ANEXO 05 SESION N° 05

Considerando los cambios de paradigmas en la cultura de la gestión escolar.

FICHA DE METACOGNICIÓN

¿Qué habilidades he Lo aprendido el día de ¿Qué aspectos de tus ¿Cómo me sentí al

puesto en marcha hoy, ¿Es significativo habilidades has darme cuenta que
para consolidar mis para mi función como puesto en marcha logré las metas
conocimientos? directivo?, ¿por qué? para una apropiada planteadas en la
convivencia en la sesión?
sesión?

El interés y Sí, porque contribuye El diálogo, escucha Muy satisfecho y

compromiso de como un elemento activa, respeto la comprometido de
asumir nuevos retos esencial para un buen opinión de los demás. hacer un efecto
desempeño como multiplicador a los
Director de una demás Maestros de la
Institución Educativa y Institución Educativa.
hacer cambios
positivos a beneficio
de la población
escolar y la
comunidad en su
conjunto, es decir
contribuir en la
mejora de los
aprendizaje de todos y
todas los estudiantes.
ANEXO 05 SESIÓN 04 FT/MO1
¿Qué acciones favorecen la
gestión escolar
-Diagnóstico e identificación
de problemas y plantear
alternativas de solución con el
aporte de todos los miembros
de la comunidad educativa.
-Diálogo permanente y
consensuado con todos los
miembros de la comunidad
educativa.
-Monitoreo y
acompañamiento permanente
a los Maestros
-Reuniones permanentes con
los padres y madres de familia.
¿Qué políticas educativas dan
soporte a la gestión escolar?
Uso adecuado y permanente
de instrumentos de gestión
pedagógico, tales como:
Textos de sesiones de
aprendizaje.
Fascículos de las Rutas de
Aprendizaje.
Marco Curricular Nacional.
Marco de Buen Desempeño
Docente.
Marco de Buen Desempeño
del Directivo.
¿Qué aspectos hay que
fortalecer en la gestión desde
los aprendizajes?
-Manejo adecuado de las
estrategias, métodos, técnicas,
y medios y materiales en los
Docentes.
-Sensibilización a los padres de
familia a comprometerse a
contribuir en la mejora de los
aprendizajes.
SESIÓN N° 02: HABILIDADES INTERPERSONALES
FICHA DE METACOGNITIVA

¿Cuáles son los ¿Cuáles son los Soy empático y tengo ¿Para qué es útil lo
procesos para darme procesos que me falta buena escucha, ¿por que aprendí hoy?
cuenta de que tengo seguir para hacer una qué?
actitud empática con buena escucha?
el otro?

-Respetar la opinión Sí soy empático, Para encaminar de

de los demás. porque sé escuchar a manera correcta y
Estar atento en todas los Maestros en todo eficiente la gestión
-Diálogo las actividades. momento de la escolar.
-Escuchar las Poner mayor empeño. conversación y dar
necesidades de otros. solución a sus
necesidades.
-Solucionar problemas
que suscitan de
manera pacífica y
colegial.

INTEGRANTES:
1.-BRICEÑO ASENCIOS, Edgar.

2.-BRICEÑO ATERO, Wilder.

3.-CAMPOS PRINCIPE, Ponciano Abdias.