Asignatura:

Psicología Social

Título del trabajo

Cartilla de Internacionalismo Simbólico

Presenta
Daniela Hernández falla ID 572280
Valentina Franco Mena ID 544476

Docente
Lina María García Salomón

Colombia, Guadalajara de Buga Octubre, 19 de 2019

 GEORGE H, MEAD
INTERNACIONALISMO SIMBÓLICO.

“Tener personalidad múltiple es, en cierto sentido, de lo más normal.”

-George H, Mead (1863-1931)
.
Introducción

El interaccionismo simbólico es una corriente del pensamiento

propio de la sociología, la antropología y la psicología
establecida a partir del tercio del siclo XX. Definido en cómo
entender a las personas como seres sociales los cuales viven su
día a día en interacción con el resto de mundo, teniendo en
cuenta esto poder ver los procesos de interacción ya que es
relevante en el significado que tiene el individuo consiguiente a
la contribución a su propia personalidad.
¿Qué es el enfoque interaccionista?
Esta teoría lo que quiere decir es que la conducta del individuo
está condicionada por las interacciones sociales próximas, lo El interaccionismo social es un enfoque de psicología
que significa es que no son macro fenómenos los que educativa que une ideas de la psicología cognitiva, teniendo en
determinan su conducta si no el entono comunitario, teniendo cuenta esta perspectiva se piensa que las personas aprenden y
en cuenta que la relaciones son una base que definen y entienden el mundo que los rodea a través de las interacciones
modifican las normas, roles y creencias. en las cuales participan desde el momento en que nacen.

Origen

Este concepto de interaccionismo simbólico surge en la escuela

de Chicago en el siglo XX estados unidos, como un contexto
de aparición con la opinión pública, estudiaron la
comunicación como un hecho social significativo. Se considera para el otro y la respuesta del último es un nuevo estímulo para
el primero que ha actuado.

Esto significa que estos actos constituyan estímulos, y se debe

a que los individuos atribuyen distintos significados a las
propias acciones sociales y en ese momento se acaba teniendo
una comunicación simbólica.

Dos hechos que determina la teoría. El primero es que la

comunicación que es verbal o gestual tiene la función de
anticipar y predecir lo que puede ocurrir y es la reacción del
otro la que otorga el significado a esta comunicación. El
segundo se puede observar que el leguaje se convierte en la
herramienta simbólica que nos permite además de interaccionar
con otro, es también hacerlo con nosotros mismos el cual le
llamamos dialogo interior.

Mead destaca lo importante del dialogo interior, el cual

desemboca la teoría del self social, que se entiende que la
toda interacción condiciona y estructura a la persona en tres

Interacción como una clase de entramado de estímulo-respuesta aspectos

Entre dos o más personas, el cual otorga un significado El self es el sí mismo ya que parte por el yo y puede tomarse

concreto a estos estímulos que emiten y a la respuesta que como objeto y analizar la imagen de uno mismo ofrecida al

reciben de forma mutua. Es decir la acción de uno, es estímulo exterior.

 Interaccionismo Simbólico:

El interaccionismo simbólico entiende que la interacción se Al interactuar lo hacemos mediante símbolos y estos pueden
lleva a cabo mediante el intercambio de actos simbólicos como coincidir o diferir, por ello hemos de definir la situación en la
son los gestos, la entonación, las palabras o expresión de la que se interactúa, saber si es un ambiente serio, hasta qué punto
cara. puede ser bromista en una determinada situación. La propia
simbología permite que uno mismo ya atribuya una definición
Ese manejo de símbolos en nuestra comunicación, la dota de concreta a contextos determinados en los que se encuentre por
significado. A su vez permite trasmitir información y expresar reconocer elementos.
ideas, entender las experiencias propias y la de los otros, así
como compartir sentimientos y entender el de los demás.
El interaccionismo a nivel metodológico es claro y establece
que no se debe generalizar, cada grupo es diferente y por tanto
El interaccionismo el significado que él otorga a los símbolos puede ser entendible
simbólico pone en desde su marco interpretativo.
relieve que para
entender al ser
humano lo
importante no es la
conducta en sí, sino
el significado que
ésta tiene.
 Etnometodología:
Es una rama del interaccionismo, que estudia los métodos utilizados
por las personas para entender el mundo social y así poder intervenir
en él y construirlo.
La Etnometodología no se centra tanto en el qué de las
realidades humanas sino en el cómo, es decir, en la modalidad
de su ejecución desenvolvimiento y realización.

La Etnometodología, ha sido aplicada con éxito a una gran

variedad de tópicos que incluyen:

 Problemas familiares.
 Estudios del curso vital.
La Etnometodología es interpretativa, ya que estudia los
métodos con los cuales los integrantes de las sociedades dan  Trabajo social.
sentido a la vida cotidiana o actúan en ella.  Violencia doméstica.
Se caracteriza por más estudios empíricos, y realiza estudios de  Enfermedades mentales.
conversación.  Terapia familiar.
 Estudio de anomalías psicológicas o sociales.
Conclusión:

La interacción simbólica es de gran importancia

ya que en muchos casos puede llegar a
reemplazar la comunicación verbal o palabras,
son llamados también gestos y se usan para
comunicarse.

Son palabras claves, y diferentes grupos

sociales tienen símbolos entre ellos al
expresarse, muchas veces solo determinamos
grupos que vivieron determinada etapa o
momento reconocen con facilidad símbolos y
son usados frecuentemente.
Bibliografía:
Sosa, A. C. (1999). Interaccionismo simbólico, un
pragmatismo acrítico en el terreno de los movimientos sociales.
Sociológica, 14(41), 104-126.
Azpurua, F. (2005). La Escuela de Chicago. Sus aportes para la
investigación en ciencias sociales. Sapiens, 6(2), 25-36.