Julia Roa Ramenzoni

Docente

Nombre:

1.- Me he pinchado el dedo con la aguja

2.- ¿Has guardado las tijeras en el cajón?

3.- Ayer estuvo lloviendo

4.- Tiró el juguete lejos de la casa.

5.- Juan estudió Geografía para el examen

6.- Fue al cine con Marta.

7.- Hemos llegado tarde al partido.

8.- Estuve en su casa.

9.- La cita es a las seis.

10.- Pasó la prueba por su gran talento.

11.- No había moros en la costa.

12.- La casa estaba cerrada

Julia Roa Ramenzoni
Docente
EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA
Análisis Sintáctico

Nombre:______________________________________Curso:__________Fecha:_________________

Objetivo de Aprendizaje: Analizar sintácticamente oraciones

I.-Reconoce en las siguientes oraciones Sujeto- Predicado – Núcleos de Sujeto y Predicado – Todos los complementos
del predicado:

1. María es modista.

2. El agua está demasiado caliente.

3 ¿Son educados los niños del vecino?

4. Mis amigos son de Madrid.

5. Ese niño alto parece bastante cansado.

6. Luis es un buen arquitecto.

7. Mi tío está bastante molesto.

8. Los alumnos de mi clase están bastante molestos.

9. ¡Ojalá mi padre fuese rico!

10. Aquellos jamones son de Temuco

11. El Quijote fue escrito por Cervantes.

12. Los huéspedes fueron avisados por la mañana.

13. Este edificio fue construido por Gaudí.

Julia Roa Ramenzoni
Docente
14. Ávila está rodeada de murallas.

15. El zoo fue visitado por tres mil personas ayer.

16. La explosión fue oída por muchas personas.

17. El zoo está cerrado por la tarde.

18. La energía hidráulica ha sido sustituida a veces por la energía solar.

19. La canción fue escuchada por todas partes.

20. El evadido fue visto por la plaza mayor.

21. El evadido fue visto por la policía.

22. La noticia era conocida por todos.

23. El vendaval era fuerte.

24. El vendaval soplaba fuerte.

25. El vendaval soplaba con fuerza.

26. Las chicas paseaban alegres.

27. Las chicas paseaban con alegría.

28. Las chicas eran alegres.

29. El niño dormía en la cuna tranquilo.

30. El niño estaba en la cuna tranquilo.

Julia Roa Ramenzoni
Docente
1. Los alumnos venían alegres.

2. Las chicas jugaban contentas.

3. La cuadrilla trabaja afanosa.

4. Juan salió satisfecho del examen.

5. Nombraron a Pedro capitán.

6. El público contemplaba divertido el partido.

7. Le eligieron delegado a Pepe.

8. La niña miraba absorta el globo.

9. Volvían cansados de andar.

10. Callados comían en la granja los pastores.

11. Lo pusieron muy furioso.

12. Comentó desengañado el partido.

13. Abría cauteloso la puerta.

14. Hallaron a Enrique muy nervioso.

15. Tus tonterías me ponen enferma.

1. Carlos es de Cuenca.

2. Maruja siempre está en la calle.

3 Juan está en Teruel.

4. Esta chaqueta es de pura lana.

5. ¿Están aún en clase?

6. Esta mesa parece de mármol.

7. El chico está hoy de mal humor.

8. Todavía está en el quirófano.

9. Es de la mejor calidad este aceite.

Julia Roa Ramenzoni
Docente
10. La empresa está en bancarrota.

1. El vendaval era fuerte.

2. El vendaval soplaba fuerte.
3. El vendaval soplaba con fuerza.
4. Las chicas paseaban alegres.
5. Las chicas paseaban con alegría.
6. Las chicas eran alegres.
7. El niño dormía en la cuna tranquilo.
8. El niño estaba en la cuna tranquilo.
9. El niño dormía tranquilamente en la cuna.
10. Risueños miraban los niños por la ventana.
11. Permanecía sentado en su butaca.
12. Estaba sentado en su butaca.
13. El equipo resultó vencido.
14. El equipo venció con facilidad.
15. Tu hermano cayó enfermo.
16. Tu hermano está enfermo.
17. Marisa está enferma.
18. Juan sigue enfermo.
19. Julián lleva sucia la camisa.
20. Los muchachos vivían solos.
Subraya con una línea el Complemento Agente y con dos el circunstancial en las oraciones siguientes:

1. El Quijote fue escrito por Cervantes.

2. Los huéspedes fueron avisados por la mañana.
3. Este edificio fue construido por Gaudí.
4. Ávila está rodeada de murallas.
5. El zoo fue visitado por tres mil personas ayer.
6. La explosión fue oída por muchas personas.
7. El zoo está cerrado por la tarde.
8. La energía hidráulica ha sido sustituida a veces por la energía solar.
9. La canción fue escuchada por todas partes.
10. El evadido fue visto por la plaza mayor.
11. El evadido fue visto por la policía.
12. La noticia era conocida por todos.

Con las siguientes palabras construye una oración en donde aparezca un C pvo. Subráyalo e indica a qué dos
elementos de la oración complementa:

Ingeniosa, curioso, dormidas, vacilantes, satisfecho, abatida, felices, inseguros, sosegados, despiertas, calmoso,
apáticos, gozoso, deprimida, cariacontecidos, abrumados, aburridos, tranquilo.

Con cada uno de los siguientes verbos construye una oración en la que aparezca un complemento
predicativo. Subráyalo:

Declarar, juzgar, considerar, encontrar, crear, nombrar.

Julia Roa Ramenzoni
Docente
EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA
Análisis Sintáctico

Nombre:______________________________________Curso:__________Fecha:_________________

Objetivo de Aprendizaje: Analizar sintácticamente oraciones

Reconocer e identificar Sujeto, Predicado, sus respectivos núcleos y complementos

1.- Su mamá compró un libro en la libreria

2.- El gato caza ratones en la granja

3.- El profesor explica las tareas de Ciencias

4.- El doctor cura a los enfermos de gripe

5.- Los niños estudiaron geometría para la prueba

6.- Enrique cambió la cerradura para que no le roben

7.- El Quijote fue escrito por Cervantes en el siglo pasado

8.- Los huéspedes fueron avisados por la mañana de que se fumigara

9.- Este edificio fue construido por Gaudí.

10.- El zoo fue visitado por tres mil personas ayer por la llegada de un león
Julia Roa Ramenzoni
Docente

1. Subía las escaleras al galope.

2. Le habían visto en la plaza.
3. Te espero mañana.
4. Telefoneó repetidamente a Carmen.
5. No aceptó por falsas sus excusas.
6. Desde el balcón saludó a la comitiva.
7. No triunfará por ingenuo.
8. Salió ayer en coche hacia París.
9. La niña corría con la muñeca bajo el brazo.
10. No acertó la solución por nerviosismo.
11. Llevaba todos los días a Marta al colegio.
12. Por miedo no vino antesdeayer.
13. La llevaré mañana por la mañana.
14. Por negligencia se rompió el jarrón.
15. Te lo comunico para tu tranquilidad.
16. Rompió la cortina con las tijeras.
17. El año pasado pesaba sesenta kilos.
18. Pesó cinco kilos de patatas.
19. Hoy comeré tranquilamente en casa con mis tíos.
20. A la salida compró en el mercado a buen precio pimientos.
Coloca la preposición conveniente para completar en complemento suplemento dependiente del verbo que aparece en
las siguientes oraciones y subráyalo.

1. Confío………………..tus cualidades.
2. Se acordaba……………su amigo.
3. ¿Pensaste……………..lo ocurrido?
4. Sale todas las tardes ………..paseo.
5. Disiento……….tu parecer.
6. Luchó…………las adversidades.
7. El ministro dura mucho …….el cargo.
8. Concertó la paz……………..ambos bandos.
9. Se adhirió……………….nuestra propuesta.
10. No paraba…….llover.
11. No intervinieron……..la reunión.
12. Vacilaba…………entrar o salir.
13. No me habitúo……..frío.
14. Se ocupa……….las reclamaciones.
15. Le trató……….tonto.
16. Se mataba……trabajar.
17. Echó…….tierra su argumento.
18. Le consolaba………su desgracia.
19. Se arrimó…… la pared.
20. Clavó los ojos………el periódico.
21. El entrenamiento contribuirá ……..la victoria.
22. Hace burla …..los demás.
23. No acertó…….la respuesta.
Julia Roa Ramenzoni
Docente
Subraya las complementos suplemento con una línea y los circunstanciales con dos en las siguientes oraciones.

1. Me acuerdo de ti todos los días

2. Me he vacunado contra la gripe.
3. Se maravillaron de su ingenio.
4. Se rieron de él.
5. Convinieron en el aplazamiento de la excursión.
6. Se reunirán en la plaza.
7. El ejercicio consta de tres partes.
8. Iré por la tarde.
9. Háblame de otra cosa.
10. Contamos contigo.
11. No dormiremos en este hotel.
12. Carece de perjuicios.
13. En Italia ha subido la gasolina.
14. Rocío habla de noche.
15. Te arrepentirás de eso.

. Subraye el complemento directo en las siguientes oraciones.

a. Su mamá compró un libro.
b. El gato caza ratones.
c. El profesor explica las tareas.
d. El doctor cura a los enfermos.
e. Los niños estudiaron geometría.
f. Enrique cambió la cerradura.
2. Reescriba las siguientes oraciones. Sustituya el complemento directo por los
pronombres lo / la / los / las.
a. Dulce María hace las tareas.________________
b. Luis visitará a su abuela. ________________
c. El profesor López premió al alumno. ________________
d. Damián cuida a su conejo. ________________
e. Andrés escribe un cuento.________________
f. La lluvia mojó el suelo. ________________
g. El Sol iluminó la Tierra.________________
h. Lidia marcó la respuesta.________________
3. Subraye el complemento indirecto en las
siguientes oraciones.
a. Marta regalará flores a su mamá.
b. Yo traigo el libro para mi compañero.
c. El niño presta libros a su amigo.
d. El maestro entrega un informe a la supervisora.
e. María contó una historia interesante a sus alumnos.
f. Rodrigo acompaña a su hermana pequeña.
g. Mario preparó un té para su hermano enfermo.
h. Mi amigo contó sus problemas a la maestra.

a. Ángel perdió la camioneta porque se levantó tarde.

b. La maestra llevó pastel para la feria.
c. Él viaja a Quetzaltenango con su hermano.
d. Pedro dibuja con un lápiz.
e. Mis hermanos llegaron ayer.
f. Mis padres te recibirán con alegría.
g. Yo deje mi pelota detrás de la puerta.
h. El accidente sucedió por la tarde.

. Su mamá trabaja compró un libro.

b. El gato caza ratones.
Julia Roa Ramenzoni
Docente
c. El profesor explica las tareas.
d. El doctor cura a los enfermos.
e. Los niños estudiaron geometría.
f. Enrique cambió la cerradura.

a. Dulce María hace las tareas. Dulce María las hace.

b. Luis visitará a su abuela. Luisa la visitaba.
c. El profesor López premió al alumno. El profesor López lo premió.
d. Damián cuida a su conejo. Damián lo cuida.
e. Andrés escribe un cuento. Andrés lo escribe.
f. La lluvia mojó el suelo. La lluvia lo mojó.
g. El Sol iluminó la Tierra. El Sol la iluminó.
h. Lidia marcó la respuesta. Lidia la marcó.
a. Marta regalará flores a su mamá.
b. Yo traigo el libro para mi compañero.
c. El niño presta libros a su amigo.
d. El maestro entrega un informe a la supervisora.
e. María contó una historia interesante a sus alumnos.
f. Rodrigo acompaña a su hermana pequeña.
g. Mario preparó un té para su hermano enfermo.
h. Mi amigo contó sus problemas a la maestra.

a. Ángel perdió la camioneta porque se levantó tarde. Causa

b. La maestra llevó pastel para la feria. Finalidad
c. Él viaja a Quetzaltenango con su hermano. Compañía
d. Pedro dibuja con un lápiz. Instrumental
e. Mis hermanos llegaron ayer. Tiempo
f. Mis padres te recibirán con alegría. Modo
g. Yo deje mi pelota detrás de la puerta. Lugar
h. El accidente sucedió por la tarde. Tiempo