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FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES

 Presencia de la UNH en las principales ciudades


de la región a través de sus sedes.  Falta de compromiso del personal con los
 Escuelas Profesionales con autoevaluación procesos académicos y administrativos de la
culminada pronta a alcanzar su acreditación. Universidad Nacional de Huancavelica
 Asignación de recursos a través de programa  Deficiencia en cuanto a los programas de
FACTORES INTERNOS

presupuestal para planes curriculares, docentes, mantenimiento de infraestructura.


infraestructura y mantenimiento, y para la  Escaso equipamiento de la infraestructura de
implementación de servicios de apoyo al aulas, laboratorios, auditorios, bibliotecas y
estudiante. demás servicios de apoyo al estudiante.
 Docentes ordinarios con estudios de post grado y  Escasa publicación de artículos científicos en
experiencia en enseñanza universitaria. revistas indexadas.
 Planes curriculares desactualizadas - D6.
 Infraestructura para el desarrollo del proceso de
enseñanza – aprendizaje. Limitada movilidad de estudiantes y docentes
 Escasos docentes certificados por concytec
 Convenios interinstitucionales, multilaterales
como docentes investigadores
nacionales e internacionales.
 Deficiencia en la determinación de líneas de
 Recursos económicos disponibles de CANON,
investigación.
regalías mineras y FOCAN para la investigación e
 Limitada promoción y difusión de las acciones
implementación de proyectos de desarrollo
de extensión y proyección social a la población
académico.
 Servicios de comedor, transporte, residencia
universitaria, asistencia social. - F9. Docentes
investigadores con habilidades y competencias
para participar como ponentes, proyectistas,
OPORTUNIDADES
expositores y consultores en diversas AMENAZAS
especialidades.
FACTORES EXTERNOS

 Nuevas tecnologías de información y


comunicación (TIC) en el campo de enseñanza  Reforma universitaria con limitado presupuesto
y aprendizaje, así como herramientas que para su implementación.
facilitan la eficiencia en los procesos  Presencia de universidades públicas y privadas,
administrativos de gestión. Suscripciones en la región huancavelicana.
accesibles a bibliotecas virtuales, revistas  Turbulencias económicas y naturales.
científicas y base de datos académicos y  Resistencia al cambio de la población para
científicos. adoptar nuevas tecnologías
 Eventos académicos y científicos nacionales e  Bajos niveles remunerativos que generan la
internacionales. migración del personal administrativo y docentes
 Demanda de transferencia tecnológica e contratados, en busca de mejoras económicas.
innovación por parte de la población.  Políticas normativas emanadas por el Gobierno
 Existencia de financiamiento por el estado Central respecto al presupuesto asignado a las
para el proceso de autoevaluación y universidades que limitan el cumplimiento de
acreditación a través de pro calidad. metas y objetivos.

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