Matemática – 7º D

FICHA DE AVALIAÇÃO

Nome: ________________________________________________ N.º:____ Professora: Luísa Carmo

Classificação:_______________________Enc.Educação:_______________ Data: 11 / 06 /2019

1- Resolve cada uma das equações seguintes:

7x  2  12  x  6x 1 4 x
x 
2 3 3

3x  1  3 2 x  1 2x  5
2(1  x)  1 
3 2 3
2- Uma mãe tem 48 anos e a sua filha 12.
2.1) Completa o quadro:
Hoje Daqui a x anos
Mãe 48
Filha

2.2) Quantos anos terão de passar para que a idade da mãe seja o triplo da idade da filha?
Traduz o problema por meio de uma equação.

3- A Mafalda pretende ampliar uma fotografia para colocar numa moldura que tem no seu
quarto.

Fotografia

20 cm
15 cm
30 cm
20 cm

3.1) Atendendo às medidas indicadas, diz, justificando, se a fotografia pode ser ampliada de
modo a ocupar exatamente toda a área da moldura que lhe está destinada.

3.2) O suporte exterior da moldura tem uma largura constante, x

designada por x, tal como mostra a figura do lado. Escreve uma
expressão simplificada para as dimensões da moldura
20 cm a
(comprimento e altura), em função de x.
30 cm x
Comprimento: c 

Altura: a  c

3.3) Mostra que o perímetro (exterior) da moldura é dado pela expressão P  8 x  100 .
3.4) Determina o valor da medida representada por x (largura da moldura) sabendo que a
moldura tem 132 centímetros de perímetro.
Sugestão: começa por escrever uma equação que represente a situação descrita.

4- Na figura seguinte as retas r, s e t são paralelas.

Determina o valor exato de x.

5- Na figura estão representados os triângulos

retângulos [ABC] e [ADE].
De acordo com os dados, determina x.

6- Aplica o Teorema de Tales para determinares, em centímetros, os valores desconhecidos .

7- No regresso a casa, a Mafalda comprou uma miniatura da Torre Eiffel.
Havia miniaturas de três tamanhos mas todas semelhantes, como mostram as figuras.
A
A razão de semelhança da ampliação da B
C
miniatura B para a miniatura A é …

 1,25 1,6
 2  0,8 10 cm 8 cm 5 cm

8- Os seguintes pares de triângulos são semelhantes? Justifica a resposta.

9- Observa os quadriláteros [ABCD] e [EFGH].

Os quadriláteros são semelhantes?
Justifica a tua resposta.
10- Na figura estão representados dois pentágonos
semelhantes, por uma semelhança que transforma C em
C´, por exemplo. Tendo em conta os dados da figura e que
̅̅̅̅
𝐶𝐷 = ̅̅̅̅
𝐴𝐵 , responde às seguintes questões.

10.1) Indica a razão de semelhança que transforma P1 em

P2.

10.2) Sabendo que o perímetro do polígono P 1 é igual a 7,65 cm, determina o perímetro do
polígono P2 e a medida de ̅̅̅̅̅̅
𝐴´𝐵´ e de ̅̅̅̅̅̅
𝐶´𝐷´ .

10.3) Sabendo que a área do polígono P2 é igual a 14,7cm2, determina a área do polígono P1.

1
11- Constrói, no quadriculado, uma figura semelhante à dada, cuja razão de semelhança seja .
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