Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Procese psihice şi 1.1.; 1.2.; Procesele reglatorii: 2 S13-S14 Pentru clasele care
rolul lor în 2.1.; 2.2.; - Motivaţia susțin lucrarea scrisă
evoluţia 3.1.; 4.1. - Voinţa semestrială (teza)
personalităţii
Procesele 3 S12-S14 Pentru clasele care nu
reglatorii susțin lucrarea scrisă
semestrială (teza)
Recapitulare 1 S15 I
semestrială
Procese psihice şi 1.1.; 1.2.; Procesele reglatorii: 3 S16-S18 II
rolul lor în 2.1.; 2.2.; - Afectivitatea
evoluţia 3.1.; 4.1. - Atenţia
personalităţii
Procesele
reglatorii
Structura şi 1.3; 2.3; Caracterizarea generală a personalităţii 1 S19
dezvoltarea 3.2; 4.2;
personalităţii 5.1.
Caracterizarea
generală a
personalităţii
Structura şi Temperamentul 6 S20-S26
dezvoltarea Aptitudinile
personalităţii 1.3; 2.3; -Inteligenţa ca aptitudine generală
3.2; 4.2;
5.1.
Conduita 1.4; 2.4; Imaginea despre sine şi percepţia socială a imaginii de sine 1 S31
psihosocială 3.3; 4.3;
5.2.
Lucrare scrisă 1 S32 Numai pentru clasele
semestrială care susțin
lucrarea scrisă
semestrială (teza)
Conduita 1.4; 2.4; Relaţiile interpersonale şi rolul lor în formarea şi 3 S33-S35 Pentru clasele care
psihosocială 3.3; 4.3; dezvoltarea personalităţii susțin lucrarea scrisă
5.2. Comportamente pro şi antisociale semestrială (teza)
Recapitulare 1 S36 II
anuală
*Săptămânile sunt numerotate în raport cu structura anului şcolar 2011-2012.
Pentru filiera tehnologică, planificarea calendaristică anuală va fi adaptată potrivit numărului total de ore prevăzut în planul-cadru de învăţământ
în vigoare, precum și, potrivit prevederilor referitoare la filiera tehnologică din cadrul ordinului de ministru privind structura anului școlar
curent.
Unitatea de învăţământ:
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ
ANUL ŞCOLAR..............................
Disciplina: Psihologie Clasa a X-a
Timp: 2 ore/săptămână
Unitatea de Competenţe Conţinuturi Nr. de Săptămâna* Observaţii/
învăţare specifice ore Semestru
alocate
Procese psihice şi 1.1.;1.2. Psihicul şi caracteristicile acestuia 4 S1-S2 I
rolul lor în Ipostazele psihicului (inconștient, subconștient, conștient) și
evoluţia relațiile dintre ele
personalităţii
Recapitulare 2 S15 I
semestrială
Procese psihice şi 1.1.; 1.2.; Procesele reglatorii: 6 S16-18 II
rolul lor în 2.1.; 2.2.; - Afectivitatea
evoluţia 3.1.; 4.1. - Atenţia
personalităţii
Procesele
reglatorii
Structura şi 1.3; 2.3; Caracterizarea generală a personalităţii 4 S19-S20
dezvoltarea 3.2; 4.2; -Individ-persoană-personalitate
personalităţii 5.1.
Caracterizarea
generală a
personalităţii
Structura şi Temperamentul 12 S21-S26
dezvoltarea Aptitudinile
personalităţii 1.3; 2.3; -Inteligenţa ca aptitudine generală
3.2; 4.2; -Inteligențe multiple
5.1. Caracterul
Creativitatea
Conduita 1.4; 2.4; Imaginea despre sine şi percepţia socială a imaginii de sine 2 S31
psihosocială 3.3; 4.3;
5.2.
Lucrare scrisă 1 S32 Numai pentru clasele
semestrială (teză) care susțin
lucrarea scrisă
semestrială (teza)
Conduita 1.4; 2.4; Relaţiile interpersonale şi rolul lor în formarea şi 7 S32-S35 Pentru clasele care
psihosocială 3.3; 4.3; dezvoltarea personalităţii susțin lucrarea scrisă
5.2. Comportamente pro şi antisociale semestrială (teza)
Atitudinile sociale și evoluția lor
8 S32-S35 Pentru clasele care nu
susțin lucrarea scrisă
semestrială (teza)
Recapitulare 2 S36 II
anuală
*Săptămânile sunt numerotate în raport cu structura anului şcolar 2011-2012.