potencial humano,
posibilitando la transformación humana y social de este, para su
bienestar.
Perfil
- Observador
- Investigador
- Reflexivo
- Analiza diferentes situaciones
¿Qué hace?
Diagnostica, investiga e interviene problemas relacionados a la salud,
educativos, laborales, social o socioculturales, tanto a nivel individual
o también de grupos.
¿Dónde se puede trabajar?
Clínicas, colegios, universidades, institutos, empresas, todas ellas
pueden ser públicas o privadas.
Tiempo de duración: 5 años (10 semestres) o 6 años (12)
semestres, según universidad.
¿Dónde puedo estudiar?
- Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Duración: 5 años
Pago de inscripción: s/. 500.00
Pago de prospecto: s/. 80.00
Mensualidad: --
- Universidad Nacional Federico Villarreal
Duración: 6 años
Pago de inscripción: s/. 350.00
Pago de prospecto: s/. 60.00
Mensualidad: --
- Pontificia universidad Católica del Perú
Duración: 5 años
Mensualidad: aprox. De s/. 1050.00 - s/. 3900.00
- Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Duración: 5 años
Mensualidad: desde s/. 1689.00

TRABAJO SOCIAL
Carrera universitaria quebrinda herramientas y metodologías de
trabajo para que puedas promover un avance en la vida de
grupos sociales vulnerados socialmente.
Perfil
- Sensibilidad con grupos marginados
- Capacidad como mediador
- Trabajar en contexto de crisis
- Capacidad de trabajo en equipo
¿Qué hace?
Busca detectar problemáticas de los sectores en su conjunto que
tenga a su cargo para trabajar con ellas y preparar el entorno de
manera que la persona pueda asimilarse más fácilmente a él. Analiza
el impacto que las situaciones que se generan en la sociedad en
general y en particular en la familia donde es el centro a analizar,
asesora a personas sobre sus derechos y sus obligaciones en lo que
a la Ley se refiere, también se encarga de la instrucción y
capacitación sobre las medidas para preservar la salud y sobre el
cuidado del cuerpo, y la generación de planes de acción que tiendan
a la recuperación de los recursos o espacios perdidos
¿Dónde se puede trabajar?
ONGs, ámbito de salud (hospitales, ministerios, centro de salud,
clínicas), educación (bienestar social universitario en universidades y
colegios), vivienda (ministerio), desarrollo social (programas)
Tiempo de duración: 5 años (10 semestres) o 6 años (12)
semestres, según universidad.
¿Dónde puedo estudiar?
- Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Duración: 5 años
Pago de inscripción: s/. 500.00
Pago de prospecto: s/. 80.00
- Universidad Nacional Federico Villarreal
Duración: 5 años
Pago de inscripción: s/. 350.00
Pago de prospecto: s/. 60.00
- Pontificia Universidad Católica del Perú
Duración: 5 años
Mensualidad: aprox. De 1050.00 - 3900.00
 - Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Duración: 5 años
Mensualidad: aprox. 280.00

IX. RECOMENDACIONES
- Continuar orientación psicológica al estudiante con un profesional.
- Visitar y recorrer las universidades de su interés.
- Asistir a recorridos por universidad según esas carreras.
- Realizar actividades de recreación que impliquen mayor
interacción con personas de su edad.
- Continuar con el proceso de orientación vocacional por un
profesional experto..

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Tatiana Estefany Judith Maribel Lesly Ñopo Barrueto

Guzman Carrazco