I.

MUNICIPALIDAD DE CURACAVI
ESCUELA SAN JOSE OBRERO

UNIDAD 0
EDUCADORA: MIRIAM VASQUEZ OVALLE
PERIODO DE ADAPTACION Y DIAGNOSTICO
AÑO: 2012

LINEA DE ACCION OBJETIVO NUCLEO APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES EVALUACION

Niños y Niñas Identificar los niveles Autonomía 1.- Coordinar con mayor precisión - Recortar con tijeras. Evaluación
de logros de los habilidades psicomotoras. - Unir líneas de puntos y Diagnostica.
aprendizajes realizar apresto.
esperados en cada - pinta y respetar
núcleo. imágenes.

Iniciativa 2.- Adquirir confianza antes - Jugar en grupo Evaluación

situaciones y experiencias nuevas. - Colgar las pertenencias Diagnostica.
- trabajar con
materiales.
Identidad 3.- Preocuparse de su presentación -Realizar hábitos Evaluación
personal. higiénicos. Diagnostica.

Convivencia 4.- Compartir con otros niños - Comparte con otros Evaluación
jugando. niños Diagnostica.
- Comparte materiales
- Participa en juegos.
Lenguaje 5.- Expresarse en forma oral en - Contar experiencias. Evaluación
Verbal / oral conversaciones. - Saludar y despedirse. Diagnostica.
-Comentar cuentos
Lenguaje 6.- Reproducir diferentes trazos - Ejercicio de Evaluación
escrito grafomotricidad. Diagnostica.
- Realizar arabescos.
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ESCUELA SAN JOSE OBRERO

Lenguaje 7.- Expresarse creativamente a través - pintar con tempera Evaluación

artístico de materiales. -modelar con plasticina Diagnostica.
- dibujar en forma libre
Seres vivos y 8.- Apreciar el medio natural como - jugar en el patio. Evaluación
su entorno un espacio para la recreación. -regar y barrer su Diagnostica.
entorno
-recolectar basura en el
patio
- usar el basurero.
Grupos 9.- Apreciar su vida personal y - dialogar sobre la Evaluación
Humanos familiar. familia Diagnostica.
- dibuja la familia

Relaciones 10.- establecer relaciones de - ubicar objetos Evaluación

lógico orientación espacial - reforzar números del 1 Diagnostica.
matemática al 20
- resorción de
problemas matemáticos